“主干”“枝叶”两相宜

名师简介

任家斌，中学高级教师。现为江苏省南京市六合区教育局教研室初中语文教研员。

升格支点

据说，著名的巴尔扎克雕塑，原来是有双手的，并且非常逼真，后来却被作者罗丹砍去了。罗丹认为，雕塑的双手过于吸引眼球，妨碍了人们对雕塑主题（即巴尔扎克的精神气质）的欣赏。其实，写作也应如此，为使文章主题明确，材料的剪裁要注意详略得当。

详写和略写都不可缺少。二者如同“主干”与“枝叶”的关系，“主干”与“枝叶”互相配合，相得益彰，才是一棵完整的树。详写的内容应该是与主题密切相关的核心材料，它决定了文章的高度与深度；细枝末节的内容无需详写，否则就会“淹没”中心思想。不过，恰当地使用略写也可使文章内容丰富，繁简有致。详略处理的原则是：围绕文章的主题，合理安排详略。核心内容，应细致入微，充分生动；次要内容，宜寥寥几笔，简洁明了。

下面，以习作《补》为例，我们来探讨一下如何围绕主题合理安排详略。