试论新时期党员干部如何坚定理想信念

【摘要】当前，党员干部队伍理想信念状况的主流是积极、健康、向上的，但也存在着一系列“软骨病”的问题。究其根本，这既与我们面临新的历史时期有关，也与部分党员干部的政治鉴别力退化和组织纪律观念淡薄有关。新时期，使党员干部坚定理想信念，必须在提高正确看待问题的能力、有针对性地加强教育培训、创新教育载体、建立激励评价机制等方面发力。

【关键词】新时期;党员干部;理想信念

习近平总书记指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。一些党员干部出现这样那样的状况，根本原因是信仰迷茫、精神迷失。习近平总书记的这一论述为党员干部在新的历史时期如何健康成长指明了方向。目前，广大党员干部理想信念状况的主流是积极、健康、向上的，但也不同程度地存在一些问题，因而探索出问题的成因并因势利导，就显得尤为迫切。

一、党员干部理想信念存在的主要问题

习近平总书记强调，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。面对改革发展的新形势新任务，唯有始终坚定理想信念，我们才能不负今天的使命担当，才能实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。而理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。当前，少数党员干部身上表现出了一系列不容小觑的问题：有些党员干部入党动机不纯，入党不是为党的事业，而是为了谋取私立;一些党员干部对马克思主义的命运持悲观态度，对社会主义的前途失去信心;有的党员干部信仰发生偏移，热衷于求神拜佛，算命看相，不信马列信鬼神;也有一部分党员干部价值观扭曲，身陷灯红酒绿中，沉湎于物质享受不能自拔等等。诸如上述这些问题，严重损害了党员干部的形象，影响了我们党在群众心中的地位，这便会减弱我们党的号召力、影响力和战斗力。

二、党员干部理想信念出现问题的原因分析

导致党员干部理想信念出现问题的原因是多方面的，主要表现在以下三个方面：

1、与新的历史时期有关

社会主义市场经济体制的建立使我国生产力得到极大发展，人民生活水平和综合国力大大提高，但与此同时，市场经济在资本主义条件下所产生的负面作用，在社会主义条件下同样可能发生。当金钱万能的观念和风气渗透到社会生活的各个领域时，崇高的理想就容易被拜金主义所取代。此外，在改革过程中出现了一些弱势群体，当他们面临看病难、住房难、上学难这些问题时，如果得不到党、政府和社会的及时关心，就可能对社会主义、共产主义产生悲观失望的消极情绪，并由此影响到部分党员干部的工作心态。

2、与部分党员干部的政治鉴别力退化有关

随着我国对外开放力度的加大，资产阶级腐朽思想也乘机而入，并同我国历史上遗留下来的剥削阶级思想文化相结合，使贪污受贿、挥霍浪费、权钱交易等腐败现象有所滋长和蔓延。在这样的考验面前，部分党员干部迷失了方向，以致误入歧途。

3、与个别党员干部组织纪律观念淡薄有关

我们党是一个拥有八千八百多万党员的大党，要在组织上形成一个坚不可摧的整体，就不能没有严格的纪律作为约束。有的党员干部把党员称号和自己的身份视为升官发财和获取特权的通道;有的党员干部把入党看作自己在精神上高高在上和不思进取的理由;有的党员干部党纪观念淡薄，持有“不捞白不捞”的心态，背离了全心全意为人民服务的宗旨，其结果不但害了自己，也给党和政府带来了损害。

三、坚定党员干部理想信念的有效对策

思想是行动的先导，信念是行动的指南。新时期加强党员干部理想信念教育，必须要有行之有效的对策，以防治“软骨病”的发生。

1、引导党员干部正确看待社会主义建设和改革中遭遇到的坎坷

当前，我国正处于改革的攻坚期，国内政治经济形势总体上是好的，但也遭遇到了一些坎坷和新的矛盾。对此，有些党员干部不能正确地看待社会主义制度的优越性，总是把出现的问题和社会主义制度联系起来，以致对社会主义信念产生了动摇。我们应当清醒地看到，建设中国特色社会主义是一项前无古人的事业，没有现成的经验可循，在前进的过程中遭遇到一些坎坷、矛盾和困难是极其正常的。从根本上看，这些坎坷是前进中的坎坷，这些困难是发展中的困难，只要我们有党的正确领导，坚定理想信念，经过全国人民的共同努力，就一定能够无往而不胜。因此，我们看待问题，一定要坚持马克思主义的立场、观点和方法，用全面、发展、辩证的观点去分析问题，决不能被暂时的一些现象所迷惑，要能够透过现象看本质。

2、加强对党员干部的教育和培训

运用教育和培训方式来坚定党员干部的理想信念，当前应着重抓好以下工作：一是精选培训内容，弘扬主旋律，把马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平同志系列重要讲话精神作为一条红线，贯穿于教育培训工作的始终。二是建立健全干部培训制度，改进培训管理方式，强化约束机制，完善党员干部定期培训制度，对达不到培训要求的，要进行诫勉谈话乃至取消年度评优资格。三是按照灵活实用的原则，在发挥党校主阵地作用的同时，建立外派培训制度，特别是要有重点地选派党政“一把手”到外地参加一些更高层次的专业研讨培训，来提高他们的宏观决策和管理能力。

3、创新教育载体

要精心设计教育载体，不断提高理想信念教育的针对性和实效性。一是要抓好“学习型机关”创建活动，在学习中坚定党员干部的理想信念。二是坚持集中教育与分散教育相结合，灌输教育和自我教育相结合，进一步深化“两学一做”教育实践活动，用科学理念武装党员干部思想。三是要持之以恒。理想信念教育不可能一蹴而就、一劳永逸，要健全完善党员干部教育制度，做到经常抓、长期抓，不能紧一阵，松一阵。

4、建立激励评价机制

党组织要努力对党员的工作给予恰当的评价，建立与党员实际表现直接联系的激励评价机制。通过这样的机制，形成“老实人”、“干事人”人不“吃亏”，不老实、不干事的人不得益的行为导向。其中，要特别突出对党员领导干部行为的评价与监督。加强对党员领导干部实际表现的评价监督，能够有助于与宣传、教育、舆论等导向一起，形成有利于坚定党员理想信念的良好环境。

【参考文献】

[1] 赵  青. 牢记党的宗旨坚定理想信念[J]. 科技资讯， 2015（3）.

[2] 谢华丽. 共产党人坚定理想信念的研究与思考[J]. 管理观察， 2015（18）.

【作者简介】

刘红宇（1987—），女，汉族，辽宁沈阳人，文学学士，中共法库县委党校助理讲师，主要研究方向：党史党建。