浅谈毛泽东思想政治教育理论及当代意义

【摘要】在当前我国处于社会的转型期，又处于全面建成小康社会的关键时期，继续学习和探索毛泽东的思想政治教育理论，对于发挥思想政治教育的优势，提高党员干部的思想意识和服务意识，改进思想教育工作的方法策略具有重要的理论和现实意义。

【关键词】毛泽东;思想政治教育;社会主义

思想政治教育理论是毛泽东思想的重要构成部分，在中国革命和建设时期都发挥着巨大的作用。新时期，继续学习和探索毛泽东思想政治教育理论对改进当前思想教育工作的方法策略具有重要的理论和现实意义。

一、毛泽东思想政治教育理论的主要内容

毛泽东思想教育理论的形成大致经历了四个阶段，在中国共产党成立和国共合作时期，思想政治教育理论初步酝酿;土地革命时期，思想政治教育理论初步形成并随着新型革命军队的建立而不断得到发展;抗战时期，是毛泽东思想政治教育理论发展的高峰期，逐渐走向成熟;解放战争时期和新民主主义及社会主义建设初期，毛泽东的思想政治教育理论得到不断完善和发展，为我国社会主义改造的全面完成和初级阶段建设提供了理论基础。

1、马克思主义理论教育

毛泽东思想政治教育理论的核心理论基础就是马克思主义理论。毛泽东将马克思主义理论与中国革命和社会主义初期建设的实际相结合，用于解决中国在革命和现代化建设过程中出现的问题，取得了极高的成就和理论成果。马克思主义丰富了毛泽东思想政治教育的理论内涵，马克思主义理论教育成为了毛泽东思想政治教育的理论根基，为人们科学理性的认识世界和改造世界提供了方法论的指导。

2、三观教育

对于革命群众和党员干部的世界观人生观价值观教育是毛泽东思想政治教育理论的重要组成部分。毛泽东十分重视对人“三观”（世界观、人生观和价值观）的改造和加强。毛泽东认为无产阶级的根本任务就是实现共产主义，共产主义的实现需要经历一个漫长的过程，这个过程是曲折的螺旋式上升的，因此，毛泽东强调对于人们共产主义世界观的改造，不是针对某个人或单个团体的事，而是对国家全体成员的共产主义世界观改造。

3、爱国主义教育

坚持不移的弘扬爱国主义精神是毛泽东思想政治教育很重要的一部分。毛泽东本人就是一个坚定忠诚的爱国者，他在1949年的《共同纲领》第五章第四十二条将“爱祖国”明确列为中华人民共和国全体公民公德的第一位。毛泽东的爱国教育思想还进步扩展到了国际主义教育精神，他认为只有将爱国主义与国际主义融合起来，才会成为一个真正的爱国者。

4、革命纪律教育

毛泽东还非常重视党员干部革命群众包括军队的革命纪律教育。作为其思想政治教育理论的重要内容，他认为只有养成了遵守革命纪律的习惯，才能顺利的开展革命工作。毛泽东关于军队最著名的“三大纪律、八项注意”就是在土地革命时期提出的。在抗日战争时期，毛泽东进一步提出：“必须对党员进行有关党的纪律教育，既使一般党员都能遵守纪律，又使一般党员能监督党的领袖人物也一起遵守纪律。”新中国成立后，毛泽东又进一步强调了遵守纪律在社会生活的重要性。可以说毛泽东关于革命纪律教育贯穿于其思想政治教育理论形成的整个历史时期，可见其重要性和必要性。

二、毛泽东思想政治教育理论的方法

1、注重理论与实践的结合

理论联系实际是毛泽东思想政治教育理论的鲜明特点，毛泽东从始至终都强调只有从中国的具体国情、实际情况出发，才能实践出革命和社会建设需要的理论，思想政治教育工作，只有联系革命和建设的实际，才能发挥其应有的作用。毛泽东的这一思想在抗日战争时期发挥到极致，他将军队的思想政治教育工作放到第一位，通过加强对全军的思想政治教育理论学习，来统一全军思想，鼓舞士气。除了全方位的对军队宣传思想政治教育理论，主导全军思想，毛泽东更是将科学的理论与作战的实际情况结合起来，从当时敌我作战的实际状况出发，不断的调整和完善作战战术。

2、注重教育的因人施教

思想政治教育的最终目的要落实到对不同人群教育和改造上，因此具有明显的差异性。针对这种差异，毛泽东思想政治教育的另一鲜明特征就是因人群施教，面对不同特征的教育对象，采取不同层次的教育方法。毛泽东思想政治教育主要分为三个部分，针对三个大的群体。对党政军队，领导干部，党员，将马克思主义作为思想政治教育的核心，是其思想政治教育理论体系的核心部分。

3、注重舆论引导与榜样激励的同步

注重舆论引导和榜样激励，是毛泽东思想政治教育理论一个非常突出的特点。比如在抗战时期，毛泽东擅长利用报纸、广播等各种传播形式，通过宣传各种榜样案例来发挥思想政治教育的正面引导作用，增强人民群众的民族自尊心和自信心。在社会主义建设时期，毛泽东同样将舆论引导和树立典型榜样，作为不断加强党风廉政建设，和基础党员干部思想政治教育工作的重要手段。

三、毛泽东思想政治教育理论的当代意义

1、任何时候都不放弃思想政治教育工作的优势

毛泽东认为正是由于共产党对于思想政治教育工作的正确认识，才为我们党提供了强大的战斗力和号召力，使我们党能够团结和领导广大人民群众取得革命和社会主义建设的不断胜利。随着改革开放的深入发展，各种思潮和价值观念的涌入，使得人们的思想观念受到激烈的冲击，有一部分党员干部及领导逐渐地忽视思想政治教育工作的重要性，认为其在新时期已经发挥不了什么作用。这是一种非常明显的错误认识。由于我国当前正处于特殊的现代化进程当中，社会变化迅速，观念冲突明显，人们心理失衡现象比较严重，社会矛盾突发。在这样的关键时期，就需要我们党和相关部门更加耐心、细心、扎实的做好人们的思想政治教育工作，营造积极稳定和谐的社会氛围。

2、牢固树立党的执政为民的宗旨

全心全意为人民服务是党能够获得人民群众长久支持和拥护的关键，也是党执政的出发点和落脚点。当前我国处于社会发展的关键时期，有少部分党员干部思想受到腐朽思想侵蚀，产生腐败现象，同人民相背离，这种脱离人民的做法，直接威胁到党的执政之根。基于此，就需要将思想政治教育工作放到重要的地位，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持执政为民的权力观和利益观，并以此为根基来塑造党员的世界观、人生观和价值观。始终密切联系群众，做好维护广大人民群众根本利益的长效机制。

3、贯彻落实实事求是，一切从实际出发的思想传统

毛泽东在《实践论》一文中指出“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。……一切真知都是从直接经验发源的。”这句话就指出了坚持实事求是，一切从实际出发的重要性。当前的中国正处于社会转型期的复杂时刻，政策方针的制定关系着社会建设发展的成败，因此要及其谨慎小心。必须要做好扎实的调研，做好真实的数据分析，把握各方面的情况和信息，广泛地了解民情民需，了解社会发展现状，制定出符合我国国情的政策方针，真正保障广大人民群众的利益，有力的推进我国改革开放的发展，为实现中华民族的伟大复兴提供动力支持。

【参考文献】

[1] 毛泽东. 毛泽东选集[M]. 北京： 人民出版社， 1991，4：125.

[2] 焦  萍. 邓小平新时期思想政治教育理论及基本原则[J]. 南方论刊， 2007（1）.

[3] 毛泽东. 毛泽东选集[M]. 北京： 人民出版社， 1991，2：554.

【作者简介】

李俊翔，河南科技大学在读硕士研究生，主要研究方向：思想政治教育。