高校德育方法探究

孟祥雪

中图分类号：G41 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2016）10-000-01

摘 要 德育工作是高校培养大学生思想道德素养的主渠道。随着时代的发展，高校的德育工作也面临诸多困难，本文旨在探究原因，提出德育工作的新方法，体现职业教育的地方特色。

关键词 高校德育 方法陈旧 地方特色 职业素养

一、高校德育工作的困境

（一）重专业、轻德育的现象依然存在

目前，“两课”是高等院校德育工作的主阵地。在高校里，专业课教学的重视程度日益加强，德育工作的声音越来越弱，甚至成为了学校教育工作的点缀。这势必造成了部分教师对德育工作重要性认识不足，把德育课程看作是学校给予自己的一项不得不完的任务。

（二）党团成为学生评优、就业的“铺路石”

党团工作是高校的德育工作的基本职能之一，目前高校的党团工作主要体现在吸纳优秀的知识分子加入党的组织，培养当代大学生具备高尚道德情操，树立社会主义核心价值观，增强民族自豪感和凝聚力，为社会主义现代化建设储备合格人才。但是在就业难和高额奖学金的诱惑下，学生的思想观念和价值取向不可避免地出现功利主义的倾向。党团员的身份成为了学生的必胜“法宝”和评优、就业的“铺路石”。

（三）网络的德育功能发挥不足

21世纪网络已经在大学生群体中得到普及，网络正在深刻的影响着大学生的思想、学习和生活。网络上一些不适当、不正确的信息严重的冲击着大学生的世界观、人生观和价值观。大多数学生上网目的更多的倾向于聊天交友、网络游戏、看电影和查看娱乐新闻，真正浏览德育相关网站的寥寥无几，网络的德育功能未得到充分发挥。

二、高校德育工作困境产生的原因

（一）高校学生群体特点，影响德育效果

随着高等教育的招生规模不断扩大，高校生源质量呈现逐年下降趋势。学生富有时代气息、个性张扬，对新鲜事物好奇、有求知欲、接受能力强。但缺乏学习动力和社会责任感较差，择业观不切实际、自我意识强、较少合作意识，独立生活能力差，盲目追求时尚，缺乏理性思考。这些缺点的存在严重影响了高校的德育教育效果。

（二）德育方法的单调、陈旧，无法适应新形势对德育工作的需要

目前，高校普遍开设《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门德育课。这两门德育课程承担起了高校德育工作的重担，并且“在德育教学过程中，共性教育多，个性研究少；大众化的理论讲得多，涉及到具体的、现实的问题讲得少；另外，理论灌输多，行为检验少。”

（三）高校重专业，轻德育的现状，德育课程处境艰难。

高校学生就业方向为生产第一线企业，学生实践操作能力成为了衡量学生整体素质的关键指标，而思想道德素质却被用人单位所忽视，最终导致学校、家长和学生注重专业课的学习和技能的提高，而轻视思想政治理论课学习，客观上增加了思想政治课的教学难度。因此，在新时期、新形势下，要想培养出具备良好职业道德、家庭美德和法治意识的合格人才，就必须搞好高校的思想政治理论课教学工作，从根源上改变认识，把这门课提升到思想工作的首位。

三、创新德育工作方法，体现职业教育特色

（一）发挥专业课的德育功能，培育职业素养

政治理论课教师具有深厚的政治理论修养，具有马克思主义的价值观、道德观和自觉维护这种价值观和道德观的责任感，能够有的放矢地开展德育工作。因此应继续加强和巩固“两课”的德育教育主阵地，提升德育教师的认识，发挥德育主渠道的作用。但仅仅依靠“两课”完成德育工作是不够的，我们还应充分发掘专业课教师的德育潜质，通过他们丰富的专业知识，高度负责的态度，率先垂范、为人师表、言传身教，以良好的思想品格给大学生以感召和影响，使其潜移默化，培养学生良好的职业素养。

（二）巩固党团社区德育功能，发挥组织优势

目前，在校大学生中至少有90%以上是团员，10%左右是党员。党团组织通过开展各类政治学习活动，帮助学生树立正确的政治观念，它在学生中体现出了积极的政治引导功能，发挥了其在学校中的组织优势和强大号召力。学生会是党团组织领导下的学生自我教育、管理、服务与约束的自治组织，它能过组织开展各类学习竞赛活动和文娱活动，锻炼和提升学生的参与意识、竞争意识和协作意识，是学生开展自我德育教育的有效组织形式之一。除此之外，在我国各类高校中，均设置有政治辅导员。他们担负起了对学生学习、生活和思想成长方面的引导的职能，他们按照高校德育大纲的要求，结合学生成长的实际，为其形成良好的思想品德和健康成长，有计划的开展引导工作，帮助大学生树立理想和良好的道德风尚，落实学校的各项德育工作任务。

（三）积极利用网络德育功能，掌握时代脉搏

我们要适时根据网络的特点把高校德育工作有效地和网络结合起来，拓宽德育的途径、拓展德育的内涵，以增强高校德育工作的感染力和渗透力。因此，高校要加强思想政治理论课教师的现代网络技术培训，提高多媒体技术应用水平，及时在校园网络和因特网上建立思想政治理论宣传阵地，让红色的马克思主义理论占领网络阵地的制高点。及时、便捷的把健康、有趣的，能提升学生学习兴趣的信息引入到网络生活中来，使我们的德育工作更加新颖、快捷、有效。

总之，高校的德育工作是长期的、复杂的和系统化的工程，做好高等职业教育还需要我们的探索和努力。

参考文献：

[1] 高校扩招.中国网.2008-12-19 www.china.com.cn

[2] 周猷.高职德育教育改革探索[J].新闻天地（下半月），2010（4）

[3] 司会敏.论我国高校德育实施途径及特点[J].咸宁学院学报，2010（5）.

[4] 杨士恒.网络下的高校德育工作探索[J].中国高等教育，2010（7）.