倾听花开的声音

刘金梅

题记：“除了宇宙，最可爱的只有孩子。”——冰心

“哪位小朋友有红笔，借老师用一下？”“啪啪——啪啪——”讲台下快速打开铅笔盒的声音不绝于耳。“老师，用我的，用我的。”不一会儿，讲台前挤满一张张纯真的笑脸，每个孩子都尽力伸长手臂晃动着一支红笔。即使老师没有用到，下次依然热情高涨。每次午饭前，洗干净手，还没来得及甩干手上的水珠，就有一张叠得方方正正的纸巾羞涩地递到我的手里，笑着转身跑开了。每当我抱着一叠叠作业本进教室时，总有一双小手及时帮我搬去上面的一叠本子，整整齐齐放在桌子上……是啊，还有什么比孩子纯真，无私的心灵更高贵呢？

细数教育点滴，一幕幕往事涌上心头，给我温暖，让我感动。一次，我的手在讲台边上划开了一道小口子，细密的血珠渗了出来。下课了，几个细心的女孩发现带着血痕的手指，轻轻地耳语道：“老师的手流血了。”婷婷第一个跑过来，说：“老师，你疼吗？”我笑着说：“一点小伤不疼。”“老师，被铁器割伤了要消毒的，我妈妈说过，要打破伤风针的。”“老师，用纸巾包一下吧。”说着，佳佳掏出纸巾，细心地给我的手指围了一圈。“老师没事，一会儿去办公室消毒，谢谢你们。”正当我想拿书回办公室时，乐乐抱起我的书本，朝我笑着说：“老师，我帮你拿办公室去。”说着就和几个男生小跑进了办公室。我被一群孩子簇拥着，被他们纯真的爱心包围着，幸福着……

在三十多年的教学生涯中，许多孩子都给我留下了深刻的印象。记得，一次我上完语文课，边埋首批作业，边回味着上课时学生的精彩回答。突然，我的耳畔传来一声焦急而又低低的呼唤声：“老师，老师……”我抬头一看，原来是班里学习勤奋，又略带腼腆的男孩子——小斌。“怎么了？”我放下手中的笔，微笑着问道。“老师，我……”小斌白净的脸憋得通红，边说边不停的跺脚，手上紧紧的攥着运动裤上的两条带子，双手还不停的胡乱扭动着一个结。我立即明白了他的困扰，原来小家伙不小心把运动裤上的带子系了死结，他自己没有办法打开。还没等孩子说完，我立即动手去帮他解。显然，那结经过孩子情急之下用力地拉扯已经并不容易打开，孩子站在我的面前，小小的身躯开始不停地扭动着，向我传递着那份焦急与不安。微笑着安慰小斌：“别急，老师马上帮你打开。”小斌渐渐平静下来，安静地站着。不一会儿，那结终于被我打开了，顾不得自己因用力拉扯绳子而生疼的手指，只觉得暗自松了一口气。孩子提着裤子，来不及跟我道谢，一溜烟儿的跑出了教室。望着他的背影，我不禁笑了。谢谢你的信任，孩子！愿意让我帮你解决如此尴尬的事情。

不管是哪个孩子总喜欢凑到你的身边，和你分享他们珍贵的点点滴滴，付出他们全部的爱。“老师，这件漂亮的毛衣是妈妈给我织的。”“老师爸爸带我去常熟买了很多书，你喜欢的话我可以借给你。”……小女生总是叽叽喳喳围在身边说个不停。小男孩更喜欢在边上时近时远走动，佯装不在意，而耳朵竖起仔细听着我们的谈话，偶尔跑上前来插上一两句，又在女生的嬉笑声中跑开了。他们是那样的无忧无虑，和孩子在一起，一切都是纯粹的，自然的。

人说，教师是辛勤的园丁，可是有谁明白园丁伴着满园鲜花，倾听着花开的声音的幸福？我教育，我幸福！

（作者单位：兰州市红古区海石湾第一小学）