党员干部在实践中应争当“两学一做”教育表率

2016-12-12 19:24李宪国
祖国 2016年20期
关键词:工作实践两学一做

李宪国

摘要:开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手。习近平总书记指出:“两学一做”学习教育的基础在学,关键在做,党员干部要充分发挥教育表率作用,学习党章党规,牢记党员身份,增强党员意识,在自己的工作岗位上做出应有的贡献,推动学习教育取得实实在在的成效。

关键词:两学一做 工作实践 教育表率

一、在“学”上作表率,提升党员思想境界

学习党章党规,学习习总书记系列讲话是确保“两学一做”教育取得成效的前提和基础,只有掌握了丰富的理论知识,才能以知促行,并最终实现知行合一。

首先,要强化学的意识。不懂马克思主义原理、不信奉党的政治主张,不学习党的创新理论,不是一名合格的共产党员。尤其是在我国经济结构转型升级、社会形势深刻变革的关键时期,广大党员干部应当时刻保持危机意识和责任意识,始终以学习党章党规和习总书记系列讲话来武装自己,一方面要履行个人工作职责,出色完成工作任务;另一方面又要利用业余时间不断提高人生追求,树立“活到老,学到老”的信念,不断提升个人的思想政治素质,形成自觉学习的意识,进而发挥感染和带动作用,营造良好的学习氛围,激励广大党员自觉的参与到学习中来。

其次,要突出学的重点。“学什么”和“如何学”是开展“两学一做”教育活动中党员干部必须明确的两个基本问题。全体党员干部不仅要熟知本次教育活动的学习内容,还要结合个人的工作实际,明确学习重点,并将习总书记系列讲话中的有关内容作为指导个人工作进步的具体参考,提高工作效率。学习要有目的,也要讲求方法,只有明确了学习的重点,才能提升学习质量,并在这一基础之上,探究符合党员干部自身实际的学习方法,从而能够尽快应用与实践,推动党员干部工作的积极开展。

最后,要端正学习风气。“教者,效也。上为之,下效之”。在学习“两学一做”系列教育活动中,良好的学习风气是保证学习成效的关键。但是在实际的学习教育工中,也存在极少数的党员干部思想觉悟不高,学习积极性差,在一定程度上破坏了整个学习氛围,引导了不良学习风气。因此,党员干部必须要端正学风,树立求学意识,珍惜学习机会,积极的将学习教育与个人工作实际相结合,以“两学一做”的有关理论指导个人工作的升华,让学习成为一种习惯、一种风尚。

二、在“实”上作表率,解决工作突出问题

以学促做,是本次教育活动的落脚点和最终归宿。衡量党员合格与否的标准是具体的,也是历史的,在不同的历史阶段,我党对合格党员的标准要求也不尽相同,在“两学一做”教育活动中,要求做到“四讲四有”,以务实的工作信念,解决工作中遇到的突出问题,发挥党员干部应有的价值作用。目前,仍然有少数党员干部在工作中追求面子工程,喜欢做表面文章,既不愿意认真学习党章党规和系列讲话,又不能踏踏实实的为群众服务,严重损害了党员干部的良好形象。因此,在开展“两学一做”教育活动时,不仅要注重活动本身的开展效率,也要注重做好后期的学习监督工作,确保党员干部能够学有所成、学有所用。

一是要端正政绩观念。针对有些党员干部盲目追求业绩的浮夸作风,要通过“两学一做”教育,转变少数党员干部的政绩观念,养成“功成不必在我任期”的思想境界,能够结合实际工作需要,客观的看待工作问题,在任期结束前交出一份令群众满意的答卷。

二是要破解发展难题。我们参加“两学一做”专题教育学习活动的目的,一方面是要不断充实和更新党员干部的思想观念,认清国内外发展形势,形成危机意识;另一方面是要学习解决工作问题的新方法、新思路和新理念。无论是遇到工作难题还是群众问题,都能够行云流水的加以解决,给出最佳方案,真正发挥党员干部“为人民服务”的本职属性。

三是要务实工作作风。加强工作作风建设历来是我党思想政治教育的重点内容。但是调查发现,在一些基层党组织,由于缺乏完善的监督和管理机制,个别党员干部缺乏求真务实的作风,工作上消极怠工,官场上曲意逢迎,对待群众的生活问题却不闻不问,严重损害了党员干部的形象。因此,通过开展“两学一做”教育活动,要形成以上带下、“既领之,又导之”的工作作风,发挥整体联动作用,确保“两学一做”教育活动能够真正发挥实效。

三、在“行”上做表率,树立党员先锋榜样

强调实干,注重落实,是我党历来的优良传统。习近平总书记多次强调,我们党员干部要始终保持“逢山开路,遇河架桥”的精神,锐意进取;要始终保持“踏石留印,抓铁有痕”的劲头,善始善终。我们改革发展和群众工作的中的难题,也只有在实干中才能得到解决。

首先,要勤于修身。党员干部不仅是群众生活、工作问题的解决者,也是政府公共部门的代言人,其一言一行都关乎政府形象。因此,党员干部要注重自身思政素质的提升和道德情操的培养,坚决抵制外界不良诱惑,永葆党员思想的纯洁性。

其次,要爱岗奉献。“讲奉献,有作为”是本次教育活动对党员干部提出的最基本要求,党员干部在实际的工作中,不仅要保质保量的完成本职工作任务,还要具有较高的思想政治觉悟,发挥奉献精神、看齐意识,为群众提供更满意的服务,增强政府公信力。

再次,党员干部要清正廉洁。反腐倡廉是营造全党上下清风正气生态环境的重要抓手,党员干部要始终认清自己“人民公仆”的角色定位,理性看待和使用手中的权利,常怀敬畏之心,常思贪欲之害,公正处事,踏实干事,以实际行动影响身边人。

参考文献:

[1]周宏志,刘美东.深入开展党内教育树立党员良好形象—对“两学一做”学习教育的体会[J].中国政工教育,2016,(13).

[2]曾向一,杨柳.传递正能量发挥正效应在学思践悟中担实“两学一做”的主体责任[J].办公室业务,2014,(07).

[3]万胜珍,王泽强.军队党员干部要在“两学一做”学习教育中走在前列做好表率[J].军队政工理论研究,2014,(07).

(作者单位:河北省邯郸市孙庄采矿有限公司)

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