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2016年9月,一个3岁多的小女孩随家人参加小区自制食品的活动,尝到糖果后表现出狂热的喜爱,并对家人企图制止她吃糖的行为,竟然用尖叫、大哭等激烈行为表示反抗。原来全家人为了让女孩养成良好的饮食习惯,预防她患上龋齿,杜绝孩子吃到糖。全家严防死守一颗糖,到底有没有必要?
糖果好像是每个孩子都无法抵御的诱惑,一提到糖果,我脑海中就出现了很多童话故事,它们似乎都跟糖果有关系。也想到了自己小时候吃糖的经历,具体的故事情节我早就记不清楚了,但是那种甜蜜的味道回想起来至今仍然觉得很甜蜜。
粗暴抵制糖果不可取
不仅仅是儿童,人类似乎都比较喜欢甜这种味觉。有研究表明,甜味是人类出生后首先接受和追寻的味道,母乳就是甜的,因此爱吃甜食可谓是一种本能反应。科学家对此现象的解释是,当人吃甜食时,人脑中的多巴胺神经元会被激活,这种现象通常是在吸毒上瘾后才会出现的。多巴胺神经元被激活后会释放一种化学物质,名为阿片类物质。它的功用几乎相当于吗啡。大脑感觉到这种兴奋,就会对它产生渴望。因此,人常吃甜食后会觉得越吃越想吃。当人吃了糖以后,糖会进入血液,导致血糖含量增高,接着胰岛素会迅速行动起来,将血糖转化成能量。人吃的糖越多,体内产生的胰岛素就越多,转化出来的能量也就越充足,如此一来人体就会产生一种“飘飘欲仙”的快感。所以,吃甜的东西会让人们体验到快乐的感觉,难怪孩子会无法抵制这种诱惑。
案例中家长的这种方式我个人并不认同,很多家长在教育孩子的时候总是容易犯非此即彼、非黑即白的错误。我们总认为给孩子吃糖有很多坏处。吃太多糖容易引起孩子蛀牙,还会使得孩子厌食、食欲不振进而引发营养不良,也会造成肥胖。但是,孩子爱吃糖其实不是一件坏事,该不该让孩子吃糖果等零食,我想答案不仅是应该或者不应该的问题,任何事情都有正反两面,只是需要掌握一个度的问题。完全不让孩子吃糖,有时候也并不能达到家长最初的意愿。
有这样一个案例:一个18岁的女大学生,身体非常肥胖,生活中嗜甜如命。女孩告诉我,小时候妈妈对她的管教非常严厉,从来不允许她吃零食,从小到大她几乎没有吃过一点零食。长大后离开家,远离了妈妈的管教之后,她对于零食尤其是甜食的需求到了一种近乎病态的地步,每天都会购买大量的零食。女孩说只有在吃零食的过程中才能感受到自己的存在,吃零食的时候也有一种对妈妈报复的快感。
心理大师皮尔斯曾经说过:心理健康的人一定是和周围事物有充分接触的人。吃糖的过程就是一种接触,如果孩子从来没有过这种接触的经历,那么她在这方面的欲望就会一直得不到满足,这部分的心理动力也就一直不会消退。所以一旦有机会得到满足,就可能会过度放纵自己。就像案例中的小女孩,她对糖这个东西的向往和渴望,显然已经超越了糖本身的魅力。当她被压抑的需求爆发出来的时候,已经是大人无法掌控的地步。
解决孩子的吃糖问题
3岁左右的孩子如果不让吃糖,很多孩子都会用哭闹来抗议,很多家长甚至会觉得孩子不听管教。其实,这跟孩子这一阶段的发展特点有关。
儿童成长过程有很多关键期,3岁的孩子已经开始进入了执拗敏感期。在这个阶段,孩子逐渐开始把自己和他人分开,开始建立自我意识,逐渐走向独立。最明显的变化是,说“不”似乎成了每个孩子的口头禅。 通过“不”和反抗,一方面儿童将自己与他们不喜欢的事物分开,赋予自己进行自我选择的权利并保护自己;另一方面建立恰当的心理边界,发展自主意识。而在这一时期,当孩子与家长发生冲突的时候,由于受自身能力的限制,3岁的孩子尚不能用言语很好地表达自己的不满和委屈,哭闹便成了他们的首选。因此,要学会和这一时期的儿童和平相处,父母首先应该学会接纳孩子说“不”,理解孩子的感受,但同时还要学会温柔地坚持。关于如何解决孩子吃糖的问题,给家长分享几个智慧小锦囊。
◎让孩子学会自我管理◎
家长可以给孩子准备一些糖果放在家里,可以告诉孩子可以吃糖,但是要有一定的数量限制。比如,每天规定最多吃3颗糖,如果孩子能够做到,家长要及时表扬孩子,强化孩子的良好行为。如果孩子能够从小学会自我管理,我想不管是小时候的糖果,还是今后漫长人生里的其他诱惑,相信他们都可以掌控。
◎合理地约束,温柔地表达◎
我绝不赞成因为怕孩子哭闹而放任自流的不作为,在合理满足孩子要求的情况下,如果他还是要求吃糖,家长要学会温柔坚定地拒绝。看着他的眼睛,告诉他:“今天吃得够多了,不可以再吃了,吃多了妈妈担心宝宝的牙齿会坏掉。” 如果孩子哭闹,可以一边坚定地拒绝孩子,一边平静地允许孩子发泄情绪,并给与他共情:“妈妈知道你还想吃糖,现在妈妈不让你吃了,你很生气很难过,今天吃得太多了明天就没得吃了,因为咱们说好每天只能吃3颗的……”或者转移注意力,拿他最爱的玩具和其他有趣的东西吸引他,这在大多数情况下能奏效。
◎培养良好的刷牙习惯,比抵制糖果更重要◎
与其隔离,不如疏导。而对孩子们的牙齿健康来说,培养良好的刷牙习惯,远比粗暴地抵制糖果更加重要。
做家长其实是挺难的一份工作,孩子天生个性不同、想法瞬息万变,既不可照本宣科、也不可随心所欲。很多家长看到乖巧懂事的孩子总是满心欢喜,而一旦遭遇孩子反抗的时候总是不胜其烦。孩子是作为一个独立的个体而存在的,而非受父母掌控的玩偶。作为家长我们要懂得尊重孩子的成长规律,用平和悦纳的心态去跟孩子交流。总之,在孩子成长过程中家长只要付出足够的耐心,就不难找到解决问题的方法。有句话说得好:“家长好好学习,孩子天天进步”,在此与家长们共勉。
(刘冬燕?????山东行知青少年发展研究中心副主任)