刘加坤
民间木版画艺术价值的研究
刘加坤
本文通过对民间木版画的发生、发展的描述,以及借助版画作品对其艺术价值的研究和阐述,来进一步说明民间版画及其艺术价值的重要性,也以此来唤起人们对民间艺术的保护和继承。
民间木版画 艺术价值 造型特点 艺术风格
有句话说得好,民族的才是世界的,当人们发现民间艺术重要性的时候已经晚了,因为好多精品都已经被人们忽视。在失去了以后,人们才知道成立一些这样那样的协会、基金会来保护民间艺术。我觉得只是保护还不是最终目的,最重要的是汲取精华,并且发扬光大,形成一种真正属于民族民间的艺术。另外,其他艺术种类也应该学习、汲取民间艺术的精华,如我们的当代艺术,当代学院版画也急需学习那有着深厚底蕴、风格厚重的民间版画艺术。
(一)民间木版画的概述
民间木刻版画是指在民间大众中普遍应用和流传的、符合劳动大众阶层精神生活及其文化传播的需要、由民众创作或传承的符合自己创造本色作品,以木版刻制经手工印刷的民间工艺。
中国的民间木版画,是由民间工匠雕刻木版然后刷色着墨,印在纸上的一种民俗艺术品,主要反映的是广大民众、特别是农民的美好思想和愿望的寄托,用以表达情感和对美好生活的向往,每一件作品都是经过民间工匠的不断提炼、摸索、是长期实践的结果。
(二)民间木版画现状
我国民间版画源远流长,民间木版画渐渐失去了其作为一种大众文化应有的群众基础,在从一种生活必需品渐渐变成一种供专人收藏观赏的工艺品。有些人这样说,民间木版画在当前文化背景之中的现状就是包括中国传统绘画艺术在内的本土民间艺术日后的影子。
中国的木刻版画源远流长,中国的木刻版画与雕版印刷术一样都创始自中国。它的出现对人类文化的大量传播提供了必要条件。我们知道的迄今为止发现最早的木板画是唐朝时候的《金刚般若波罗密首图》。
江苏连云港将军崖岩画,距今一万年左右,在坚硬的石壁上刻有大面积岩画。人类早期的岩画中曾发现以不同方法印在石壁上的手印,这个时候就已经有阴印和阳印了。肖形印是小型版画,有的采用阳刻,有的采用阴刻,他的出现为中国木刻印刷技术的成熟提供了丰富经验。西方现代印刷技术在鸦片战争以后的传入,严重冲击中国木刻画的进一步发展,在城市中,大批机器印刷的美术品冲淡了市民阶层对木刻版画的一往情深,这一传统艺术的流行,只保留在相对封闭的农村。
(一)民间木版画的造型特点
在造型上,民间艺术的造型不受任何物象透视比例,解剖、结构等客观因素的制约,形成了自然中的单纯化,秩序化和律动化,进而产生节奏和平衡,力感和动感的组织结构。例如:汉画像石的题材多取自神话故事,其整体结构相似,内容和局部有所不同,具有形式夸张,表象手法细腻的特点,姿态活跃,极为生动,内容多表现现实生活和奇禽异兽。
民间版画在布局结构上大体可分为几种不同形式:
(1)人物居中,两侧刻有对称的动物,人物、植物图案与花边等,此种表现手法具有均衡的装饰美的效果。
(2)动物或植物居中,四周布满云、人物、劳作的用具等。
(3)民居为主体内容,穿插一部分人物及植物。民间艺术所追求的是一种心理意念的真实。它所表现的物象不在同一时空中,而在理念中与它们发生着联系。在同一画面中只要能表达作者意愿,都可以通过时空中意象感情的流动把它们贯穿起来,归结在同一理念的表现中。
(二)民间木版画在不同地方有其各自的艺术风格
杨柳青木版年画兴起于明末清初,他的风格受宋元民间版画和明代木刻版画的影响,画风工整,写实性强。杨柳青年画的题材广泛,有历史故事、神话传说、文学典故、戏曲、时事、世俗佳境、名胜风景、仕女娃娃和花鸟走兽等。其中最有特色的图案就是娃娃抱大鲤鱼的《连年有余》。
桃花坞年画,是江南广大地区流传的民间木版年画。桃花坞年画采用木版套印,雕刻细腻,做工精美,以戏曲故事、古典小说和本地生活习俗为主要题材。如:武松打虎、白蛇传、三美图、百子图、苏州阊门图、花卉图等。
位于河南开封市附近的朱仙镇木版画,主要分为阴刻、阳刻两种,有黑白画和套色画两种形式,采用的是手工水印。还有山东的杨家埠木版画,它代表了山东木板年画的总体风格。内容十分丰富,反映农村生活的作品具有浓郁的乡土气息;而线条则显得狂放、不拘小节,很有农民画的特殊风味。
中国民间木版画是中国造型艺术传统的重要组成部分。从对民间木版画的概述、发生、发展及造型特点和艺术风格的分析,我们不难看出民间木版画的艺术价值是丰富的、是宝贵的。民间版画的艺术价值是值得我们去好好探索和学习的,好好研究它的造型、艺术风格、构图,汲取精华。只有通过不断的学习和研究,经过自己的辛勤劳动,才能创作出有民族特色的艺术作品。
民间艺术是祖先留给我们的宝贵财富,我们应该好好保护这些艺术。
[1]张道一.民间木版画[M].南京:江苏美术出版社出版,1990.
[2]吕敏.民间版画艺术造型特点[J].装饰,2002(06).
[3]孙建君.中国民间美术鉴赏[M].重庆:西南师范大学出版社,1999.
(作者单位:贵州民族大学人文科技学院)