培训班里来了“行动派”——省电力公司2016年青年干部培训班侧记

文／图_霍 鑫 康少坡 桂英哲

培训班里来了“行动派”
——省电力公司2016年青年干部培训班侧记

文／图_霍 鑫 康少坡 桂英哲

课堂之外，55名学员全部都要践行个人学习主题，参与团队课题研究和答辩，而这些占据了培训的近一半时间。这显然不是简单的课后作业，而是“训战一体”，立足找到学习方法，解决实际困难，提高工作水平的“行动学习”。正如开班时省电力公司总经理侯清国所讲，参加这次培训不是“镀金”，而是“磨刀”。

课前准备：理思路，定目标

仲春时节，万物勃发。4月6日，时隔6年，公司青年干部培训班在公司党校重新启动，55名优秀正科级青年干部接受磨砺。

河南电力调度控制中心调度计划处处长孙建华是其中一名学员。“参培之前，我们都要完成‘两个带来’，一个是自身工作问题，另一个是所在单位存在问题，这让我有点措手不及。”孙建华说，“然而这更是一次难得的机会。”电网投入和各类重点工程建设速变越来越快，他将如何统筹优化不同停电需求，降低对电网安全运行的影响的问题带到了培训班。

省公司客户服务中心95598运营管理室主任武宏波最初带来10页A4纸。沉下心来对问题进行分析提炼后，缩减到4页。“借此机会我也对工作进行了一次系统梳理，参加培训的思路更加清晰了。”她说。

据了解，55名学员共计带来个人行动学习主题55个，涵盖电网设备运维、供电服务、党建团建、科技创新等近十个专业领域，绝大部分紧贴公司发展实际。

接下来，青年干部带着求知解惑的心态投入政策理论、业务知识等的学习。“青年干部既有一线业务水平和管理经验，又对转型发展中各类焦点问题有着切身感受，这种课前准备让他们变被动受训为主动参与学习甚至提供培训内容，对于开拓学员思路，增强培训效果不言而喻。”公司人事董事部主任李青山说。

团队行动学习：应对举措

训战一体：启思维，学方法

课前准备要“两个带来”，接受培训变成“构建”培训，学员感受如何？数据显示，培训效果总体评价满意率第一阶段为91%，第二阶段为96%，第三阶段为98%，呈明显上升态势。

满意度缘于雄厚的师资和多元化的课程。公司总经理侯清国、党组书记单人先后授课、座谈，要求学员坚定政治立场、提高党性修养、增强纪律规矩意识，勇于担当、学以致用。公司内外部专家、领导等组成的讲师团队开设了30多门课程，最大程度完善学员的知识结构。

满意度还缘于培训方式的贴近性。学员大讲堂中，大家分享应对重大事件、工作难题的经验与心得；趣味运动会上，学员在八段锦、托球跑等项目中密切协作……就连阶段成果汇报，也采取了情景剧表演的形式进行。

培训筹备阶段，公司领导多次对培训课程设置、讲师聘请等作出重要指示。多重考虑之下，2016年青干班最终被设计成“白加黑”的“训战一体”模式：培训时间上，充分利用夜间时段，促进白天学习内容的有效转化；培训内容上，集训与实战的比例由4∶1逐渐转变成2∶3，突出培训学员实际履职能力。

跨专业组队，专题性研讨。公司人事董事部副主任张洪生说，不同专业学员围绕同一项课题展开研讨，就是为了让他们体验新的学习方法，达到练兵的目的。

团队行动学习：罗列现象

行动学习：重实践，提水平

据公司党校管理培训部工作人员陈沛介绍，2016年青干班前期集训时间大约为40天，之后的行动学习也长达近一个月，这在以往培训中是十分罕见的。

实际上，集训也是为学员在岗行动学习铺基蓄势。集训阶段，学员坚持问题导向，深入思考影响和制约公司改革发展的重点、难点问题。通过广泛调研、深入分析，归纳出五个团队行动学习课题，分别为加强市县财务管理一体化、加强人力资源的统筹调配使用、县公司进一步落实“两个责任”、加大营配抢修末端的深度配合、互联网+营销服务。

重回工作岗位，学员运用所学解决自己带来的工作难题，并在返校后利用实践成果进行答辩；针对团队课题，则要归纳出攻坚汇报成果。

6月17日的成果汇报会上，55名学员磨砺了两个月的“刀锋”迎来淬炼。公司物资部物资督察处处长张富杰所在的财务一体化课题小组首个登场汇报。他们围绕课题认真阐述，评委以严谨的态度和专业的角度进行肯定、质疑、指导，场面俨然各专业难题攻坚会。“评委这一关不好过，但我们也因此得到了检验和提升。”张富杰说。

经过接近甚至超越当前工作状况的思辨、交流、研讨，最终各个课题组普遍得到好评，培训顺利结业。

公司党校已经将个人行动学习和团队行动学习成果汇编成《国网河南省电力公司青干班典型案例集》，为公司今后青年干部培训工作提供有益借鉴。