如何记忆基础知识

如何记忆基础知识

安徽省砀山二中新校区　武小东

很多同学都有这样的苦恼：一些课程的基础知识记不住、记不准、记不牢。这就直接影响了考试成绩的提高。

记忆是一个复杂的心理过程，它包括识记、保持、再认或回忆三个基本阶段。从信息论观点来看，所谓记忆，也就是对信息的编码、储存和提取的过程。这三种过程必须是有序而完整的。这里提供几种行之记忆知识的基本方法。

【有意记忆法】

有意识记是指有预期的目的，并运用一定的方法，必要时，需要做一定意志努力的识记。它要求人们具有高度的积极性与自觉性。识记那些不能自然而然记住的事物，必须依靠有意识记。比如，思想政治课的基础知识，一般说来，必须有意记忆。记忆是由感知到思维过程的重要环节。这个环节必须通过心理活动来实现。因此，我们在记忆思想政治课的基础知识时，必须开展积极的心理活动，有意识地进行记忆，否则往往就会收效甚微。

【情感记忆法】

它是以体验过的某种情感为内容的记忆。如果以愉快的心情去记忆知识，效果肯定很好。反之，如果以痛苦的心情去记忆知识，那肯定是竹篮打水一场空。同学们可能有这样的感受：我们听音乐、看相声、看小品，或者获奖时的情景，我们都记得很清楚。另外，如果我们受到强有力的刺激，也会留下极其深刻的记忆。所以，我们在记忆知识的过程中，可以用情感记忆法，以愉悦的心情去记忆，或者采用强有力的刺激方法帮助记忆，这样就能起到事半功倍的效果。

【理解记忆法】

要想记住某个知识，首先要理解这个知识点。例如，文化的含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。首先要理解文化是人类全部精神活动及其产品，是人类社会特有的，既包括意识形态的部分，又包括非意识形态的部分。其次，它是相对于经济、政治而言的。当然，人类的精神活动和产品离不开物质活动和载体。这样，文化的含义也就记住了。

【循环记忆法】

记忆的知识必须保持，然后才能再认或回忆。再认是指曾经经历过的事物再度作用于我们时，我们会感到熟悉，确认它是以前识记过的。考试中的选择题、是非题就是通过再认来回答的。回忆是指曾经经历过的事物不在面前时，而能在头脑中重现出来。我们解答主观题时，就是通过回忆来实现的。要达到保持，进而再认和回忆的要求，必须遵循认识规律，反复记忆、循环记忆，与遗忘做斗争。

一些同学反映，这个知识理解了，记住了，可是过不了几天，又忘记了。其实，这并不奇怪。根据遗忘规律，一个知识的记忆需要经过多次反复。特别是刚刚记住的知识，在最近几天，遗忘率是最高的。因此，对于刚刚记住的知识，我们在近几天必须再记忆一次。为什么学校要安排单元测试、期中检测、期末检测呢？就是有意识地督促同学们循环记忆。一个单元学完了，我们应该及时复习。几个单元学完了，学校安排期中检测，我们又要复习一遍。到学期结束，学校又要举行期末检测，我们还要把所学的知识再复习一遍。这样，需要记住的知识，也就记住了。

以上提供的几种记忆方法仅供同学们在记忆基础知识时参考。同学们还可以根据自己的学习实践总结出更好的方法。总之，我们应该遵循规律，发挥自己的主观能动性，记忆好基础知识，为运用这些基础知识创造条件。这样，才能在考试中取得优异的成绩。