浅谈CAD/CAM软件在中职数控教学中的应用

薛明媛

【摘要】CAD/CAM是一款具有强大功能的计算机辅助设计与制造的软件，在中职教育的数控机床教学中的应用非常广泛。CAD/CAM软件的工程图、零件装配以及三维建模和仿真加工等许多实用性功能在数控专业学生的学习中能够起到了非常大的帮助性作用，为学生的学习提供了更加形象化和特色化的教学效果。本文主要针对CAD/CAM在中职教育中教学现状进行分析，并根据多年教学经验提出几点可行性的改进建议，希望能够完善CAD/CAM软件在数控教学中的应用。

【关键词】CAD/CAM软件 数控专业 中职教育 建议

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）08-0189-02

一、引言

CAD/CAM是Computer Aided Design与Computer Aided Manufacturing的缩写，具体含义是计算机辅助设计与制造，这款软件抛弃了传统的用圆规、画笔、直尺等画图工具画图的方法，只需要熟练运用鼠标和键盘就可以轻松的画出你想要的图纸效果。CAD/CAM软件技术经历了数十年的发展历程，随着科学技术的不断发展，CAD/CAM技术进入了微机时代并迅速的在全球范围内的制造行业普及开来。CAD/CAM技术的应用能够明显缩短企业制造与开发产品的周期，并且制造出高质量的产品，使新产品的开发成本降到最低，因此在中职学校数控专业教学中开展CAD/CAM软件教学是非常有必要的。CAD/CAM技术在我国制造业一线的应用和推广，有益于提高我国在制造行业的国际竞争力。

二、学习CAD/CAM软件的必要性

在中职教育中，机械制图是数控专业学生必学的基础课程之一，学生们一般是从简单的手工制图开始学习，然后再通过计算机开始制作二维图形、三维立体图形。CAD/CAM软件具有非常强大的设计能力和绘图能力，由平面图形的学习到三维立体图形的建立不仅可以锻炼学生们的创造性思维，同时还能够开拓视野，增添学生对先进制造业技术的认知度。CAD/CAM软件除了绘图的功能之外还具有三维实体建模功能，学生利用这个功能可以绘制各种零件，通过鼠标操作还能够让学生更加直观的看到零件的形状和内部构造，灵活三维立体模型比传统的实体模型更加直观和轻便，非常有助于学生学习机械制图课程[1]。同时CAD/CAM软件在数控铣削等专业课中应用十分广泛，尤其在复杂曲面的加工中，更是起了主导作用。

三、CAD/CAM软件在教学中存在的问题

由于中职学校学生的知识水平参差不齐，再加上由于社会各界对于职业学校的看法不同，从而导致职业学校的发展不够均衡，师资力量与普通高校相比也有所差距，因此CAD/CAM软件在中职学校的教学活动中存在很多问题。

1.教学条件不能满足学生的学习需求

CAD/CAM软件的教学需要建立在高配置的计算机硬件条件之上，但是就目前中职学校的机房教学条件来说让CAD/CAM软件顺畅还是存在一定的差距的。CAD/CAM软件是一门具有强大功能的教学软件，学生们需要通过长时间的学习才能够牢固的掌握这项技术，然而大多数中职学校在学习CAD/CAM软件的时间安排是非常有限的，再加上学校缺少精通CAD/CAM软件的专业教师，因此数控专业的CAD/CAM软件的教学效果往往也是不尽如人意的。

2.学生知识水平参差不齐

学生在学习CAD/CAM软件之前首先要掌握机械基础、机械制图等基础性的专业知识，由于中职学校在招收学生的条件较为宽松，从而导致学生们的知识水平和学习能力都存在差距。学生们没有扎实的专业基础知识就不能很好的理解CAD/CAM中较为复杂的知识，学生在学习中会感到吃力甚至厌烦。

3.CAD/CAM不受重视

在很多中职学校的数控教学中，由于CAD/CAM软件运行条件较高，CAD/CAM软件的学习往往不是学生们主修的课程，学校将其作为选修课程来开设，由于没有受到足够的重视，加上课时安排有限，学生们只能够学习CAD/CAM软件的基本功能，并没有将这个软件的强大功能发挥出来。

四、对于CAD/CAM软件学习的改进建议

1.分模块学习CAD/CAM软件

由于CAD/CAM软件的功能很多，要想全部掌握其功能的运用就需要花费很长的时间和精力，为了让学生们快速的掌握这门技术，职业学校可以根据学生们的专业类别将CAD/CAM软件的学习分为不同的模块，这样学生们就有充足的时间来掌握这个软件的实用功能，对于一些学习能力较低的学生，可以引导他们根据自己的实际情况和兴趣来选择相对感兴趣的模块来学习[2]。

2.精心设计教学案例

在CAD/CAM软件的实际教学中，教师都是通过展示教学案例来引导学生们进行学习的，教师在备课时应该选择较为新颖、趣味性和实用性较高的教学案例来展示，通过由易到难、由简单到复杂来逐步的掌握这款软件的操作技能，精品案例的展示不仅可以让学生体验实践中的情境还能够开阔学生眼界，培养他们的创造性思维。

3.加强学校的硬件设施建设

由于CAD/CAM软件在数学教学中具有十分重要的作用，所以笔者认为有实力的中职学校应该为学生们学习CAD/CAM软件建造一个专用机房并且将其设施配备齐全，让学生你们有一个良好的学习环境，与此同时学校还可以减少在数控实训设备上的支出。

五、结束语

在科学技术飞速发展的当下，加强CAD/CAM软件的学习对于提高学生的思维能力和动手能力具有非常重要的意义。

参考文献：

[1] 张欢.浅谈仿真软件在数控教学中的应用[J].科技风，2015年20期.

[2] 李越男.浅析如何进行中职数控教学改革[J]. 新课程（下），2015年10期.endprint