高校信息资源服务在创新型人才培养中的优势与策略研究

刘怡君

（南阳理工学院图书馆，河南　南阳　473004）

高校信息资源服务在创新型人才培养中的优势与策略研究

刘怡君

（南阳理工学院图书馆，河南南阳473004）

［摘要］随着时代的发展，政府越来越重视创新型人才的培养。高校则是创新型人才培养重要基地之一，而高校图书馆也随着其自身的发展日益凸显穿在参与创新型人才培养方面的独特优势。本文通过分析高校图书馆所具备的信息资源服务优势，提出了高校信息资源服务在创新型人才培养中的策略。

［关键词］高校；图书馆；信息资源服务；创新型人才

1　引言

知识经济时代的到来，国家间的竞争从过去以自然资源拥有量为主转变为以“高层次创新型人才拥有量”为主的较量。我国政府十分重视对高层次创新型人才的培养，2013年为深入落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，根据中央人才工作协调小组的统一部署，由科学技术部牵头，会同七部门联合制定了《创新型人才推进计划实施方案》。作为高层次创新型人才的重要输出地之一的高等院校必须采取有效切合实际的策略和执行方案为我国培养出合格优秀的高层次创新型人才，而作为学生第二课堂的图书馆在此项人才培养的作用、力量是不容被忽视的。

2　高校信息资源服务在创新型人才培养过程中的优势

2.1政策支持

在2016年1月我国教育部印发的《普通高等学校图书馆规程》（以下简称规程）中，除了仍认定高等学校图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能外，新提出高等学校图书馆“应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用”。《规程》的公布是建立在对高校图书馆的内外在环境、资源拥有量、馆员队伍质量评估、分析、检测以及预测基础上的，对高校图书馆的发展可以说是具有战略指导意义的，因此《规程》中强调高校图书馆具有教育职能和信息服务职能，并要求高校图书馆在学校人才培养中的作用，这为高校图书馆参与创新型人才培养提供了强有力的政策支持，也十分符合新时期我国高校图书馆发展趋势。

2.2内外资源优势

2.2.1丰富的文献信息资源。文献信息资源中心是图书馆在高校的一个最基本的位置，这也可以说是图书馆参与培养创新型人才的基本保证。丰富的纸质文献信息资源和电子文献信息资源是大学图书馆的两大基本特

征。高校图书馆每年都会投入大量的资金购买纸质文献信息资源和电子文献信息资源。而且，我国各高校图书馆都能审时度势，顺应时代的要求，加大投入电子设备的力度，以方便学生对电子文献信息资源的使用。

课堂学习与课外自学是大学生进行知识积累的两种最基本的模式。在这两种模式中，课外自学的内容往往是大学生建立在自我兴趣爱好基础之上的具备独立思考能力的学习，因此课外自学可以说是培养学生创新能力的最主要的方式。高校图书馆馆藏资源丰富，存储量大，可以说是一个虚实兼备、丰富多样且博大有序的信息数据库。学生一方面可以通过阅读与自己专业相关的文献资源，并在自己的理解、分析的基础上形成自己的思想、见解；另一方面也可以阅读其他学科的资源，进行自我知识结构的延伸，丰富自己的学科体系。

2.2.2适宜的馆舍环境。高校图书馆具有创新型人才培养的环境优势，为了满足时代的发展和读者的需求，高校图书馆已经建成或是正在筹建IC共享空间、讨论区等空间建设，以试图为读者提供一个具有浓厚的文化学术氛围、可以根据自己的需求与同伴讨论的宽松自由的学习环境。在这个学习环境中，他们所需的电子信息资源是易获取的，疑难之处他们可以选择独立思考，培养自己的独立性，也可以在讨论室与同伴共同探讨，各种观念互相碰撞，以启迪、开阔自己的思想。总之，可以说图书馆能够为大学生提供一个适宜他们自主学习、主动探索挖掘知识、展示自己创新思想的空间和舞台。

2.2.3高素质的服务队伍。知识经济时代，各高校图书馆十分注重馆员队伍的建设。参加各种专业会议、去外校图书馆学习、开展各种培训课程、适时组织业务能力测试，已经成为各高校图书馆提高馆员队伍的主要方式、方法。在这种环环相扣、布局合理的培养方式下，我国各高校馆员队伍的整体素质都有很大的提升。为迎合读者的需求，各高校图书馆都设立了学科馆员岗位，有针对性地为读者的学术科研活动服务，并在日常工作中开展导读服务，使全体馆员在日常工作中一方面能够更专业地为读者服务、更密切地与读者联系，另一方面也提升了自我的专业素养。另外，各高校图书馆都适时开设了信息检索课，以培养大学生的信息意识和专业检索能力。

综上所述，扎实的专业知识背景、能够准确地洞察读者信息需求的能力、灵活的与读者沟通的技巧以及丰富的教课经验使图书馆工作人员具备了参与培养创新型人才的能力和条件。

2.3培养创新型人才体系的自身需求

科技的飞速发展、国际人才竞争的日趋激烈，使得培养创新型人才成为各高校的核心任务。我国各地高校也都在积极探索培养创新型人才的有效方式和方法，虽然取得了一些经验，如改变授课方式、创办大学生创新创业孵化园、实施校企联合培养等模式。但是，众多高校却忽略了在培养创新型人才中的一个重要参与者——图书馆。信息时代要求创新型人才除了具有创新意识和思维意识、坚韧不拔的精神以及扎实的知识体系这些基本的素质之外，还应具备敏锐的信息洞察能力、精准的信息检索能力等信息素养。

一方面一个具备信息素养的大学生能够在浩瀚冗杂的信息中快速地检索到自己所需的信息资源，另一方面通过各种方式检索查阅与自己研究领域的信息，既可以丰富相关知识开阔视野，又可以了解学科动态，避免重复发明创造。而图书馆在培养学生信息素养方面具有丰富的经验和天然的优势，因此图书馆参与到培养创新型人才是自身体系的需要。

3　高校信息资源服务在创新型人才培养中的策略

目前，我国高校图书馆虽然已经有了参与培养创新型人才的意识和条件，但就策略方面，还没有达成一个基本的共识。其实高校图书馆如果想在创新型人才培养体系中有所建树，应该做到以下方面。

3.1立足于自身优势，继续加强文献资源建设

加强文献资源建设是图书馆立馆之基，也是为大学生提供信息资源，丰富其知识结构体系的保证。时势所需，图书馆不再是单一的纸质文献传递机构，而是既能够传递各种载体的文献信息又能够传递精简、准确的知识信息，而这些服务都是建立在丰富的文献资源之上的，因此高校图书馆必须优化现有的馆藏结构，丰富馆藏资源种类。在文献资源采购过程中注重专业基础学科、交叉学科等各学科文献比重的合理搭配，同时积极购买、自主开发网上信息资源，从而确保能够最大限度地满足学生信息需求、知识需求，为大学生的信息储存提供一个内容丰富、品种齐全的信息源。

3.2基于传统服务，深化服务模式，使服务内容多元化

图书馆是社会生产力发展的一种产物，且其服务的内容、方式、方法也要随着社会生产力的变化而变化。信息时代，传统的以纸质文献借还、简单的信息咨询服务为代表的图书馆服务模式已经不能满足读者的需求。学科馆员服务、阅读推广服务、导读服务以及信息素养教育成为这一时期图书馆重点服务内容。阅读推广服务、导读服务的目的是建立大学生的阅读意识，以期能够培养或是巩固他们的自我学习能力；而信息素养教育、学科馆员服务可以说是更高层次的一项服务。

首先，信息素养教育对于创新型人才的培养是必不可少的。信息素养是创新型人才综合素养的一个方面，他所涉及的有关信息技术的知识和能力是当代创新型人才不可缺少的一部分，信息素养不但是适应信息社会的一种基本能力，而且还是涉及了人文、技术、经济、法律等诸多因素的涵盖面很宽的能力。因此图书馆参与创新型人才培养中应该重视对其信息素养的教育，这符合创新型人才的要求，也符合了大学图书馆教育职能的要求。学科馆员服务所针对的需求人群相对于以上几个新式服务所针对的人群面要窄的多。

学科馆员服务主要针对的是有科研信息需求的人群，具有独立完成科研的能力，已成为创新型人才众多能力中的一项最重要的能力之一。因此，学科馆员服务对于创新型人才的培养显得尤为重要。学科馆员可以针对大学生的具体科研要求提供针对性科研服务，对于有立项需求但无立项经验的大学生，学科馆员除了提供相关项目信息之外，还要提供立项方法、注意事项，培养他们最基本的立项能力；对于已经有过立项经验和信息需求的大学生，学科馆员要对他们所需的信息进行深层次的挖掘，做他们的信息导航，不断更新他们掌握最新信息的方法与途径，培养他们获取、加工、利用、创造知识信息的能力。

3.3建立高素质的信息服务队伍

馆员尤其是工作在一线岗位的馆员，可以说是指导读者了解图书馆的窗口，是帮助读者利用图书馆各种资源、使用图书馆各种服务的途径。因此，馆员素质的高低直接影响到图书馆是否能够参与创新型人才培养以及参与创新型人才培养的效果。所以，建立高素质图书馆员队伍是十分重要的。“互联网+”环境下，高校图书馆员自身素质高低的评判标准不止在局限于其专业知识掌握程度、服务态度优良这些方面。除此之外，还要具备敏锐的信息判断能力、熟练地现代技术操作能力以及多背景学科学习能力。因此，图书馆员除了要认真学习、参与到馆内举办的各种学习活动中去，自己也要积极主动地学习新技术、新知识，建立起多维度的知识结构体系。同时，要具有团结意识，与其他同事合作，争取建立起一支知识涵盖面广，识别、检索、收集、分析以及评价信息能力强的团队。只有这样，才能在创新型人才培养中充分发挥自己的优势。

当今社会乃至未来，复合型创新型人才的质量及其拥有量成为各国之间竞争的决定性因素。而高校是创新型人才主要输出地之一，也是创新教育的重要阵地。海量信息储备资源、先进的现代化电子设备、便于协同研究的IC空间使得作为高校重要成员的图书馆在创新型人才培养方面有着无可替代的优势和地位。因此，高校图书馆应该全面加强馆藏资源体系建设、硬件配备建设、服务方式方法以及馆员队伍建设等各个环节，争取在培养创新型人才方面做出贡献。

参考文献：

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［6］高志平.论高校图书馆与创新型人才培养［J］.图书馆论坛，2001（6）：32-33、71.

［中图分类号］G642

［文献标识码］A

文章编号：1671-0037（2016）05-59-3

收稿日期：2016-4-20

作者简介：刘怡君（1987-），女，硕士，助理馆员，研究方向：信息咨询及阅读推广服务研究。

Research on the Advantages and Strategies of College Information Resources Service in the Cultivation of Innovative Talents

Liu Yijun
（Library of Nanyang Institute of Technology，Nanyang Henan 473004）

Abstract：With the development of times，the government pays more and more attention to the cultivation of innovative talents.Colleges and universities are one of the main bases of cultivating innovation talents，which let the libraries gradually show their unique advantages in cultivating innovative talents with their own develop⁃ment.Based on analysis on the information resources service advantage of colleges'libraries，this paper propos⁃es the strategies of college information resources service in innovative talents cultivation.

Key words：college；library；information resources service；innovative talents