刍议跆拳道教学对学生创新型人格的培养

梁亮

（安徽大学江淮学院 安徽合肥 230000）



刍议跆拳道教学对学生创新型人格的培养

梁亮

（安徽大学江淮学院 安徽合肥 230000）

摘 要：随着当代经济的发展，人们已经不仅仅满足于经济上的追求，他们更多是追求身体上的健康以及精神上的需求。对于现代教育来说，学生的创新型人格培养是十分重要的。跆拳道运动本来就是一种锻炼人们身体并且充当防卫的运动，伴随着我国的发展，现如今在我国也得到了很大程度的发展。跆拳道运动不仅能够使学生们的身体素质得到很大程度的提高，使学生们的思维能力得到很大的扩展，也能够使他们树立正确的人生观以及价值观，使他们能够养成良好的品格，对他们创新型人格的培养也有很大程度的促进作用。该文主要是针对跆拳道教学的开展对学生创新型人格的培养展开一系列的探讨。

关键词：跆拳道教学 创新型人格 培养

随着现在社会的发展，人们对于精神品质的注重也越来越多，我国教育事业也逐渐关注学生们创新型人格的培养，跆拳道教学作为一种运动型的项目，能够更好的使学生们的身体得到锻炼，更加能够使他们养成良好的精神品质。在我国许多学校也开始开展跆拳道教学，并且确实能够更好的培养学生们的精神品质以及推进他们更加全面的发展。

1　形成创新人格的必要条件

1.1 面向世界，开拓创新

只有具备一定的创新意识，有创造的思维能力，才能够勇敢的向挑战一些陈旧的观念，更好的吸收败家的思想，才能够更好的形成这种创新型的人格。对于当代的社会来说，学生们只有具备高度的创新型人格，才能更好的适应时代的发展，才能够更好的促进社会的进步以及发展。

1.2 树立正确的三观

对于学生创新型人格而言，形成的过程必定是漫长和曲折的，发展的实质本身就是一个螺旋式上升的过程，在这一个过程中，只有学生们树立正确的人生观以及价值观，充分的运用自身的专业知识，树立更加崇高的理想以及目标。

2　跆拳道教学对于培养学生们创新型人格的有利点

跆拳道教学就其本身来说，就是一门关于道德的教学，其中蕴含的许许多多的精神品质正是当代的学生们所缺少的，而且与其他的教学相比较，跆拳道本身就十分的有趣，拥有着许许多多的优势，不仅仅能够更好的吸引学生们的注意力，更加重要的是能够更加有效的使学生们树立正确的人生观以及价值观，使他们自觉的形成良好的创新型的精神品格。

2.1 教师能够充分的引导

对于学生们来说，教师们就相当于他们人生路上的引路人，能够更好的去引领他们前进，教师是学生们认识世界的一扇窗户，更是帮他们挖掘体内宝藏的守护者。教师们对于学生们的影响是十分巨大的，能够使他们树立正确的人生观、价值观，使他们树立创新型的人格。教师们对于学生们的引导主要有两方面，第一就是教师们在教学中所带来的正能量，在教师们的跆拳道教学过程中，他们秉承教学宗旨，将跆拳道运动的精神更好地发扬光大，而他们这种独特的人格魅力能够很大程度的感染学生们，使学生们受到教师们潜移默化的影响，对跆拳道教学就会产生一种特别的情绪，更加的尊重跆拳道，将它作为一种信仰。第二是教师们的独特人格魅力能够很好的使学生们学习压力减轻，相比较当今社会教学的枯燥以及带给学生们沉重的压力来说，跆拳道教师们所秉承的那种信仰以及教学理念，能够更好的使学生们能够在轻松的课堂环境下进行学习，并且让学生们感到跆拳道教学的亲切，更加的对其感兴趣，对于学习跆拳道的积极性也能得到很大程度的提升，也能够更好的使学生们的精神品质得到很大程度地锤炼。

2.2 跆拳道教学更加有利于学生们人格的培养

跆拳道教学始终秉承的理念就是礼，谦让。通过跆拳道教学能够更好的运用礼使学生们能够更好的规范己身，使自身的人文修养能够更好的培养起来。对于一位真正的跆拳道运动员来说，他必然会有着一种独特的道德修养以及更好的人品，跆拳道教学最重要的作用，就是能够在通过教学的方式，不单单使学生们的身体素质督导提高，更加重要的是使学生们的意志力以及自身的精神品格能够得到很大程度的培养，是学生们在学习中不断的完善。跆拳道教学很重视学生们的武德，何所谓武德，顾名思义就是作为一个基本的跆拳道武者所必需要具备一定的品德，只有这样的人才能够被称为一名优秀的跆拳道武者。所以在跆拳道的教学过程中，教师们会充分的教导学生们要尊师重道，不仅仅对于教师们要十分的尊重，对待同学们也要谦让有礼。这也是跆拳道入学的一个基本

教学，更加有利于学生们创新型人格的培养。

跆拳道运动一个很重要的特点就是在比赛中击败对方，在跆拳道的教学过程中，教师们会充分的向学生们讲解一些专业的技巧以及一些专业的知识，不断的指导着学生们做出正确的动作。对于学生们来说，他们就要充分的掌握这些专业的知识，并且要对一些专业的动作进行自己的分析、解剖，寻找更好的突破点。这种方式就可以很大程度的引导学生们去思考，使他们的那种逆向的思维能力能够得到很大程度的提高。

2.3 教学方法的多样化

在我国的跆拳道教学的过程中，可以通过很多的教学方法对学生们进行一些思想上的教导。跆拳道的动作样式比较多样化，并且对于身体上的要求比较多，可以运用一些教学方法使学生们能够在学习中不断的锻炼自身的精神品质。比如对于学生们动作的定型来说，这一动作看似简单，但是却很难坚持下来，通过不断的对学生们进行相关的训练，可以很大程度的使他们的耐心以及受打击能力得到很大的锻炼，使他们的精神世界得到升华。不过教师们在教导的过程中应该充分的根据学生们的实际情况，实事求是，寻找合适的教学方式对学生们进行教导，更好的引导他们对于跆拳道产生很高的敬重感以及浓浓的兴趣，让他们在跆拳道的课堂上积极性能够得到很大程度的提高，学习效率也能很大程度的提高，能够更加主动的学习，自主的使自身的创新型品格得到很大的培养。

3　结语

总的来说，跆拳道教学对于学生创新型人格的培养是十分有意义的。跆拳道教学所秉承的精神品质以及教学理念，在教学中都能够很大程度的使学生自身品格得到很大程度地影响，不仅使学生们的身体素质得到很大程度地提高，更能够使自身养成坚忍、谦虚等优秀的精神品质。

参考文献

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中图分类号：G886.9

文献标识码：A

文章编号：2095-2813（2016）04（b）-0017-02

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.11.017