高校团体操组织进行模式的研究①

韩玮（西安思源学院 陕西西安 710038）

高校团体操组织进行模式的研究①

韩玮
（西安思源学院 陕西西安 710038）

随着时代的发展，团体操在实践中得到越来越多的关注。团体操的组织进行工作包括策划、组织、安排、动员、选拔、创编、训练等工作。由于团体操团队创建的临时性、工作的繁琐性，决定了团体操工作的巨大难度。故此，团体操组织进行模式的研究在团体操工作中从构思到完成表演显得尤为重要。查阅了有关团体操组织进行的文献，并没有深入分析团体操的组织进行模式的研究。因此，团体操组织进行模式的研究不仅能够为团体操工作者提供必要的参考依据，还进一步丰富了团体操的理论研究。

团体操 组织 进行 高校 模式

随着时代的发展，团体操表演也得到社会各界的关注，应用到社会生活的各个方面，诸如学校、企业、公司的各种大小型的运动会。大的场景在全运会、奥运会开幕式的表演都有团体操的表演。目前为止，团体操的发展是一个具有代表性的实例，它的实践水平的发展远远高于理论研究水平。关于团体操相关的理论研究，大多集中在如何编排以及训练方面，还有对于团体操各组成影响因素的分析，包含团体操的人员分布、服装、道具等问题。目前在团体操组织如何运行方面还没有一套系统理论的研究，因此，团体操组织进行模式的研究不仅能够为团体操工作者提供必要的参考依据，它还进一步丰富了团体操的理论研究。

1　相关概念

1.1 团体操组织进行模式的概念

团体操组织进行模式就是指为在一套完成系统的组织机构的运行下，促使团队操的表演有序进行，按照规范顺利完成团体操表演任务的工作模式。

1.2 团体操的表现模式的概念

高校团体操的表演模式是在一块宽阔的平面场地上进行集体性的活动。在保证集体参与的情况下，整齐划一地完成特定的表演动作，从而在集体的共同努力下形成一个完美的图案，去呈现给大家。高校团体操队的表现效果呈现需要借助一些道具，例如：服饰、道具器材等辅助工具。

2　高校团体操一般机构和职能分析

一般现有的高校团体操的组织机构己经形成了比较完善的系统组织结构，主要设置为高级管理层，下级分设有辅助团体操进行的工作团队，包括节目创意编制团队和后勤服务团队。在这样分配下的团体操组织机构职能已经发生了巨大的变化。两个团队都为完成团体操的表演各司其职，负责各自领域的工作，保障团体操表演的正常运行。在这期间，总导演的工作压力和责任还是十分大的，对于团体操的完美谢幕有着重要的影响。组织机构的改变使团体操组织进行模式发生了变化，团体操从表演的前期准备阶段到真正正式表演所耗费的时间也需要缩减，每个领导的职能需要更加细则化，每个团体操的教练负责人在工作安排上都必须是具体明确的，更应是对等的。他们之间在正常工作分配的前提下相互合作，提高工作的效率，大大缩减了团体操的工作时间。这样一套团体操的组织机构设置的好处是避免盲目地把所有工作派遣给一个部门，限制了其他教练能力的拓展，避免某一个人的工作压力持续较大，或者抑制了其他教练的发展空间，有利于团体操工作的长期发展。同时团体操的工作时间缩短，也避免了团体操工作者与学生因长期进行同一项任务造成的疲劳。

3　高校团体操的组织进行模式

3.1 高校团体操散点方阵及规模

首先确定人数范围，一般为1～1000人之间，然后确定纵路的人数多为2，3，4，5，6，7的倍数，多为：24，25，26，28，30，32，34，36；其次确定路数，为偶数路，二者相乘的范围在确定需要的人数之间，然后计算整个方阵能否被分割为2，4，5，6，8，9，12，16，25，48个方块；最后确定散点方阵及总人数。

3.2 高校团体组织机构和职能

高校团体操的组织结构可以分为3个等级，分别行使不同的职能，主要可以分为高校高级领导层、中级团体操教练层、低级就是学生表演层。它们承担着不同的职能：高校高级领导层的管理职能主要包括计划、调研、决策、组织、协调和实施；中级团体操教练层的具体工作职能是指带领学生进行体操的编辑，以及音乐服装的准备等一系列的团体操表演前的工作，这也是团体操重要的一部分；最后一级就是指参与表演的学生在老师的带领下积极地训练，更好地完成表演。从这样一个组织结构和职能分配可以看出，校级领导作为高级领导管理层就是担当管理者角色，其主要工作是进行决策、组织、计划和协调。同时对于团体操的表演还要邀请专家进行评估，专家主要是针对团体操的特点，将团体操的工作合理地纳入新学期的工作中，也是团体操工作顺利进行的重要保证。专家认为，由于团体操工作特有的工作特点，在练习过程中常常由于训练的时间短、任务重，即使每年一次的团体操表演的任务都给各位团体操工作者带来了很大的压力，使他们感到身心疲惫。所以专家建议应当把团体操工作纳入正常学期工作计划中，这样就可以在允许的时间范围内减轻团体操工作者的压力。这样经过专家的提议，最终确定高校团体操校领导组织进行模式为：校领导总揽全局，是整个团体操工作中的高层管理者，只负责整个团体操工作的决策、计划、组织、协调等工作，不干涉创编训练团队和后勤保障团队在组织进行中的具体工作。

3.3 高校团体操创编训练团队组织进行模式

负责创意采编的工作团队在团体操工作中，需要特别注意的一个重要环节，就是团体操表演能否顺利进行到最后的完美谢幕，以及表演效果能否得到预期的表演效果，这些都跟创编训练团队的工作有着很大的关系。高校团体操负责创意采编的工作团队的组织进行模式为：在团体操组织进行中，他们是负责具体工作的执行者，团体操最终呈现给大家的表演效果都是取决于创编训练团队的前期工作。创编训练团队的组织模式采取合理分工、共同合作的表现形式，每个人都会得到具体的工作分配，这样更能够各尽其职。团体操工作进行中，按照一定的工作流程，有序地组织团体操工作，保证高质高效的团体操表演。

3.4 高校团体操后勤保障团队组织进行模式

高校团体操后勤保障团队的组织进行模式为：在团体操组织进行工作中，属于具体管理层，负责学生管理、场地布置、服装器械的收发工作。后勤保障团队有一套独立的、完整的闭式管理系统，包括具体的管理措施和各级及时明确的反馈。管理过程中以学生管理学生的方式为主，团队中教师少，负责管理的学生多，教师以监督为主。

4　结语

在论证高校团体操组织进行模式的实证研究中采取了纵向研究手法，尽管对于某一所高校的材料丰富，但缺乏多所院校多种团体操组织进行模式的对比，代表性小，只能给未开展团体操工作的高校提供一个单一的模式范本。所以在未来团体操的进行模式上，还需要教师更加努力地去探究。

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［4］李敏，马鸿韬.体育艺术基本理论体系构建——“体育艺术”概念辨析［J］.北京体育大学学报，2011（5）：30-35.

［5］马娜.浅析团体操在高校校园体育文化建设中的作用［J］.搏击：体育论坛，2013（2）：61-62.

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2095-2813（2016）03（b）-0065-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.08.065

韩玮（1978，7—），男，汉，陕西镇安人，硕士，讲师，研究方向：大学生健身健美操、啦啦操、团体操等的教学、训练、表演等。