■王京凯
学要学得精 做要做得实
■王京凯
“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。如何学,怎么做?笔者认为,学要学得精,要“入心”;做要做得实,要“用心”。
学要精,要带着问题学。古人云,“学而不思则罔,思而不学则殆”。学习重在思索,重在领悟,重在吸收精华。“两学一做”学习教育,不是为了“学”而“学”,更不是强行灌输、被动应对,这种“心不甘情不愿”的被学习,效果只会适得其反。比如,一些地方开展的抄写党章、背诵入党誓词等活动,我们要把其当作回归初心、坚定信仰的一种举措,如果只是图个标新立异,为“树典型”而“造典型”,甚至装样子、走过场,搞一些华而不实的东西,就失去了其本来意义。对于每一名党员来说,开展任何一种形式的学习,成败的关键都在于是否“入心”。要结合工作实际,带着问题学,到党章、党规中寻找答案,从系列讲话中寻找动力,深度挖掘、取其精华、用心感悟,才能真正使“合格党员”的标准烙印“脑海”、常驻“心田”。
做要实,要立足实践做。俗话说,“喊破嗓子,不如甩开膀子”。学习的成效最终要运用到实际工作中去。检验“两学一做”学习教育成效,就是要不看基础看作风变化,不听汇报听群众口碑,不查档案查党员形象。这次学习教育由集中向经常延伸,就是要杜绝过去一些集中活动前期声势浩荡、后期迅速降温的不实做法。每一名党员都要结合工作实际,跟着榜样学,立足实践做,把“合格党员”内化于心,外化于行。要在学习中找差距,在实践中找动力,发扬钉子精神,从小事做起,从点滴做起,用心把涉及群众利益的每一件小事、实事办好,一步一个脚印地争做“四讲四有”合格党员。