古县:“积分制”破解培训问效难题
近日,古县探索实施“积分制”,有效破解了培训不积极、培训效果不佳等难题。“积分制”初设分值为10分,将出勤、纪律、笔记、心得、测试成绩等列为积分增减的主要内容,以1分和0.5分为增减幅度,制定严格的积分计算明细,实行一人一积分、一天一统计。学满后根据积分高低排名,按30%的比例选出优秀学员,分值结果计入个人教育培训档案,作为年底评优评模的重要依据。近期组织的“办公室业务培训班”采取了“积分制”管理模式,取得了很好的效果。
(刘 敏)
支部建设2016年1期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期