在初中思想品德课上如何应用合作学习的策略

2016-11-19 10:47孟娜
文理导航·教育研究与实践 2016年4期
关键词:合作学习思想品德

孟娜

【摘 要】隨着社会的不断进步,人们的生活水平不断地提高,人们对教育的重视程度也上升到了另一个台阶,不仅要学到知识,而且还要学有所用、学以致用。思想品德学习,一直以来都是学习的重点,在这日益进步与快速发展的今天,更具有特殊的意义。那么如何在初中思想品德课上应用合作学习的策略的重要性,也就不言而喻了。

【关键词】思想品德;合作;学习

在社会发展飞速前进的潮流中,人们对一路走来得点点滴滴开始不断回顾,不断地反思。曾经一味追求的经济发展也在慢慢改变,人们开始注重生态环境的发展,开始注重人文思想道德的发展。对于过去思想品德学习的效果和方法,我们也需要更好的改进,来适应当今社会的发展。

一、思想品德学习的重要性

在新的社会发展环境下,社会主义核心价值观慢慢完善,我们有了更加具体、更加明确的发展方向。社会主义人文建设和思想道德建设又迈入了新的里程,这对我们自身的要求也越来越高,我们需要加强思想道德建设,加强思想品德的学习,对新型社会环境更加了解,对社会主义核心价值体系更加熟悉。只有不断地更新,不断地学习思想品德,养成良好的思想品德,才能更好的成长,更好的在新的社会背景下发展自己,充实自己。

二、初中生加强思想品德学习的必要性

(一)社会层面

如今日益发展的社会,越来越多的人们开始富裕起来,开始步入了久违的小康社会,享受着社会发展带来的果实;当然,也付出了自己应付的努力。社会在发展,发展就存在变革,就发生改变,无论是物质上的,还是思想上的,或多或少都会存在。事物向好的方向的发展,我们叫进步,这是值得我们发扬和鼓励的,但是坏的方面,我们应该及时改正。现在社会出现了一些“拜金主义”者,一切以金钱为目的,为达目的甚至不择手段,走上了违法犯罪的道路;还出现了仇视富人心理,总是坐享其成,羡慕和妒忌别人的富裕,而自己却不付出努力,不用自身的付出来获取正当回报和利益,而是采取不正当的手段谋取不正当利益,最后走上了一条不归之路。

(二)家庭层面

家庭对于我们每一个初中生而言,都是一个独立的主体,是我们每个初中生的依靠和避风港。在还无法具有独立自主能力的初中生心中,家庭是极其重要的,也是最具影响因素的。家庭教育可以说是一个及其重要的方面,在一个好的家庭环境下,对于初中生来说是有潜移默化的作用的;父母的关心和引导,具有导向作用。有时候父母用责备的言辞来教训时,实际上就是一种思想上的压力,家庭的变故,更是一种实质性的打击。很多时候,初中生会把家庭影响放在心里,找不到倾诉对象,长期以来形成一种思想包袱,如果不进行开导,没有好的思想品德,处于叛离期的他们可能会走上极端。

三、初中生如何相互合作学习思想品德

(一)培养良好的学习习惯

学习,应该养成良好的习惯,无论是在生活中,还是在课堂上,我们都应该有一种积极学习的态度;在学习的过程中,不断地发现问题、解决问题。如今社会的发展,不再仅限于课堂学习,甚至出现了很多课外补习,不再只是学校的学习,处处都要学习。孔子说“三人行,必有我师”,讲的不仅仅是到处都有比自己优秀的人,更说明了在何处都要有学习的准备和思想。我们常常讲,学习无差别,就是说要养成学习不分性别、不分年龄、不分地点、不分时间,做到活到老,学到老,终身学习。初中生,一个正是学习的年龄,一个有着美好未来的年龄,更应该做好知识储备,好好学习科学文化知识,好好培养优秀的思想品德。

(二)增强相互合作的意识

从小就听说过一句话,人多力量大,我们无论干什么事情,都不是一个人就能解决所有问题,需要相互帮助,协同努力,才能够真正的把事情做好。平时我们可以看到,在体育竞技场上,很多项目都是相互合作,互相配合,最后取得了优异的成绩。在篮球场上,一个团队五个人,包括控球后卫、得分后卫、小前锋、大前锋、中锋,他们分工明确,协同作战,为了共同的目的。作为一个初中生,各方面的能力都还非常有限,见识的东西还比较窄小,世面与眼界都还非常短浅;思想上,可能还处于一种懵懂时期,对事物的本质都还停留在表面;对这个复杂多变的社会,都才有一个初步的映象和了解,那么更需要相互之间的帮助。当遇到问题时,可以彼此之间多多请教,相互之间多交流,了解各方面的想法,对自己做出正确的选择与判断有着很大的帮助。对一个正在成长的初中生而言,可以说也算是积累了宝贵的经验。

(三)指导和促进相互合作

学会相互合作以后,很多时候彼此之间的合作不一定会非常默契,毕竟不管做什么都有一个从陌生到熟悉的过程,很多初中生都还缺少必要的人际交往技能与合作的经验。除了去帮助学会想去合作以外,还要帮助形成合作的良好行为。合作就是人和人之间构成一种桥梁,能够互通有无,同时又要彼此接纳对方,倾听对方的想法,彼此沟通,形成良好的默契,达到最终的目的。

(四)加强思想品德修养

自身的修养,是影响一个人立足于这个社会的重要因素。一个具备优秀的思想品德的人,在生活和学习中总是处于一种非常友好的环境,能够比别人成长更快,更能得到朋友和老师的赏识和认可。我们总会说近朱者赤近墨者黑,有时会觉得自身所处的环境不太理想,所以造成了现在自己没有形成优秀的思想品德。可是仔细想想,“莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的这种品德,是多么的宝贵,值得好好去学习。

四、结束语

在当今社会飞速发展的前提下,人才的培养不再仅仅是科学文化知识的学习和进步,更是思想品德的高要求和高标准。我们不仅要学好学科文化知识,更要将思想品德修养纳入新的学习范畴。社会在不断的进步,人与人之间的沟通交流也在日益发展,我们更应该相互合作,互利共赢,寻求最大的利益。作为社会人才储备的初中生们,更应该努力学习优秀的思想品德,从小培养优秀的思想品德,为将来做一个对社会、对国家有用的人才而努力。

【参考文献】

[1]李婷.初中思想品德课合作学习有效性思考——以昌吉市第五中学为例[J].当代教育理论与实践,2014(11):36-37

[2]宋政.合作学习在初中思想品德课中的运用[J].南北桥,2014(9):117-117.118

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