莫言的“教育改革”构想

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“孩子们应该在连读制学校，轻松愉快的学习环境中健康成长。”全国政协委员、作家莫言3月4日在全国政协十二届四次会议上抛出了自己的“教育改革”构想：现有学制由12年改为10年，取消小升初和初升高两次统考，十年内每年只舉行两次期末考试。

莫言解释说，“我没上过中学，也不是专业的教育工作者，但身边有很多亲友在中小学任教，也亲眼见证了自己孩子从小学到中学艰苦而漫长的学习过程，因此对于中小学的学制问题一直比较关注，并做了一些调查和思考。”

述评

一直以来，我们都贯彻着“基础教育大于天”的教育理念，然而从小学到研究生长达20年的教育历程中，基础教育就占据了12年，“目前，孩子们为了备战小升初、中考、高考，毕业班往往提前1个月到一学期准备考试，累计有1.5年的时间在复习应考，长时间的复习和模拟考试让学生厌学情绪严重。”莫言也在提案中给出如上理由。如何让学生坐上减负的“直通车”，而不是备受考试的煎熬，应该是中国教育密切关注的问题。

现如今，频繁的考试依然是许多孩子的重负，屡次高考、中考前都少不了“提高一分，干掉千人”“哪怕头破血流，也要进一本大楼”这样雷人甚至惊悚的励志标语贴遍教室与校园。埋头于书山题海中，没有自由支配的时间，没有施展能力的机会，亦没有培养兴趣的契机，中小学生的生活可谓“水深火热”。最近一张“小p孩作息时间表”在网上热传，这位北大虎妈为9岁孩子制作的作息表上长达18小时的学习时间，其中包括9门课外辅导令网友唏嘘不已。这样艰苦的生活真的必要么？漫长的学习生活如果真如炼狱一般，短暂的童年还有快乐可言？

莫言憧憬，学制改革后，每个孩子都享受10年免费义务教育，不仅有机会到大学和职业学院学习培训，还从制度上普及了高中教育。它还将带动教育内容的重组，教学方式的改革，学习方式的转变，实现基础教育的资源优化，从而因材施教。这些憧憬当然令人欣慰，然而任重道远，不仅需要制度的改变，人们长久以来的考试观念也需要慢慢改变。总之，素质教育的步伐应当以制度的保证和观念的接受来促成，惟如此，祖国未来的“花朵”们才能是更有用的“参天大树”。