小学生易发事故危险源分析及防范

王三军

近年来，媒体披露的小学生安全事故问题，无疑给学校的安全管理工作提出了严峻的挑战，促使我们认真反思工作中存在的问题，及时找到防范的有效路径。

一、小学生易发事故危险源分析

（一）运动伤害

体育课及课外活动，较易引起伤害事故的发生。轻则擦伤、碰伤，重则残废、死亡，多是因学生活动方式不当，加上体育设施设备陈旧而引起的伤害事故。

（二）校外事故

这类事故的发生不少是因为学校组织校外活动不够周密、安全意识淡薄造成的，而且多是重大伤亡事故，会带来较大的社会不良影响。

（三）自然灾害的伤害

包括地震、水灾、火灾等灾害的发生。学校一定要加强学生逃生自救方面的教育，增强学生的安全防范意识和自我保护能力。

（四）交通安全事故

这是造成学生死亡事故的主要原因。这类事件的发生也多是由于学生安全意识淡薄造成的。

（五）网络安全

目前，很多学生都喜欢上网聊天、玩游戏等，常常无法自控，久而久之，一定会影响其身心的健康。

二、防范措施

（一）增强安全意识

学校必须增强各级教师的安全责任意识，从战略高度树立安全第一的观念，从而提升学校安全管理工作的综合水平。

小学生的安全管理问题不仅发生在校内，更多的可能发生在节假日的校外，所以，必须增强学生家长的安全监护意识，避免学生在不安全的环境里逗留。学校应通过家长会等形式，增强家长的安全教育意识，加大对学生的安全监督力度。

（二）保持良好的校风

良好的校风是实现校园安全的基础，能有效避免学生打架斗殴、欺负弱小等现象发生。为此，学校必须制定严格的规章制度，明确规范的赏罚制度，在校园中不断营造良好的风气，改变对学生的评价标准，积极处理校园中的不当行为，创设安全和谐的校园氛围。

（三）创建安全预警机制

学校需要创建预警救助机制，尤其是针对突发安全事件的应急机制。例如积极配置警告标志、安全引导、报警通讯、常用医疗器材与药品、应急照明、防盗设备、警卫设施、灭火装置等。

（四）培养学生的安全习惯

小学生安全问题，并不能通过“圈养”就可以解决，最根本的解决方式是让小学生自己意识到安全问题的重要性，并培养其安全习惯。学校可以对学生进行安全教育，培养学生的安全意识和习惯。如，教师可以播放关于火灾逃生的视频并进行火灾逃生训练，有效避免火灾对学生造成的伤害。

（五）加强学校硬件建设

相关研究表明：目前国内很多小学虽然非常注重学生的安全管理工作，但在安全管理硬件设备方面的投入仍显不足。为此，学校必须加大投入，有效改善学校的硬件设施。比如，目前有不少小学在学校的院墙四周以及校内安装了摄像头等安全装置，有效提高了安全管理的水平。

总之，教育者要明确自己的安全管理责任，正确实施安全管理方法，创新安全管理模式，努力为学生营造一个安全、和谐的学习与生活环境。

（责 编 子 君）