独立学院体育专业大学生就业问题研究

【摘要】本文旨在通过对当前独立院校中体育专业大学生就业现状的了解，分析体育专业大学生那个就业问题产生的具体原因，从而进一步找到未来独立学院体育人才培养发展方向，通过有效措施缓解体育专业大学生就业问题。

【关键词】独立学院；体育专业；大学生就业

随着全国各地独立院校的蓬勃发展，各个专业的扩招规模空前，而其中体育专业的学生数量也是逐年攀升。体育专业的不断发展，使得我国对于体育人才的要求也不断提高，对独立院校开展的体育教育要求也不断提高，但是，由于当前体育专业大学生的专业综合素质的不足、社会体育行业岗位竞争激烈等原因，导致独立院校内体育专业大学生的就业问题愈发严峻，我们应在未来不断向前发展的过程中同时加深思考，怎样能够更好的发展体育专业，个人、学校、社会如何利用自身优势，采取积极有效的策略来缓解体育专业大学生就业压力。

一、独立学院体育专业大学生就业现状

体育专业大学生在当前社会发展中面临机遇与挑战双重考验，一方面，快速发展的社会使得各方面体育人才的需求超过以往任何一个时期，一方面，庞大的毕业生群体也让这些岗位竞争激烈，在这个复杂的就业环境中，独立学院体育专业的大学生并未能很好的把握机遇，当前，在就业问题上出现了一些问题：

1、就业率普遍偏低

近年来，国家关于高校教育改革不断深入推进，受到扩招举措的影响，各独立院校发展规模空前，毕业生数量也不断创下历史新高。人数上的增加并未有效改善专业学习质量，大规模的毕业生群体专业综合素质普遍偏低，再加之社会的不断发展对于高素质人才的不断需求，使得专业口径较窄、知识水平较为单一的体育专业毕业生难以找到合适的岗位发挥才能，同时，许多急需体育专业毕业生的岗位又找不到能够满足岗位需求的专业人才，造成了当前“供不应求”和“供过于求”两种矛盾情况同时出现在就业市场中。

2、就业发展不均衡

根据当前体育专业毕业生就业情况，我们可以看到，211、985高等院校以及其他普通本科学校的体育生就业率要远高于独立院校毕业生，由此可见，独立院校在开展体育专业人才培养过程中并没有将自身发展情况进行很好的定位，也并未制定出与普通本科院校不同的、具有独立发展特色的培养体系，导致在专业的竞争中无法与普通本科学校尤其是重点院校相抗衡。除此之外，从地区分布情况来看，我国东部沿海城市的体育生就业率要高于中西部欠发达地区，这也体现出我们在教育资源分布上的不均衡。

二、独立学院体育专业大学生就业问题产生原因

1、社会就业面向单一

我国体育事业的发展正处在变革时期，人们对于体育事业的观念正在发生本质上的改观，体育事业在近些年发展取得长足进步。但同时我们仍可以看到，整个社会对于体育事业的认识尚有缺陷，重视程度普遍偏低，在这样的情况下，体育专业的大学生在就业选择的面向上变的单一，就业渠道也显得十分狭窄，所以，导致许多具有不同专业能力的体育专业大学生无法在社会中找到合适自己的岗位。

2、学校实践教育开展不足

独立学院在开展体育专业学生的培养工作上，并未能真正找到自身定位，只注重学生扩招工作，没有将真正符合独立学院发展风格、教育特点的教育手段实施在学生教育工作中。独立学院在实践教育中显得尤为不足，一味的沿袭普通高等院校中重理论、轻实践的教育风格，没有对社会需求展开调查与分析，在课程设置中也并没有根据社会发展需求合理进行设置与改革，导致毕业生所具备的能力千篇一律，甚至出现了高分低能的现象，不能满足用人单位的实际需要，更不能很好的适应整个社会在未来不断发展的趋势。

3、个人能力与观念的落后

就业能力是体现大学生在大学生活中所养成的多种能力的综合体现，是其能否找到合适工作和岗位的重要因素。但当前，由于受到学校教育上的制约，许多学生只看重书本理论和最终试卷成绩，对成绩的重视远高于自身能力素质的重视，所以，许多体育专业大学生在生活中并没有对体育事业的实践工作展开学习，很大程度的影响了自身就业效果。除此之外，很多大学生在已经意识到社会发展的需要和自身发展的不足，但由于受到学校教育大环境的影响，也没有在第一时间纠正自己的错误观念，依旧循规蹈矩按照大众教育模式发展自身，忽视了未来岗位与当前教育的相互排斥性，对于未来自身发展盲目乐观，盲目跟从大众，不能将自身放置在社会中正确评价自身能力，也造成了就业上的困难。

三、独立学院体育专业大学生培养发展方向

我们可以看到，虽然每年独立院校为国家输送大量的体育专业毕业生，但是社会中仍出现了岗位招不上人和学生无法就业的矛盾局面，我们在未来的发展过程中，应当重视这种矛盾，分析不同情况下产生的不同就业难问题，将其细化成为具体措施落实在学院教育的工作中，让学生真正提高自身能力满足社会发展需求，找到合适的工作，同时也让日益发展的体育事业找到更好的专业人才，促进我国体育事业的发展。

1、社会出台相关政策扩大就业渠道

就业难问题是当前社会核心问题，政府应当在这个环境中出台相关政策，帮助独立学院内体育专业毕业生扩大就业渠道，同时还要出台相关法律法规保障独立院校内体育毕业生的就业权益，不断帮助其发掘社会中潜在的体育职业，除了体育教师之外，各种健身机构、体育产业园区、体育事业科研人员等等，都需要大量的专业体育人才，政府应当鼓励这些机构多多吸纳体育专业毕业生，帮助企业共同促进毕业生的岗位培训等工作。同时，政府应当对体育毕业生自主创业予以更大力度的帮扶，以缓解体育专业毕业生的就业压力。

2、学院改革教学模式

独立学院应当立足自身发展特点，从与其他普通院校不同发展角度，认清自身优势，制定出更符合学院学生的教学方式。独立院校的开展，更加符合国家当前对于素质教育的要求，所以，独立学院应当在教学过程中加大对于学生实践操作能力、独立学习能力的培养，切实根据社会发展需要，科学修订体育专业的相关教学计划，提供给学生更多高质量、符合实际需要的专业课程，让学生不仅能够了解体育专业理论知识，更能从实践角度培养自身综合素质。同时，独立院校在开展实践课程中，可以加入各种户外活动或者户外实习等等，让学生能够走出课堂，真正感受社会实际工作的氛围，让学生在实际操作过程中切实认识到自身能力的吧不足，及时的在接下来的学习中着重这方面的联系，通过不断的实践不断的完善自身，在真正走出社会的时候才能更加从容的面对实际岗位的考验。

3、學生自身素质的培养

独立院校的体育专业大学生除了在学校接受相关直知识培训之外，自己在生活中应当注重自身能力素质的培养，主动学习扩大自己知识面，接受相关培训与实习，从实践中提高自身综合能力，及时在实践中发现自身不足并进行纠正。同时，独立院校应当对大学生正确就业意识的树立进行教育，积极培养学生能够从较低岗位做起、能够吃苦耐劳的精神，让学生能够适应当前激烈的竞争压力。

当前，我国体育专业毕业生就业问题形式依旧严峻，这就需要独立院校与全社会共同努力，不断完善发展自身的培养体系，顺应社会发展潮流，让学生能够具备更专业的综合素质，符合社会发展需要，为我国体育事业兴盛贡献一份力量。

【参考文献】

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[2] 张翠玲， 李金龙. 就业导向与职业发展：体育类本科专业教学改革路径研究[J]. 北京体育大学学报， 2014，11：106-111，116.

【作者简介】

尹妮（1982—），女，河北石家庄人，北京航空航天大学北海学院讲师，广西师范大学教育硕士在读研究生，主要研究方向：教育管理。