王泽容
摘要:传统的英语教学模式早已不能吸引信息时代的学生,现阶段的英语课堂几乎是教师的独角戏。新兴教学模式“翻转课堂”在各类学校不同学科开始应用并取得了一些教学效果。本文首先分析了高职英语课堂的现有问题、然后论述了翻转课堂可行性,最后探讨了有效的翻转课堂教学模式。
今日财富2016年6期
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