影视动画剧本·创作者·观众——分析《闲情偶寄·演习部》之选剧第一

朱　訚（郑州轻工业学院 艺术设计学院，河南 郑州 450000）

影视动画剧本·创作者·观众
——分析《闲情偶寄·演习部》之选剧第一

朱訚
（郑州轻工业学院 艺术设计学院，河南 郑州 450000）

动画剧本是整部动画的基础，也是一部动画片成败的前提。李渔在《闲情偶寄·演习部》中针对戏剧表演方面做出了关于剧本在一部作品中重要性的论述。本文通过李渔《闲情偶寄·演习部》中“选剧第一”一章节来分析剧本在影视动画中的重要性，以及剧本与创作人员和观众之间的关系。

剧本；闲情偶寄；反馈；动画创作

动画剧本作为一剧之本，是整部动画的基础，也是一部动画片成败的前提。一部影片的剧本关乎到这部动画的质量以及观众的认可程度。其实早在清代，李渔就在《闲情偶寄·演习部》中针对戏剧表演方面做出了关于剧本的论述，简明扼要地道出了剧本的选择对创作团体以及观众的影响。艺术各门类之间融会贯通，戏曲表演与影视动画有着许多的共同之处，李渔对于“选剧”的观点放于当今动画中仍然受用。一部成功的动画至少需要具备优秀的剧本、艺术性的表现手法、观众的认可度三个方面。可见剧本在一部作品中的地位是不容小觑的。在李渔在《闲情偶寄·演习部》中，第一节论述的便是“选剧第一”。

一、剧本于影片的奠基作用

对动画而言，拥有好的故事能够作为影片叙事表达的稳定根基，根据故事内容及主题内涵找到合适的表达方式，故事所具备的力量会放大其艺术性，影片会更具表现力。因此，剧本在整个动画创作过程中起到了基础和框架的作用，甚至对一部动画的成败起决定性作用。正如李渔在“演习部”的第一节第一句话便是：“填词之设，专为登场”①，开门见山地提出戏曲剧本创作的目的性。

拥有优秀的剧本才能使动画成品经得起观众的挑拣，历经多年依旧是经典之作。在影片创作中，把剧本故事转化为生动的画面，再配上合适的音效配乐，影片便会极具感染力。反之，即使有最先进的特效，请来交响乐团为影片配乐，但是剧本的薄弱支撑不起整个影片，那么作品依旧是失败的。这也再次证实了一部好剧本在动画创作中的基础和重要性。

二、剧本与创作者的再创作空间

李渔在《闲情偶寄·演习部》中这样写道：“吾论演习之工而首重选剧者，诚恐剧本不佳，则主人之心血、歌者之精神，皆施用无用武之地，使观者口虽赞叹，心实咨磋。”②他清楚地意识到，在戏剧表演中，作为一剧之本的剧本创作是舞台演出的全部依据，它关系到导演的二度创造将生产什么样的艺术成品，产生何等的社会效果和审美价值。如果选剧不当，必然会导致演员的才华无施展之地，导演的心血付之东流。③这个理论放到如今的影视和动画作品中仍然受用，著名动画公司迪士尼就一直主张影片的一切为故事服务。

正如下棋，第一粒棋子走错，那么接下来的全盘便步步难行。在制作过程中，由于最基础的故事没有做好，作为创作的第一步，选剧的错误会给接下来的程序同样造成负面影响。正如当今有部分影片只追求画面效果而忽视了最基础的故事支撑，在为影片大肆宣传之后虽有一些票房，却无法赢得观众的口碑，视听效果就如空壳，没有灵魂与实质的影片只能引来一片唏嘘。

三、剧本与观众的审美要求

虽然舞台表演与影视动画在观赏方式上存在者着差异，戏曲类的演出演绎人员能够最直观地接收到观众的反应，而影视作品则是在影片完成之后通过屏幕传送给观众，对于观众的反馈也是一个间接的过程。但是同为表演与观赏的艺术形式，在选剧的一些观点上，仍然有许多相通的地方。李渔从戏曲剧作家远离舞台使剧本成为案头之作中发现弊病，开始注重联系观众和舞台效果。剧本与文学存在着差异，文学作品直接由文字传达给接收者，而剧本与观众之间还存在着画面声音对故事的再创造。虽然剧本不是文学，但剧本仍具有一定的文学性。

对于观众而言，很少人会愿意去观看所不喜爱的作品，看不懂的作品更无法提起大家的兴趣。即使由于艺术形式的新奇独特而接受，但剧情平淡无奇，主题内容空洞，观影后也许会“心实咨磋。”。恰如李渔所指出的“观者求精，则演员不敢浪习”。

四、总结

剧本作为整部动画的基础与支撑，关系到整部作品的质量，创作人员的各项努力能够施以用武之地，以及观众对于整部作品的认可度。剧本的好坏对于审美主客体均有重大影响，因此创作者应当提起对剧本以及剧本与观众之间关系的重视，善于发现动画剧本创作现实中的问题，并对此加以分析解决。有了好的剧本，那么一部成功的动画就迈出了稳健的第一步。

注释：

①[清]李渔.闲情偶寄·演习部·选剧第一[C].北京：中国画报出版社，2013.1.55.

②[清]李渔.闲情偶寄·演习部·选剧第一[C].北京：中国画报出版社，2013.1.56.

③傅秋敏.论“选剧第一”——李渔与斯坦尼导演学比较研究之一[J].艺术百家,1987,(02):106-116.

[1][清]李渔.闲情偶寄·演习部·选剧第一[C].北京：中国画报出版社，2013.1.

[2]谢惠子.中国动画剧本创作现状分析[D].南京艺术学院,2013.

J218.7

A

1007-0125(2016)09-0098-01