高校思想政治教育生活化策略研究

张培

摘 要：随着社会发展步伐的日益加快，社会对人才的需求观念也发生了翻天覆地的变化，这必然给高校在开展相关工作方面带来了一定的困难。只有不断改革与创新教育理念，才能更好地适应社会发展之所需。“生活化”教育理念在高校思想政治教育工作中的有效开展，可大大增强高校办学特色，提升高校教学质量，为高校的发展注入新鲜的活力。基于此，现对高校思想政治教育生活化的策略进行探讨。

关键词：高校；思想政治教育；策略

中图分类号：G641 文献标识码：B 收稿日期：2016-04-25

高校思想政治教育工作与学生思想道德素养以及人文素养的提升有着密不可分的联系，思想工作的有效开展在一定程度上可提升学生各方面的综合能力，使学生得以全面发展。思想政治教育生活化的有效实施一方面能够最大限度地调动学生学习的积极性与主动性，另一方面也能使思想政治教育活动与学生的生活实际紧密相关，从而使学生乐于接受知识。当前怎样才能有效地实现高校思想政治教育生活化，增强教育的成效性，这是每所高校在开展思想政治教育中值得关注的地方。

一、高校思想政治教育生活化的必要性

1.促进高校思想政治教育现状的改革

当前，我国各大高校在开展思想政治教育工作中大都普遍存在这样一种现象：教师在进行教学中对理论知识的讲解较为透彻，教学效果却不是很好。有的教师在上课中往往照本宣科，不知变通，教学内容过于陈旧，教学方式单一化，这使得很多学生学习的积极性严重下降。此外还存在部分教师思想过于保守，在教学中不能将知识与实际生活融会贯通，使得学生所学的知识过于死板，这不能帮助大学生有效解决生活中所遇到的一些难题。这种单调乏味的内容很容易让大学生产生厌倦心理，长此以往，教学成效性可想而知，所以改革教学内容、创新教育理念很重要。

2.增强学生思想政治水平的提升

众所周知，思想政治教育主要研究的是思想政治方面的相关知识以及马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论等内容，这些内容都是人们经过长期的社会实践而总结出来的内容，本身就是一种单调、枯燥的知识，在教学过程中教师若照本宣科，对学生进行“填鸭式”教学，则不仅会使学生产生反感心理，而且会影响教学的实际效果。

二、高校思想政治教育的生活化策略

1.确立有效的管理机制

近些年来，各大高校在招生方面都降低要求，招生规模也在不断加大，若采取传统的管理机制，则很难适应高校发展之所需。处在新的时代背景下，高校应构建有效的管理机制，提高管理的科学化水平。首先，各院系总负责领导应起好表率作用，在日常工作中严于律己，恪守职业道德。其次，作为班主任，应在日常生活中严格要求学生，规范学生的一言一行，并制定切实可行的班级管理制度，使学生都能参与其中。最后，引导学生在日常行为中严格要求自己，自觉践行社会主义核心价值观。通过这些行为的不断约束，学生也在此过程中能得到锻炼，对塑造其良好性格方面也能起到一定的促进作用。

2.开展多样化的思想政治教育内容

高校在开展思想政治教育工作中，要根据实际情况进行多样化的教学活动，丰富学生们的思想。比如，可定期邀请业界知名人士到校为学生进行思想政治教育方面的专题讲座，让学生从中受到启发；或者开展交流会让学生将各自对思想政治教育方面的理解与同伴进行交流，在交流中提升自身的综合素养。

3.创设和谐的校园文化氛围

思想政治教育生活化的有效实施一方面与教师教学活动的开展有密不可分的联系，另一方面也与学生参与的热情度息息相关，只有这样才能构建良好的校园文化，使思想政治真正融入学生生活的方方面面。

三、结束语

综上所述，高校思想政治教育生活化的开展是一个系统而持续的发展阶段，高校应改革教学方式，创新教育理念，优化教学资源，为学生营造良好的校园文化氛围，从而有效增强高校思想政治教育工作实效。

参考文献：

[1]邹艳辉.高校思想政治教育生活化实效析论[J].扬州大学学报（高教研究版），2014（5）：51-54.

[2]袁奋光，赵 进.高校思想政治教育生活化新路径探寻[J].社科纵横，2013（1）：162-164.

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