加强未成年人思想道德建设

党宝书

摘要：我们看到我国未成年人思想道德状况总体是好的，热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌是当代未成年人精神世界的主流。但也应当看到，近年来国内外环境的深刻变化，给未成年人思想道德建设带来了一系列不容忽视的问题。

关键词：思想道德状况；心理障碍；心理素质

中图分类号：G623.9 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）09-0344-02

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国18岁以下的未成年人有3.67亿。我们看到我国未成年人思想道德状况总体是好的，热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌是当代未成年人精神世界的主流。但也应当看到，近年来国内外环境的深刻变化，给未成年人思想道德建设带来了一系列不容忽视的问题。未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。社会非常关注未成年人思想道德建设，人民群众对净化未成年人成长环境的呼声十分强烈。加强和改进未成年人思想道德建设，已成为关系国家前途和民族命运的希望工程，关系上亿家庭切身利益的最大民心工程，是摆在我们面前的一项十分重要而紧迫的任务。

学校是加强青少年教育、促进学生健康发展的主要渠道。未成年人思想道德建设有两大任务：一是对全体学生开展思想道德教育，使未成年人不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有思想障碍、心理障碍的未成年人，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高思想道德水平，增强发展自我的能力，学校思想道德建设教育首先要培养学生良好的心理素质。随着改革开放的深化和国际竞争的加剧，人的自立、自信、自强精神，人的合作意识与创新能力，无论是对社会的发展还是对人的自身发展，有良好的心理素质以帮助他们进行人格塑造，无疑是为学生的未来发展奠定基础。其次针对部分未成年人存在思想障碍、心理疾患，要搞好预防与排除工作。尽量排除学生的思想障碍、心理障碍，达到尽量减少或杜绝未成年人学生中出现的厌学、逃学、离家出走、团伙犯罪、自杀等现象的发生。

现在学校的学生，绝大部分是独生子女，一方面由于生活条件的优越生理发育提前；另一方面由于成长环境的养尊处优，心理上却很幼稚、脆弱，因而出现一种生理发育前倾与心理发展滞后的矛盾。中小学生由未成年人向准成年人转化的过程是社会化的过程，他们对社会的接触了解日益增多。社会经济的转型，都市生活的竞争，商品大潮的冲击，社会环境的变化，无时无刻不影响他们的成长。在矛盾的激烈碰撞中，他们的心灵深处必然会产生很多想法、困惑、疑虑。如果没有得到及时的沟通、交流和指导，经长期的积累沉淀，就会形成思想问题、心理问题，甚至心理疾病，如焦虑、抑郁、冲动、偏激、暴躁、对抗等等。这足以引起全社会特别是老师和家长的重视。所以，加强未成年人思想道德建设，预防未成年人犯罪，教师的责任重大。

1.教师在做学生的思想工作时要讲究科学的方法，保护和促进未成年人正常发展

我是一名普通的教师，并且担任了班主任工作。作为一名班主任首先要了解每一个孩子的思想、心理、学习环境等方面的问题，经常发现学生们在平时的生活、交往、学习中产生的各种各样的问题。例如：经验问题、方法问题、思想问题等。我根据不同的情况，进行了不同的对待。一般在精神上、情感上的问题较多，对待他们不能一蹴而就，更不能粗暴急躁，不能过分地批评指责，更不能讽刺打击，要与他们进行朋友式的谈心，有针对性地疏导，耐心启发，正确引导。我本着教育要支持以人为本，强调尊重、理解、信任学生，让班级里的每位学生感受到自身的存在与价值，优点与缺点，现实与未来，能更有针对性地确定他们的人生目标，选择适应自己特长的成才之路，在学会处理与他人、社会的关系中，使每一名学生的人格得到完善。逐步提高学生的心理素质和综合素质，逐步达到让班里的每一名学生学会学习，学会生活，学会做人的目的。

2.加强未成年人思想道德建设，首先要理解学生的内心世界，了解学生的心态

我们班里单亲、无亲的学生较多。有几个性格内向的学生，他们无论和谁相处都不愿说出自己的心理话，但是他们又渴望交朋友，经常为找不到知心朋友而苦闷，有时还和同学闹矛盾，影响团结。对于这几名单亲、无亲的学生，我认真地分析了他们的心理动向，并找他们谈心，坦率地指出他们的毛病，要想与别人交朋友，首先要捧出自己那颗赤诚的心，而不能一味地埋怨别人，责备别人，要架起心灵相通的桥梁，两颗心相撞才能产生火花，这火花就是友谊。要想理解和了解别人，就让别人先理解和了解你自己，要求别人做到的，自己首先去做。在班级的日常工作中，我大力提倡学生之间相互理解，在理解的基础上交流思想，建立友谊，进而使班级人际关系更加和谐融洽。

只有理解学生，才能把握住学生的思想脉搏，学生才能对你敞开心扉，才能增进师生之间，同学之间的友谊，使各种关系和睦融洽，才能有效地调动每个学生的积极性，能使人在愉悦的教育环境中消除学生诸多不健康的心理因素，能在班级中形成一种协调的人际关系，进而使每个学生的个性特长得以充分发挥。

实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代人的不懈努力。从未成年人抓起，培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从树立和落实科学发展观，坚持以人为本，执政为民的高度，充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，适应新形势新任务的要求，积极应对挑战，加强薄弱环节，在巩固已有成果的基础上，采取扎实措施，努力开创未成年人思想道德工作的新局面。

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