高中物理解题中极限思维法的应用探析
2016-09-30 16:45黄毅平
成才之路 2016年27期
黄毅平
摘 要：极限思维属于高中物理解题教学中比较直观的一种解题方式，这种解题思维在高中物理中运用较为广泛。针对物理解题中极限思维法的运用进行探析，以期此解题方式能够在高中物理中发挥出更好的功效。
关键词：高中；物理教学；解题；极限思维法；运用
中图分类号：G633.7 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）27-0062-01
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