自主探索的数学学习之我见
2016-09-21 11:46杨德树
考试周刊 2016年73期
杨德树
摘 要： 自主探索学习、动手实践操作、同学之间与师生之间的合作交流是高中学生学习数学的重要方式。自主探索，体现在数学教学中，就是要让学生自己主动学习、探索，自主探索最能激发学生的兴趣和提高数学的能力。自主探索的数学学习活动主要体现在三个阶段：（1）课前的自学课本探索；（2）课堂上的师生共同探索；（3）课后的（习题）作业探索。
关键词： 高中数学教学 自主探索 数学学习
猜你喜欢
小学生学习指导(当代教科研)(2021年6期)2021-05-23
开放教育研究(2021年2期)2021-03-31
甘肃教育(2020年2期)2020-09-11
甘肃教育(2020年6期)2020-09-11
艺术品鉴(2020年6期)2020-08-11
新高考·高一数学(2018年8期)2018-12-03
新高考·高一数学(2016年11期)2017-07-06
疯狂英语·新策略(2017年8期)2017-05-31
新高考·高一数学(2016年2期)2016-03-16
新高考·高一数学(2016年1期)2016-03-05
