越美好,越幸福

2016-09-10 07:22王梁
中小学心理健康教育 2016年16期
关键词:品性支教机会

王梁

“越努力,越幸运。”最近,微信圈里好几位朋友在转这六个字。

这句话也打动了我,回顾过去一年乃至前半生,自己过得实在不怎么样。追根寻源,不得不承认主要还是因为自己很多时候都处于松松垮垮、混混沌沌的状态。

一位前同事的经历恰到好处地诠释了这句话的精髓。两年前,他被派往新疆支教。一年半时间里,他每天早出晚归,全身心地投入教学、班级管理、教师培训等工作中,连节假日都无暇去领略新疆的大美风光。他说:“我一定要让抱有偏见的人们看清楚,支教老师不是来公费旅游、来镀金的。”慢慢地,显著的工作业绩像冲破了地壳的岩浆一样不可遏制地喷涌出来,得到了各方的高度认可,多家媒体大幅报道了他的先进事迹。去年暑假,当他从新疆载誉归来的时候,迎接他的不仅有鲜花、掌声,还有能提供更舒适工作环境、更大发展空间的新单位、新岗位。对他的跃升,不同的人也许会持不同的想法和情绪,但“天道酬勤”一定是其中最主流的声音。

同事无疑是幸运的,其实他大学毕业参加工作以来也遭遇了多次成长的困惑与波折。然而难能可贵是,他始终积极主动、尽心尽力,新疆支教的完满经历只是他原有秉性的延续和近乎极致的释放。生活中,我们很多人都习惯于等待机会的怜悯与赏赐,也往往会因为机会常常远离自己亲近他人而对一些人和事产生种种负面情绪,怨艾命运的不公。事实上,在大多数情形下,机会公平地等候在某个我们甚至都能看见或者预见的地方,但是它只会垂青于那个最努力接近的人,所以我们要做的就是凭借“努力”靠它更近一些,成为那个能够第一时间被机会拥抱的幸运儿。

我也转发了这条励志短语,不过在后面加上了句式相同的另外六个字“越美好,越幸福”,我觉得这样更能完整表述人世或是人生的一种流动方向。

我在学校的其中一项工作是从事心理健康教育,接待过一些学生的咨询,数量虽然不是很多,但各自倾诉的问题也多种多样,自己、亲朋好友以及很多陌生人也都会遭遇各种各样的不如意、不能够、徒遗憾,很多时候都会陷入迷茫、忧郁、焦虑、痛苦并且不能自拔,觉得生活没有希望,生命没有意义。我想,对于人生来说,也许这一切都是本来的安排,是一种常态。

面对来访者的不堪情状,我会向他们表达自己的感同身受,并使他们意识到自己并非孤例,而我试图传递给他们最重要的一点是:当我们深深觉得自己不幸福、不快乐、很多事不如意的时候,首先一定是我们自己出了问题,是因为我们还不够美好,导致我们无法与外界环境、周围人事去建立一种和谐顺遂的关系,无法自由完整地去融入我们置身的世界并且被它友善地接纳,因而我们与外界产生了对立、阻抗和冲突,失去了让我们内心安详的那种平衡。

美好不是一个单一空洞的抽象概念,它是一个丰富紧致的综合实体,包含了很多积极、正面的要素,诸如善良、豁达、宽容、进取、自律、勤奋、智慧、健康、情趣,等等,概而言之,即一切真善美的品性。我们并不是生来就拥有它们,需要家庭和学校的培植浇灌,更需要我们用一生的心性去汲取、塑造和充实。解决各种心理问题和人生问题的关键在于我们变得足够美好,不断地去整理、修补、完善我们的内心世界,当我们建构出一片阳光、明朗、纯净的精神风景时,当我们能够由内而外地辐射出自己的温暖美好时,当我们的美好品性能够集聚成一种伟大的力量时,我们一定能更加畅快地游弋于人世间。一定能常常沉浸在浓烈怡人的幸福感中。就像《疯狂动物城》中的兔子朱迪和狐狸尼克,一起用他们的美好去为他们的城市坚守和创造美好。

请记住,努力和美好是我们走向成功与幸福的最有效的通行证。

(作者单位:浙江省宁波市镇海中学,宁波,315200)

编辑 / 王 桢 终校 / 丁 尧

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