办全国职业技能大赛，展北戏艺术职业教育精神

2016年5月13至19日，由教育部、北京市人民政府、文化部等38个省部级单位主办，由全国文化艺术职业教育教学指导委员会、北京戏曲艺术职业学院协办的2016年全国职业院校技能大赛艺术专业技能高职组声乐赛项比赛，在北京戏曲艺术职业学院隆重举行。来自全国27个省、直辖市代表队的77所职业院校的106名选手参加了民族唱法、美声唱法和通俗唱法的比赛。经过激烈角逐，有11名选手荣获大赛一等奖，有21名选手荣获大赛二等奖，有31名选手荣获大赛三等奖。在此次大赛中，北京戏曲艺术职业学院的鲍禹明同学以全场总分第一名的成绩获得高职组“艺术专业技能大赛（音乐表演）”赛项美声唱法一等奖，赵莹莹以全场总分第二名的成绩获得高职组“艺术专业技能大赛（音乐表演）”赛项通俗唱法一等奖。赛后，北京戏曲艺术职业学院协办的此次大赛，得到各级领导、专家、评委和参赛代表队的高度认可和一致表扬，大赛取得了空前的成功。

声乐技能大赛合唱指挥比赛现场

副院长黄珊珊：准备工作是重中之重

副院长黄珊珊是北戏协办这次大赛的总负责人，她说，全国技能大赛是全国职业教育的盛事，全国各职业院校都很重视此项工作，大赛最能体现学院的职业教育精神和职业教育的能力和水平。北京戏曲艺术职业学院（以下简称北戏）作为全国一流的艺术职业教育单位，受文化部委托和指派，承接下了举办高职艺术专业技能大赛（音乐表演）的任务，充分体现了文化部对学院的重视和信任。

说起来，举办全国性的技能大赛对北戏来讲是建校64年来的首次，也是北京市高职院校承办国家职业院校技能大赛高职赛项的首次。所以协办此次比赛，北戏一方面要体现学院作为全国一流艺术职业教育院校的整体实力和水平，一方面还要体现首都北京职业教育的整体实力和水平，同时还得体现全国现代艺术职业教育的整体风貌。自从接受办赛任务以来，如何能够成功地办好大赛，把承办大赛作为推动学院发展的强劲动力，成为近半年来学院工作的重点。学院班子在感受到重大责任的同时，也感受到巨大压力。

但对于一个优秀的团队、团结的集体来说，压力往往能够成为前进的动力。学院在接到这个任务后，院里领导高度重视，明确办赛的宗旨和目标：把此次办赛作为推动学院整体发展的重要契机，利用办赛有效提升学院的整体办学水平和社会影响力。刘侗院长多次强调：“承办此次技能大赛关乎到艺术职业教育精神的全面展现和国务院大力发展现代职业教育相关政策的全面落实。北戏必须发挥艺术职业教育精神，要以此次办赛为契机，全面推进学院的特色发展和对传统文化精神的传承和发扬，加快优秀中华文化优秀人才的培养，全面提升教育质量和水平。”同时，学院成立了比赛领导小组和相关工作机构，院长刘侗担任比赛工作领导小组组长，学院其他领导担任领导小组成员，并按各自工作职能承担相关部门的牵头工作。院办、教务处、音乐系、教科研、学生处、电教中心、排演场、保卫处等部门成立了赛事、赛务、宣传、会务和后勤保障等工作小组。各工作小组按照比赛期间的工作任务认真制定了工作方案并细化了流程，在此基础上还强化工作责任和工作方法，同时将重点工作和时间节点做了认真的安排和计划。此后，学院多次召开专题会议，对赛场安排、设施设备的运行，赛事接待、安全保卫等各项工作进行周密安排。

黄珊珊从书柜里拿出一册一册的资料，她如数家珍，告诉我举办此次大赛的每一个细节。她说细节决定成败，办大赛准备工作是重中之重。准备工作做得好，大赛办起来会水到渠成，顺顺利利。但如果有一点想不到或没落实好，就像组装汽车少了一个零件或哪里没安装好，等到汽车运转起来，问题会马上显现出来。

所以为了让这辆技能大赛的“汽车”有条不紊地跑起来，学院领导不仅煞费苦心地制定、细化方案和计划，还组织学院相关人员积极学习、调研——例如学习大赛新制定的相关制度和规定，并加大对制度的学习和理解，确保此后大赛工作的规范执行;在2016年的3至4月，我们利用出差和学习的契机，先后到南京、天津和中国音乐学院附中，主动向有着办赛经验的学校学习，使自己少走弯路，优化工作目标和工作方法，使之后各项工作更加合理有序。

在有了方案与经验之后，实践演练便成为准备工作中必不可少的环节。“在赛务工作中重要的环节上我们做了多次演练。抽签环节整体演练3次;核分环节整体演练5次;报到环节整体演练3次;比赛环节整体演练2次。各部门还根据各自的工作编写工作备忘录，使工作的重点和难点都得到有效解决。”黄珊珊告诉笔者，“由于前期工作做得好，比赛期间没有出一点差错，赛后学院收到了上级领导、参赛代表队、专家、评委、监督组、各兄弟院校的一致表扬和充分肯定，达到办赛的预期目标，充分体现了北戏的艺术职业精神，展现了北戏艺术职业教育的能力和水平。”

北京市教委职成处处长王东江来学院检查赛前准备工作

采访临末，黄珊珊特别想说一声感谢，感谢院领导、师生、志愿者的辛勤付出，更感谢上级领导、专家和兄弟院校的鼎力支持。“文化部教科司科教处的何亚文、王卉处长多次来学院指导大赛筹备工作。大赛举办的前一天，北京市教委职成处王东江处长和吕伦超同志到校检查学院备赛情况，并对办好此次大赛提出具体要求。文化部教科司科教处还专门为此次比赛，邀请有着大赛举办经验的江苏省戏剧学校办公室主任朱莉莉老师来到我院，对办赛提供有力的帮助。江苏省戏剧学校、中国音乐学院附中和天津艺术职业学院在办赛过程中，将学院办赛的经验和问题都提供给了我院，大赛主会场（剧场）用的挡音板也是中国音乐学院附中无偿提供的……这些支持都非常重要，它成为我们办好此次大赛的重要保障。”黄珊珊充满感慨地说道。

教务处主任王雷：大赛让学院有家的感觉

王雷是学院教务处主任，他介绍，教务处主要负责赛事的组织工作，包括与教育部、文化部、大赛办、北京市教委以及参加的27支代表队和106名参赛选手沟通，还有选手和领队报到、比赛抽签、选手检录、成绩汇总、证书制作、所有材料汇总上报，还包括赛后与大赛办的沟通协调等等。

谈到此次比赛教务处面临的挑战，王雷首先谈及的是联系与协调方面的工作。“这是我们第一次举办国赛，这和原来院里举办的市级比赛不同。市级比赛只要联系几个学校就可以了。但参加国赛的有27个省的院校，每个省都有一位领队作为主要联系人。联系人通常是校领导，因为他们工作繁忙，经常会联系不上，并且有换人的情况。原定的27位领队最终换成了20人，这都是我们前期工作面临的困难。”王雷接着说，“另外，各个省对职业教育的重视程度也不大一样，有一些省相对而言重视程度不高，因此对方态度不大积极。例如对方将参赛曲目报过来，但是伴奏音乐迟迟不发过来，直接导致学院电教中心无法将比赛伴奏音乐整体合成。教务处就得积极和对方联系，保证对方及时将资料发来。”

从王主任的神情中，我并没有看出面对这样的问题的一丝抱怨之色。他接着说，学院在接受这个任务之后，其实就是服务的一方，就得竭尽全力将比赛办到最好，积极主动是应该的，这体现出了我院职业教育的职业精神。

教务处面临的第二个挑战来自人力的分配。要知道大赛在五月举办，五月学院还没放假，日常的工作教务处不能丢，同时办大赛的任务教务处也要认真完成。教务处只有10个人，如何分配大家的工作，做到统筹兼顾是关键。对此，王主任说，教务处首先明确每一个人的工作职责，从比赛记分表、评委打分表、分数公示表、选手报到表、领队报到表、选手检录表、选手抽签程序，到所有证件的打印制作、比赛指南等材料的发放等等，都将职责一一分配清楚。再就是合理安排工作时间，例如检录工作，开始比赛之后这边工作也就结束了，这样的人员需要马上回办公室，处理日常的教务工作。

大赛从准备到举办，为期一个月的时间，王主任感触很深。他最后说：“日日夜夜，全校上下齐动、抱成一团、相互鼓励、埋头苦干。比赛的一周师生、志愿者加班加点，从早晨六点多一直到晚上九点多，甚至连吃饭的时间都没有。为了大赛的成功举办，大家忙碌而充实，幸福而快乐，身处这样一个温暖的大家庭，我既感到幸运又感到自豪。”

办公室主任王静：大赛后勤，服务第一

所谓兵马未动，粮草先行，后勤保障是举办大赛的重中之重，这也是大赛会务组的主要工作。涉及后勤、安保、餐饮、志愿服务等一系列内容，包含了报名接待、代表队成员食宿安排、大赛交通分调度、信息收集汇总、与各代表队联络、与酒店的协调、校园环境布置等工作。王静作为会务组负责人，既感到责任重大，更感到使命光荣。

大赛专家评委工作会后专家评委与全国文化艺术行业指导委员会领导及北戏领导合影

王静坦言，为了更好地举办此次大赛，发挥学院的艺术职业教育精神，我们要时刻提醒自己做到事无巨细。会务组是第一次举办这么大型的赛事。为了解决参赛人员、随行老师、伴奏人员等将近1000人的住宿问题，王静将方圆一公里内的酒店都跑遍了。“既要保证房间宽敞舒适、卫生安全，还要和酒店经理谈价格，因为考试人员的住宿费报销是有标准的，价格能给他们压低一些就压低一些。”王静说道，“我最后找了7家酒店，有的酒店的客房几乎被我们订光了。”

当然7家酒店，总会有一些差异，例如有的酒店虽然条件好些，但是离赛场远些;有的酒店虽然离赛场很近，但是没有电梯，搬运行李有一点不便。参赛人员难免会有些微词，王静就带着各队负责人和志愿者第一时间给他们做思想工作，最后大家都理解并能支持我们的工作。

解决了“住”的问题后，就是“行”的问题。学院负责参赛选手和随行人员从酒店到赛场的出行。王静说，会务组特别租了大巴车，并专门请了一位大巴车队的调度员。有了专门的调度员，参赛选手能够在比赛结束后及时乘坐大巴离开赛场，下一批参赛选手也能在第一时间赶到赛场比赛。

王静还专门给各队联系负责人与志愿者印发了文明用语规范，并强调说：“人家大老远的来北京，人生地不熟，你们做志愿者的一定要尽好地主之谊，要礼貌周到，服务好他们。”

另外在比赛期间，学院为了参赛选手能保持好状态，拿到好成绩，将院里所有琴房统统开放。要知道在这之前的大赛，有的院校不开放琴房，有的院校限时开放琴房，老师对此只能带着学生满城里找社会上的琴房用。而北戏不仅无条件开放琴房，还考虑到8点考试的参赛选手需要练声，每天6点就请院里老师将琴房开放。王静说：“在赛后总结会上，学院之所以受到上级领导、专家、参赛队伍的一致好评，是因为我们始终坚持职业教育的精神，把服务放在第一的位置。”

音乐系主任祝真伟：辉煌的成绩来自良好的顶层设计

祝真伟在此次大赛中承担着三个重要角色——音乐系的主任、参赛选手的指导老师、比赛赛程环节负责人。祝主任说，全国职业院校技能大赛一直是高职院校的顶尖赛事，国家历来非常重视，也是在当今社会形势下教育部保留的唯一比赛，由教育部牵头，各大部委参与。2013年第一届声乐专业艺术技能大赛在南京举行，北戏选派的一名流行唱法选手和一名民族唱法选手都夺得了金奖，并且民族唱法的选手在100多名选手中脱颖而出，获得总成绩全场第一名。2014年第二届是钢琴专业技能比赛，北戏派出的两名选手再次获得一金一银的好成绩。2016年第三届比赛，又是声乐专业方向，大赛在北京举行，北戏承办。作为音乐系主任、指导老师，祝真伟面对曾经辉煌的战绩倍感压力，但他觉得这也是孩子们锻炼的一个机会，检验北戏职业教育水平的一个机会。

祝真伟在一年以前就将音乐系学生的情况向院领导做了汇报。他反映目前音乐系在校高职学生的视唱能力比较弱，而且视唱水平的提高又非朝夕间可完成的。他提出能否提前一年做准备，提高视唱水平。祝真伟的提议得到了刘侗院长的支持，刘院长还特别向他强调，选拔要以普选的形式，让每一个学生都有机会参加，因为比赛不是目的，是提高孩子艺术水准的手段。

之后学院经过层层筛选，选拔出10名学生，他们接受了一学期的视唱培训。由理论教研室主任徐辉老师每周给选手加四次课。合唱指挥老师韩媛媛也每周专门给选手加课四次。专业指导老师如祝真伟、曹华等都是抓紧一切时间给备赛学生加课。如此经过一次又一次的筛选，市赛之后，最终确定美声组参赛选手鲍禹明和通俗组参赛选手赵莹莹。

这期间，学院还进行了7次的模拟比赛，由院里的专家、老师做评委。模拟比赛结束后，老师们开会讨论学生在比赛中的不足。并在接下来的训练中，有针对性地进行弥补。功夫不负有心人，最终在比赛中，北戏的两名参赛选手竟然打破了2013年创下的辉煌战绩，北京戏曲艺术职业学院的鲍禹明以全场总分第一名的成绩获得高职组“艺术专业技能大赛（音乐表演）”赛项美声唱法一等奖，赵莹莹以全场总分第二名的成绩获得高职组“艺术专业技能大赛（音乐表演）”赛项通俗唱法一等奖。

除了指导老师、系主任，祝真伟还是大赛赛程负责人。祝主任说，只要选手进入比赛场地，就由赛程团队来负责。参与的部门包括了音乐系、剧场，电教中心、舞美系，艺术团等……

“赛程中的第一个任务就是保证选手走台无误。全国100多名选手，每人走台时间5分钟以内。然后保证之后每组比赛的时间准确，参赛人员按部就班完成比赛。”祝主任告诉我他的体会，“从领导到老师，再到参赛选手和志愿者，院里每一个人都把职业教育的精神贯彻到自己的行动当中去。首先是院里领导的顶层设计，每次动员会都是刘侗院长亲自召开，他特别强调一点，就是工作落实到位，岗位职责清楚。其次是院里的几个部门的配合，我们工作安排得非常紧密，这保证了赛程中没有任何差错。还有就是我们老师非常敬业，为了学生能拿到好成绩，即使家里有老人小孩需要照顾，还是坚持主动为学生加课、训练。然后是我们的参赛选手，他们刻苦训练，顽强拼搏，最终获得出色成绩。成绩代表了他们的职业技能水平，也展现出北戏的职业教育力量。最后，我想表扬一下我们的志愿者，他们都是学院音乐系的学生，在志愿者工作中不怕苦，不怕累，热情，诚恳，以人为本。比赛中引导人员、布置赛场、收分、计时等工作，他们做得都很棒，我为他们骄傲，为学院有这样的学生自豪。”

此次承办技能大赛，通过全校上下共同努力，我们终于不负重望，不仅高质量完成了上级指派的任务，并且积累了承办大赛的工作经验，这对传统文化精神的传承和发扬，对相关民族的经典艺术进行的职业教育和人才培养都有极大的推动力。我们在技能大赛中严格执行大赛的规章，落实工作任务，按照既定的方针完成各自岗位工作，这本身也是职业化的一种精神，是职业教育的必然要求。

（编辑·韩旭）

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