你真的需要有一套学区房吗？

孙习涵

天价学区房刺痛了谁？

几个月前，一则刺目的新闻出现在了大众的视野中：位于北京西城区文昌胡同深处的一个11平方米的屋子以530万元的价格成交，每平方米的价格达到46万元，创下了短期内学区房单价的成交纪录。这个11平方米的屋子仅仅容得下一张小床，买房者的意愿只是为了孩子能够就读于附近有口皆碑的名校——北京实验二小。

虽然在不久之后，这则新闻即被证实为假新闻，但这则新闻的痛点却真实存在，它击中了普通家长们内心的焦躁和脆弱。不得不承认，无数京城的家长在面对学区房问题时都曾经历或正在经历着痛苦的挣扎。现实中，不少一掷百万的学区房买主并非富豪，只是北京中等收入的家庭。

在一般民众看来，学区房高不可攀

如果在网上搜集讯息，这样的例子屡见不鲜：一对工薪阶层卖掉房子凑200万元首付买学区房，夫妻俩月收入3万元，月还贷两万多元;一男子四处借款，买下海淀区翠微小学附近的“老破小”，如今一家三口挤在40平方米的小房子里……为了所谓的让孩子不输在起跑线上，许多年轻的夫妻宁可牺牲掉来日的自由和生活质量，戴上沉重的枷锁。

当下，二手房市场已经显露出“降温”的迹象，但学区房价格却始终走俏。据业内人士的统计，在今年三月，北京学区房的价格实现了环比15%的增长，而与之相比，普通二手房的价格涨幅则在5%左右。据中原地产统计数据显示，10年来，北京学区房的价格上涨了将近10倍，而在北京学区房市场热度最高的西城区，近十年的学区房价格变化最为明显，最高甚至达到了近50倍的涨幅。

正是在这样的时局之下，北京很多原始价格极低的“老破小”翻身成了新贵。所谓“老破小”，多指上世纪80年代所建造的红砖房，主要特点是年代久、面积小、建筑破。因为很多“老破小”小区属于西城重点小学的划片范围，因此备受家长青睐，价格也一路追涨。在北京第二实验小学划片的新文化街、文昌胡同等地，学区二手房单价动辄30万元已经屡见不鲜。

一些购买了“老破小”的家长已然学会了“苦中作乐”，纷纷发挥想象力，在拥挤的空间寻找当代生活的可能。一名网民发挥自己学设计的才能，将自己购买的使用面积为63平米的老旧学区房，硬生生改造成了4室1厅2卫，受到众人追捧。

购买学区房的风险正在递增

即便是在资源优势高度集中的北京，教育资源的分配依旧是不均衡的，这是学区房诞生的诱因。但一味盲目地追求学区房却未必能给未来带来真正的收益，甚至花了半生积蓄，最终却可能换来哭笑不得的结果。随着全国力推教育均衡、公办教育校际差距逐渐缩小，诸多限令不断出台，购买学区房的风险正在逐步升级。

在如今趋于教育公平的政策之下，购买学区房更需要三思而后行

2015年11月，教育部司长王定华表示，教育部考虑推行“多校划片”，即一个小区对应多个小学初中，让买了学区房的家庭不确定到底能上哪个学校。

近日，教育部办公厅发布《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》中明确提出，对于教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，可根据实际情况积极稳妥采取多校划片。与此同时，教育部在全国范围内“钦点”了24个城市，在这些城市中所有县市区100%的公办小学、90%的公办初中要实现划片入学。这24个城市中，北京作为学区房“重症区”赫然在列。

自2014年起，北京开始使用全市统一的小学和初中入学服务系统，一是预测适龄少年儿童入学数量和分布，做好入学服务;二是利用信息化手段规范入学流程，保障公平、公正。通过这种全市统一的入学服务系统、学籍管理平台，全程监控入学过程，有效防范通过转学、借读等方式变相择校。

从去年开始，这个入学平台注册身份信息验证结果也将大大提速，审查结果可以“两个小时内通过网络和手机下发”，根本来不及“做手脚”。对于一些热门校区，如果出现学位不足的情况，将优先录取儿童与父母户籍一致、自有产权房且落户年限较长的情况，这些要求都可能让入学前购买“天价学区房”得不偿失。

所以，在如今趋于教育公平的政策之下，购买学区房更需要三思而后行。

钱更应该投资给孩子的个性化教育

站在教育的角度上来说，投资学区房未必能给予孩子真正适合的教育。

反映学区房现状的漫画

今年上半年的两会上，北京四中校长刘长铭就曾对学区房问题提出了自己的见解，他建议家长们把更多的钱花在改善教育的品质和质量上，而非将孩子的未来“赌”在一套学区房上。也就是说，他希望家长们能更多地“投资”孩子的个性化学习和发展需求。

在刘长铭看来，择校是社会进步的一种表现，表明如今的家长不光追求有学上，还要上好学，有了个性化的教育需求。如今北京的学区房所对应的学校基本是老牌公立学校。但个体的差异性意味着公立校未必能满足每一个孩子的个性化需求，而与之相比，各具特色的民办学校反倒提供了教育的更多可能性。今年，十一学校校长李希贵就曾表示，民办教育的大潮已然来临。在追求个性化教育的今日，一些优秀的民办学校也不失为一种选择。

学区房中介

而另一方面，中国家长将过多的希望寄托于学校教育，却忽略了家庭和社会对孩子的教育功能。事实上，相比于学校教育，家庭教育对孩子的影响显得更为深远，很多决定孩子一生的品格和品质都是在家庭中形成的。换句话说，家庭教育优秀的孩子无论去哪一所学校，都会绽放出属于自己的光芒。

所以，对于父母而言，与其牺牲自己，不让孩子“输在起跑线上”，不如成为他们成长的守望者，为他们提供适合的土壤和空气，静待花开，教育从来就不是一套“学区房”能买断的事。

（编辑·韩旭）

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