用心经营，静待花开满园

文/朱学清

用心经营，静待花开满园

文/朱学清

山东省博兴县第七中学合陈户一中、陈户三中为一，于2012年9月2日正式启用；2014年8月25日，陈户镇第二中心小学并入博兴七中，七中成为九年级一贯制学校。现有教职工190人，39个教学班，1680名学生。

三年以来，七中人以“明诚”为核心办学理念，致力于办家长、学生、社会满意的学校；以教育质量为生命线，重视内涵发展，凝心聚力，各项工作稳步提升。先后荣获“县教书育人先进单位”“2013年全国学校心理健康教育工作先进实验学校”“全国语文教师专业化发展工程基地学校”“市级语言文字规范化示范学校”“滨州市师德建设先进集体”“市级平安校园”“滨州市中小学数字化校园建设示范学校”“滨州市基础教育课程实施优秀学校”“省级清洁厨房”“滨州市零犯罪学校”“职业招生先进学校”等荣誉称号。2014年底，学校顺利通过省级规范化学校验收。

有一种管理叫融合

“火车跑得快，全靠车头带。”这是学校领导班子达成的共识。在七中，这句话不是口号，而是一种实实在在的行动。学校班子成员积极发挥干部带头作用，深入一线任教，积极参与集体备课和观课、议课活动，通过与任课教师沟通交流，研究课堂教学艺术，引领、带动教师团队的成长。在学校，班子成员每周都有一个必须完成的任务∶听课至少3-5节。听课后，必须向上课教师反馈意见。每周一上午的班子会上，班子成员还要对所听的几节课进行点评、互评，找优点，更找不足，凝聚班子成员的智慧，形成对不同课型的指导意见，有针对性地对老师进行指导。如今，主动找领导交流课堂教学心得的老师越来越多，教师相互之间随时研讨教学方法、策略的现象也在不知不觉中变成了自觉。

在学生一生的成长中，老师是影响学生成长的最重要的教育要素。学校190名教职工，来自六所学校。由于受工作环境、文化、管理体制等因素的影响，学校教师面临着如何融合的问题。为了让老师们真正从思想上融合成一个整体，学校结合实际，突出“目标激励、干部带头、依法治校”三个攻坚重点，在较短的时间内，建立了一支目标一致，合作意识、奉献意识强，敬业爱生的优秀教师队伍。

有一种素养叫师德

“学高为师，德高为范。”“一个优秀教师会让学生受益终生。”这两句话是七中人熟知的，他们也都在用实际行动践行着对教育的承诺。

为提高教师的师德修养，学校启动了师德标兵评选活动，以严格的评选标准引领教师爱岗敬业，以严格的评选过程引领教师提升师德素养。在“争做七中最美教师”演讲比赛中，荣获一等奖的高少华老师动情地说∶“我们所做的一切要对得起自己的工资，对得起眼前所有的孩子们。”她的话语中没有铮铮誓言，却让在座的所有人感觉到了沉甸甸的责任。那次演讲触动了老师们的心灵世界，带给老师们不小的震撼。

2015年底，凝聚着七中所有教师智慧的书籍《我与七中共成长》正式结集出版。这本书记录了所有教师为学校发展做出的点点滴滴，记录了每一位教师逐步成长的历程。

有一个方向叫质量

检验一个学校发展水平最重要的指标就是教育教学质量，这是一个学校发展的生命线。学校在融合原来学校教学优势的基础上，积极实施国家课程的校本化研究，形成了一整套管理制度、办法及评价体系，围绕课改中的热点、难点问题开展科研试验，提高课改工作的科学性和实效性。通过加强课改实施的课堂教学研讨活动，细化、完善“四导四学”课堂教学的每个环节，有目的、有计划、有重点地组织备课、上课、听课、评课等活动，促使“四导四学”课改研究不断深入。同时，为解决教师业务培训活动在时间和场所方面所受到的限制，学校以“发现草根名师”为平台，变通活动方式，创建了“以评代训”“以研代训”“以写代训”和“以考代训”四种灵活的研修方式，努力实现教师按需学习与专项考核相结合的业务成长。2015年12月，学校结集出版的《花开的声音》，凝聚了老师们的教育智慧，记录了教师成长的点点滴滴。

有一种追求叫“明诚”

学生教育，德育居首。有了好的品行，学生会受益一生。学校德育处秉承“明诚”这一核心理念，积极开发“明诚智慧”德育课程，从学习智慧、行为智慧、生活智慧、安全智慧等方面入手，引领学生培养优良习惯，成就智慧人生。学校德育活动课程化，有计划、有安排、有过程、有结果，很好地实现了德育活动的育人效果，学校举办的两次大型的中国梦感恩演讲及励志教育活动，更是触动学生心灵，收获丰硕。

学校发展离不开家长的大力支持；办让家长满意的学校，更离不开广大家长的集体智慧。学校创新家委会工作五部曲，通过开放校园活动，鼓励家长到校“座谈、听课、参观、展示、就餐”。让家长们走进学校、走进教室、走进餐厅、走近老师，每逢大型活动，邀请家委会成员参加，让家长真正成了学校管理的参与者和监督者，成了学校的一分子。

有一种责任叫安全

责任重于泰山。学生安全高于一切。学校建立、完善了安全工作组织机构及各项规章制度，层层签订安全责任书，制定了完善的安全应急预案，形成了人防、物防、技防为一体的校园防控体系。

＞＞师德报告会

配齐安全保卫器材，对保安进行培训，安装监控器两套，监控探头43个，覆盖校园、餐厅、学生公寓。学校严格进出校园制度，出入有记录。建立了班子成员督查值班制度，每天由一位校长带班和四位班子成员值班，教师全员参与安全管理，实现了全天候24小时无缝隙管理。严格食堂、公寓安全管理，严格各项管理制度，定期消毒，严格饭菜留样制度。严格公寓出入管理，实行学生入住公寓交接制度、管理员不间断巡查制度。学校多次组织各种类型的安全教育活动，加强对学生的安全教育，提升安全防范技能，建校以来，没发生过任何安全事件，被市教育局评为安全教育先进学校。

有一种温馨叫服务

学生吃得好不好，要让学生和家长说了算。为了办让家长、学生满意的放心食堂，学校以确保学生健康为目标，从严格餐厅管理入手，严把原材料质量关，做到了“五个不”，即∶坚决不采购不合格的原材料；坚决不让不合格的原材料进出库；坚决不接收不合格的原材料；坚决不加工不合格的原材料；坚决不烹饪不合格的原材料。现在，餐厅饭菜类别多种多样，不但能让学生吃得饱，还能吃得好。学校还通过舒缓的音乐，营造温馨良好的就餐环境，无声餐厅已经成为学校一道靓丽的风景线。

学校宿舍管理突出精细化，用精心、精细化管理“铸就铁打的营盘”。为了让学生住得愉快，睡得舒坦，公寓科坚持实施全员育人制及警示百事贴、百事送达贴等百事贴心贴服务，通过创建温馨的文化氛围，营造一流的居住环境。公寓科还为每个学生建立了详细的个人信息卡，专门为体质特别的学生建立了专门的健康档案和管理档案，方便宿舍管理人员有针对性地实施管理和服务。

现在的博兴七中，正在扬帆远航。七中人正肩负使命，与时俱进，在反思中改进，在改进中突破，在突破中成就特色，努力创办人民满意的教育，用智慧的彩笔，精致的构思，谱写七中教育发展的华美篇章。

（作者单位：山东省博兴县第七中学）