浅谈激发学生数学学习的兴趣

阿依谢姆古丽?艾散 艾热姆古丽?阿卜杜热曼 +美合热古丽?麦麦提

中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0226-01

数学这一门学科是生活中运用和价值最广泛的学科之一。也是在各行各业不可缺少的一门学科。在学习阶段由于掌握这一门课比较难，因此大部分学生厌烦数学这一门课，通过小学数学的教学技巧和有效教学方法可以提高学生对数学学习的兴趣， 在小学数学教学过程中教师应该传达最基本的数学知识，如果教师第一次上数学课时对学生留下好的印象好的话，学生自然而然地投入数学实践活动，另外教师在课堂上采取一些有有效地措施来上课能吸引更多的学生，然而得到学生数学学习的积极性，就这样慢慢地激发学生数学学习的兴趣，否则学生就半途而废，觉得数学课最难就不感兴趣的。那么当一名数学教师应该采取什么样的方法可以提高学生数学学习的兴趣呢？

（1）从小就养成一个好的学习习惯，数学这一门课从小学到高中不可缺少的重要课程之一，既然这样我们当数学教师的应该搞好学生基础知识的巩固，为了更好地适应飞速发展而充满竞争的社会，决不能忽视数学的学习。

（2）认真设计第二课堂活动，学校第二课堂活动安排的目的就是除了培养学生实际操作能力外还激发学生兴趣，因此这些活动的设计应该具体一些，实际一些，只有这样学生在整个活动当中亲自动手操作，同时接触实际事物就能感觉到数学在我们的生活当中，使学生感受到数学就在身边，让学生进行数学实践，是让学生在实际生活情境中去感受，去验证，去应用，调动学生多种感官参与学习活动的过程，从而获得丰富的直接经验，已达到培养学生数学综合素养的目的。活动的主题可以依据教材进行，也可以是教师提出的或学生自己提出的，但必须贴近学生的生活，就这样学生自然而然地投入到数学实践活动。

（3）充分利用课堂教学，学生通过课堂教学领会一些概念和公式外还可以进行操作，因此教师应该提前准备一些测验题和巩固题，这些题应该设计的合理一些，尽可能接近小考题，老师应该合理安排课堂教学，整个课堂教学中充分利用各个教学环节即有训练也有新课巩固。

总之做好以上三点可以达到激发学生数学学习的兴趣的目的。