对高职院校学生体质测试成绩的分析——以广东青年职业学院为例

李长振

(广东青年职业学院体育部，广东 广州 510545)



对高职院校学生体质测试成绩的分析
——以广东青年职业学院为例

李长振

(广东青年职业学院体育部，广东 广州 510545)

摘要：将广东青年职业学院2013年度的体质测试成绩与国家体质测试标准(2014)进行对比分析，得出：1.BMI基本正常，但存在一定比例的营养不良。2.学生的速度素质和身体的柔韧性得到了较好的锻炼。3.学生普遍在上、下肢力量和耐力素质方面严重缺乏。

关键词：高职院校；体质测试成绩；国家标准；比较分析

近些年，学生身体素质严重下滑，引起了相关教育部门的重视，2014年7月，教育部长袁贵仁表示，在总课时减少的情况下，把小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节，任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时[1]。更为严格的是2014年9月教育部印发了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》自2014年9月新学期实施，其中规定，高中生、大学生的体质测试成绩低于50分将不能毕业，要想评优与评奖，测试成绩也应达到良好及以上[2]。良好的身体素质是学生将来立足社会的重要保障，本文通过分析高职院校学生身体素质的优劣，为科学选择体育教学的方法和内容，正确指导学生的课堂锻炼提供参考，以保证高职院校的体育教学工作有效推进。

一、研究对象和研究方法

(一)研究对象

以广东青年职业学院2013年体质测试成绩为研究对象，总测试人数3975人，其中男生1104人，女生2871人。

(二)研究方法

(1)数理统计法

采用spss17.0数据统计软件和Excel2003对广东青年职业学院2013年3975人的测试结果进行统计分析，体质测试项目见表1。

(2)比较分析法

把统计后的相关数据和《国家体质健康测试标准(2014修订)》进行比较分析来评价学生的体质状况，测试项目如表1。

表1　2013年度体质测试项目

二、结果与分析

(二)身体机能和形态分析

(1)体重指数分析

形态是人体结构的外在表现，与体能和素质密切相关[3]。学生体质测试形态指标如表2所示，《国家学生体质健康标准(2014年修订)》规定体重指数BMI在17.9～23.9之间为正常，对比可知男、女生的平均体重指数均在正常范围。

表2　男、女生体重指数分析表(单位：千克/米2)

表3为广东青年职业学院男、女生体重指数,可以看出广东青年职业学院男、女生体重指数大多数正常，但是体重过轻、超重和肥胖的学生仍占据一定比例，体重过轻的学生应保持身心愉快、饮食多样，加强体育锻炼，注意平衡膳食，多摄取豆类和含高蛋白的食物，在课堂上教师应充分调动学生锻炼的积极性。

表3　广东青年职业学院男、女生体重指数(BMI)(单位：千克/米2)

(2)呼吸系统机能的分析

肺活量是评价人体呼吸系统机能的一个重要指标，经常用于评价人体体质状况[4]。表4为广东青年职业学院男、女生肺活量统计分析，可以看出广东青年职业学院男生肺活量平均值低于国家标准的及格水平，女生肺活量的平均值处在国家标准的及格水平，男生和女生肺活量成绩大部分都处在不及格的范围，优秀和良好的比例仅仅5%。值得注意的是男生肺活量的成绩要比女生的成绩更糟糕，由表5可知男生不及格的比例达60.5%，女生不及格的比例达36%(表5)。

表4　广东青年职业学院男生、女生肺活量统计分析　(单位：毫升)

表5　广东青年职业学院男、女生肺活量与国家标准对比分析　(单位：毫升)

(3)学生身体素质的分析

身体素质指标主要由柔韧、耐力、速度、灵敏、力量等组成，身体素质水平的高低与个体肌肉本身的生理、解剖特点有关，还与人体各系统的机能水平，特别是神经系统的调节能力有很大关系，与年龄特征、遗传等也密切联系[5]。

1.对学生立定跳远、坐位体前屈、50米跑项目的成绩分析

表6为广东青年职业学院男、女生立定跳远、坐位体前屈、50米跑项目的统计分析，表7-9分别为以上测试成绩与国家标准的对比。 据表7可知：男生立定跳远的平均值低于国家标准的及格水平，不及格人数占男生总人数的49.7%。女生立定跳远的平均值与国家规定的及格标准1.51几乎相同，但是不及格人数比例41.7%。男生和女生的下肢力量整体明显缺乏。据表6和表8可知：男、女子坐位体前屈的平均值远高于国家体测规及格标准6.0厘米，数据说明男、女生柔韧性较好，在坐位体前屈这个项目上具有较大优势，尤其是女生的成绩要好于男生。

据表6和表9可知：男子50米跑的平均成绩高于该项目国家规定的及格成绩9.3秒,及格率达91.00%。女子50米跑的平均成绩也高于该项目国家规定的及格水平，及格率达到了95.5%。男、女生的速度素质普遍处于较高水平，总体及格水平达到90%。速度素质得到较好的发展。

表6　广东青年职业学院男、女生立定跳远、坐位体前屈、50米跑项目的统计分析

表7　广东青年职业学院男、女生立定跳远成绩与国家标准对比(单位：厘米)

表8　广东青年职业学院男、女生坐位体前屈成绩与国家标准对比(单位：厘米)

表9　广东青年职业学院男、女生50米跑成绩与国家标准对比(单位：秒)

2.对学生引体向上、一分钟仰卧起坐和耐力跑项目的成绩分析

表10为广东青年职业学院男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐和耐力跑项目的统计分析，表11为广东青年职业学院男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐和耐力跑与国家标准对比。据表10-11知，男子引体向上项目的平均成绩低于国家规定该项目的及格成绩，不及格的比例达62%。可见男子上肢力量严重不足。女子一分钟仰卧起坐的平均成绩远高于国家规定该项目的及格标准，该项目的不及格比例是13%，大部分学生在该项目上的成绩都达标，女生的腰腹力量表现较好。

男子1000米跑项目的平均成绩高于国家规定该项目的及格水平，男子在该项目上的不及格率是34.1%。女子800米跑项目的平均成绩略高于国家规定该项目的及格成绩，女子在该项目上的不及格比例是31.4%。通过数据可以看出，男、女生的速度耐力素质较差。

表10　广东青年职业学院男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐和耐力跑项目的统计分析

表11　广东青年职业学院男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐和耐力跑与国家标准对比

三、结论与建议

研究得出高职院校学生体重指数基本在正常范围之内，其中男、女生均存在一定比例的营养不良，男生肺活量及格率远低于女生。在身体素质的研究对比中，学生的速度素质和身体柔韧性指标表现较好，但是相关研究数据表明高职院校学生在力量素质方面尤其是上肢力量和下肢力量上普遍严重缺乏，耐力素质表现较差。建议高职院校学生中体重过轻的学生应加强体育锻炼的频度，注意平衡膳食，同时体育教师在体育课的教学中也应该多调动这些学生的积极性，通过多手段练习来发展学生的上肢力量和下肢力量，比如练习：俯卧撑、蛙跳、负重跑等，采用多种训练方式来提高学生的耐力素质，如中长距离的持续性跑、越野跑等。

参考文献：

[1] 袁贵仁：小学高年级体育课增至每周四节.教育，人民网[EB/OL]:2014年7月30日.

[2] 注意，体测成绩低于50分将不能毕业.看看新闻网[EB/OL]：2014年8月30日.

[3] 李琛.武汉高校学生体质现状的调查与研究[D]. 武汉：武汉体育学院，2006.

[4] 陈才烈.重庆市普通高校学生体质现状的调查与研究[D]. 重庆：重庆大学，2009.

[5] 孙柱兵. 西部贫困地区大学生体质现状研究——以毕节试验区为例[J]. 体育成人教育学刊，2011(12)：57-59.

(责任编辑夏侯国论)

收稿日期：2016-05-10

基金项目：广东青年职业学院2015-2017年度学院基金课题(课题编号YB201508)

作者简介：李长振，男，广州青年职业学院讲师。

中图分类号：G715

文献标识码：A

文章编号：1674-0408(2016)02-0079-05

The Analysis of the Physical Test Scores of Students in Higher Vocational Colleges—A Case Study to Guangdong Youth Vocational College

LI Chang-zhen

(PE depratment, Guangdong Youth Vocational College, Guangzhou 510545, China)

Abstract：The analysis of physical test scores of Guangdong Youth Vocational College (2013) and national physical test standard (2014) shows that: 1. The BMI is basically normal, but there is a certain percentage of malnutrition in students. 2. The students’ speed quality and flexibility of the body is good exercised. 3. In the whole, students are seriously lack of lower limb strength and endurance quality, which is quite common.

Key words：higher vocational colleges; physical test scores; national standards; comparative analysis