如何在美术活动中培养小班幼儿的动手操作能力

马爱君（甘肃省临泽县第二幼儿园，甘肃　张掖　734200）



如何在美术活动中培养小班幼儿的动手操作能力

马爱君
（甘肃省临泽县第二幼儿园，甘肃张掖734200）

摘要：幼儿园的美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，在活动中，幼儿把自己关注的热点、对周围感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上，使美术成为幼儿认识世界、探索世界的手段。而幼儿的绘画、折纸、剪纸、泥工、手编以及废旧物利用等丰富多彩的美术活动，都是在手协调下开展的。所以，在幼儿园中，美术教学的进行能够很好的培养幼儿本身的动手能力。

关键词：美术活动；小班；动手操作能力

小班幼儿手指小肌肉群还没有发育成熟，有些动作还不够灵活，所以画出的东西总是不象，表现不出他们的内心希望画的东西来，在活动中教师要进行适当的鼓励以及引导，通过操作、实践活动，激发幼儿的创新意识，发展其创新思维，培养其创新能力和动手操作的能力。笔者主要谈了怎样在小班幼儿美术教学过程中，提高幼儿动手操作的能力。

一、创造和谐环境，激发幼儿动手操作的兴趣

幼儿美术教学需要创设良好和谐的环境，让幼儿受到艺术氛围的熏陶，好的、美的作品，能够给孩子美的享受和启迪。小班幼儿入园后，首先，带领他们参观美术活动室，让幼儿观看和抚摸其他幼儿的美术作品，能够将幼儿动手操作的欲望激发出来。教师还可以带领幼儿去大班中参观，让幼儿感受作品做出的过程，激发其创作的积极性。这样幼儿就有了动手操作的欲望。最后在幼儿开始下笔作画时，他们往往会信心不足，不敢轻易落笔，这时老师要及时进行鼓励以及引导，可以夸幼儿画得漂亮，并将幼儿的作品展示给大家看，增强幼儿的自信心，同时促进幼儿参与活动的兴趣

二、借由绘画，让幼儿自由发展动手操作能力

绘画是幼儿表现美最基本、最重要的一种形式，儿童能够通过画笔比较直观的进行外界事物感知，通过笔头，教师可以了解幼儿活泼的思维，感受纯洁的心灵。幼儿大都喜欢画画，教师就需要根据小班幼儿生理和心理的特点，设计一些新颖有趣的教学活动，尽量用不同的形式和方法，激发幼儿对活动的兴趣，自觉自主地投入其中。通过练习，幼儿的创造力得到了充分的发展，动手能力也会不断地提高。

三、引导幼儿参与手工活动，培养幼儿动手操作能力

（一）在折纸活动中促进幼儿动作灵活性的发展

折纸这项活动充满了智慧，幼儿在折纸时，为了做好某个图形，便必须反复的实践、开动自己的脑筋，并进行思考，这样才可能让自己折的物体符合自己需要。每一次进行折纸都是尝试新的方法。尝试的过程中，幼儿的手眼协调能力以及动作准确性也能够得到提高。

（二）在剪纸活动中促进幼儿手眼协调能力的发展

剪纸可以锻炼幼儿多方面的能力：使幼儿安静下来，专注地做一件事；使幼儿的双手变得更加灵活。基于这些好处，教师应该在平时的手工活动中穿插剪纸的内容。小班幼儿年龄比较小，在家中基本没有使用过剪刀，在剪纸时无法掌握正确使用剪刀的方法。小孩子都比较喜欢游戏，教师可以利用生动有趣的语言，通过游戏的形式开展教学，在游戏中进行手工操作教学。为了帮助幼儿更快的掌握正确使用见到的办法，笔者还进行了顺口溜的编写。

（三）在泥工活动中增强幼儿动作协调性的发展

幼儿园泥工活动是运用黏土、橡皮泥、面团、纸黏土等进行物体造型，在幼儿手工操作活动中，泥工深受幼儿喜爱。当他获得一块橡皮泥的时候，他会很高兴地反复揉搓、捏弄着，这时幼儿的手指和肌肉便参与了锻炼。色彩鲜艳的橡皮泥激发了幼儿操作的兴趣，同时教师为幼儿选择他们所熟悉的、感兴趣的、立体的物体形象，幼儿在做做玩玩、认识感知中增强了手部动作的协调性、灵活性，促进其智力的发展，增强了幼儿双手动作的协调性的发展。

四、在美工区域游戏活动中，不断强化幼儿的动手动脑能力

幼儿精细动作发展不是一蹴而就的过程，是需要反复尝试、锻炼、操作的活动，而美工区域游戏活动给他们的动作发展提供了有利的平台。于是在美工区域活动中我会结合主题，或根据季节和教学主题的延伸，尽可能地多投入一些能锻炼幼儿动手操作能力的材料，比如：旧纽扣、大小不等的瓶盖、瓶子、纸盘、纸杯、纸盒等，还投放了各种彩笔、白纸、油画棒等孩子们比较喜欢的操作材料，他们的动手能力也在游戏活动中得到了进一步的提升，从而推动幼儿精细动作向熟练性发展。

通过以上活动，幼儿的动手操作能力提高较快，动作的灵活性和协调性也有了很大的提高，幼儿本身的生活自理能力发展速度也较快。并且，在活动开展的过程中，幼儿的参与积极性也比较高，能够很好地提高幼儿的感知能力、观察能力、注意力。此外，还能够提高幼儿的自信心，幼儿个性也会比较的活泼和健康，对幼儿的成长非常重要。

参考文献

［1］3-6岁儿童学习与发展指南

［2］幼儿园教育指导纲要

［责任编辑张景贤］

How to Cultivate Children's Operation Ability in Art Activities

MA Ai-jun
（No.2 Kindergarten，Linze County，Zhangye Gansu，734200，China）|

Abstract：art activity is what children like in kindergarten. In the activities children can put their concern about the surroundings，their interests and fantasy on paper through drawing. Art is the way for children to understand and explore the world. While painting，folding，paper cutting，hand knitting and other rich and colorful art activities are carried out under the hand coordination. So，in the kindergarten，art teaching can cultivate children's operation ability.

Key words：art activities；class for younger children；operation ability

中图分类号：G61

文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2016）18-0168-7

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.18.050