如何轻松写出你的物理论文

张文敏吉林省第二实验学校



如何轻松写出你的物理论文

张文敏
吉林省第二实验学校

发表教学教研或者学生学习指导等论文是教师自身价值的体现，是教师深入进行教学教研工作的动力，也是教师专业化发展的需要。从广义上讲，物理论文包括很多类型，如教学改革与教学实验、教学理论介绍、教材分析、教案和教学实录、教学经验和教学体会、习题和问题研究与分析、物理学史和科普知识介绍等，我们都可以尝试去写。我从事物理教育教学工作已经二十余年了，发表物理方面的文章大概有千余篇，多数发表在中学生周报上，篇幅大多比较短小。我是07年开始陆续发表文章的，11年曾在长春市的物理教师集体备课上交流写作经验。最初我看到别的教师发表文章很羡慕，于是我请教高产的一位教师作者，他曾告诉我说，你怎么讲课就怎么写文章，这句话让我豁然开朗，从此我开始了自己的笔耕之路，让自己的十指不断飞扬。我下面谈一谈作为初中物理教师的一些写作经验，希望可以给像我当初一样想写却觉无从下笔的老师以启发。

一、精心准备积累素材

首先我们要清楚自己长处，知道擅长理论介绍、经验总结或是方法技巧、学习指导等，还要明确为谁而写，我们的读者是哪些教师还是哪些学生。这一环节，就如我们备课，备课标、备教材、备学生。这个时候我们应该有一个写作的方向，大概的题目及内容。上网搜索一下是否有和自己想法相同或类似的题目，人家是怎么样写的，已有的成果是怎样的。阅读一些相关的理论性书籍及报刊杂志，如《现代教学论基础研究》、《新课程教学技能指导与训练》、《物理教师》、《中学物理周刊》、《新课程周刊》等。他山之石可以攻玉，平时多听课听讲座等，我们可能会受到意想不到的启发，如物理学科的同课异构辩课活动、教师专业化发展之路报告等。要关注生活细节，如视剧情节、动画片段、长春南湖公园的雪雕展、净月举办的瓦萨徒步节、新闻报道的体育赛事等。充分利用网络教育资源，加入物理教师QQ群，我参与的有“长春市物理教师”群、“全国物理教师”群，也有“全国物理教师”群，可以即时参与问题讨论、及时共享学科资源等。网上有很多优秀的mooc课程，有《物理与社会人类生活》、《人体科学》等。为了完成这篇文章，我在网上学习了北京大学的《论文写作与检索》和清华大学的《如何写好科研论文》，虽然分别是以法学和数学为例讲解写作，但是道理是一样的，所以受益颇多。

二、写作定稿从容不迫

文章的题目小一些比较好写，题目的确定可以比较简洁一针见血，也可以比较新颖力求传神，如“物理教学要增强感染力”、“如何比较浮力的大小”、“知足者酒存贪杯者酒尽”（九龙杯）、“一苇渡江之妙”（独竹漂）等。接下来完成初稿，这一环节就像我们给学生讲课或同行之间的交流。写作前我们至少在脑海里有个提纲，有什么大致内容。开头的写法就像我们引入新课，或开门见山或激发兴趣等，简明扼要交代要问题。在论证时要讲清什么道理，确定摆哪个事实举哪个例子，尽可能是身边的、最新的、较典型的，就像我们讲课，为了学生能够理解透彻，往往举一个或多个例题。由于我们不会收到现场的反馈，所以论证时要兼顾读者的兴趣、基础、需求等，尽可能深入浅出，语言简洁生动，这个环节的处理就像微课的设计和实施。比如，我写《犹抱琵琶半遮面》这篇文章，由新闻报道的八月十五月食现象开头，揭秘这是一次半影月食。然后结合介绍它的光沿直线传播成因，分析本次月食之所以成为半影月食的道理，并举相关的其他例子。而结尾就像我们进行课堂小结，抓住重点言简意赅。要把握写作欲望最强的状态，及时完成。初稿写成后稍放一两天，然后抓紧修改，这个阶段就像我们的教学反思，从立意、说理等方面进行必要的删改。根据实际需求，文章的前面可以有摘要，关键词，后面附参考文献。另外，要想在众多的稿件中脱颖而出，写作要有特色，就像我们根据自己经验和优势形成一定的讲课风格。

三、有的放矢投稿不盲目

不同杂志的读者对象不同，刊载的内容不同。比如《物理教师》的读者初高中物理教师，《中学生学习报》针对学生，《山西青年》面对的读者又不仅是我们教师。要投搞，可以先阅读一些物理物理方面的报刊杂志，感受整体风格，对主要刊物名称、栏目、联系方式等，作详细的记载，发送个人教学教研方面的简历，向编辑老师索要栏目介绍和编辑计划。各种报刊刊载的文章，一般配合教材内容的文章，往往在教学进度前三个月甚至更早发出，最好是春季写秋季的教材内容的文章，而秋季写春季教材内容的文章。现在很多编辑部通常可以在网上联系，投稿国内的刊物往往可以通过QQ，可以直接发电子邮件，也可以在窗口发送或离线发送文件。对所投文章标题、时间、刊物等作详细记载，及时和编辑交流稿件是否采用、是否需要删改等，如果没有采用还可另投它刊。一旦采用，可以索要发稿函，记下发表的时间、期号、稿酬数量等。发文要自己留好底稿，以免文件丢失而无处寻找。我发邮件时会设置保存到已发送，就多了一个保存的渠道。

经过精心的备课，我们可以自如地讲课、进行微课等，当然也可以轻松写出自己文章。万事开头难，几番练习之后，就会得心应手。

参考文献：

[1]学堂在线《如何写好科研论文》/高飞飞/清华大学/ http://www.xuetangx.com/courses/course-v1:Tsinghua+20150001+2015_T2/info

[2]学堂在线《e时代的大佬师——慕课教师的修炼心法(2015春)》/王帅国/清华大学/

[3]coursera《论文写作与检索》/凌斌、刘雅琼、游越/北京大学/ http://c.open.163.com/coursera/courseIntro.htm?cid=2001&tabNo-Jmp=1

[4]《新课程教学技能指导与训练---初中物理》/东北师大出版社/张艳香/2010/

[5]《高中物理教师如何写论文》/江小东/雪原物理教师工作站/ http://www.jxteacher.com/ga/column31343/b5a8f99e-fd8c-4728-a973-76889bc40177.html/