情贵一个“真”

胡波

古人云：动人者，莫过于情；感人者，莫过于心。这就是在告诉我们，文章贵有真情。只有亲身经历的事，只有发自内心的情才会真实感人。仔细研究一下各地中考作文评分细则，关于“内容”这一条标准里总会有“材料丰富”“内容充实”等具体要求。而考生们在考场作文的内容方面最容易出现的问题便是“情感苍白，无病呻吟”，其主要表现是：一是过度包装，空有情感。这类失误文章突出的表现是文章的开头显得高调，给读者以耳目一新的闪亮印象，如运用排比、比喻与拟人等修辞，可因为文章没有内容只得草草收场、虎头蛇尾，只能在结尾处空发一点号召或希望；二是空洞抒情，无病呻吟。这类文章看似情感充沛，可仔细读来，文章因缺少具体细节，情感不是自然而发，而是透过高喊口号，为感动强行加塞进去的；三是情感失真，不合常理。有些学生一点很小的事就泪如泉涌，一点不大的痛就感觉天塌陷下来了，这类夸大矫情的文字，给人虚假的印象，当然得不了高分。

如何解决考场作文情感苍白、无病呻吟的问题呢？关键是我们的作文要做到“言之有物，有感而发”。具体到这种记叙类的文章，指的是情节生动、场景鲜活、细节传神，这样方能情感真挚抒发。具体来说，要注意以下三点：

一、细小处发现情

真情从“实感”中产生。有的同学说，每天都是单调乏味的生活内容，哪有什么轰轰烈烈的事情去写？其实，“动情点”并非都在大事上，生活大小事，事事都含情。一句话，一个手势，一个真挚的微笑，白发苍苍的老人相互搀扶着走在洒满夕阳的林荫道上，苦苦等着孩子回家的父母伫立在风雨中的街口，蹒跚学步的孩子洒满阳光的笑脸和挥动的小手，都会让我们“怦然心动”，拨动心弦的其实就是“情”。我们要学会“抓拍”，将这些生命的影像记录在心灵的底片，遇到适合的文题，这些影像就能够很快激活，成为文章的材料，成为记叙文的“动情点”。

二、细节处表现情

发现、积累“动情点”，就像盖房子准备好了材料，怎样才能物尽其用，建出美观实用的房子，还需要有高超的建筑技术。而在众多的写作方法中，细节描写是最能表现人物情感的手法之一。那些看似无关紧要，不为人注意的细微的动作和神态，最能真实反映人物的心理活动，是一种情感的外在表现。所以要想表现“动情点”，要想打动人，就要善于运用细节描写。朱自清先生的《背影》之所以感动了广大读者，成为歌颂父爱的经典，就在于父亲反复叮嘱熟识的茶房甚是仔细，就在于为了买橘子肥胖的身子努力地爬上月台，就在于买橘子、放橘子、爬月台、再抱起橘子走上车……这些细节描写把一个虽遭遇了家庭的重大变故但一颗爱子之心依然细致入微的父亲形象刻画得鲜活感人。

三、个性处渲染情

“能表现自己的文学，是创造的，个性的，是未经人道的，是充满了特别的感情和趣味的，是心灵里的笑语和泪珠。”（冰心《文专丛读》）这就是说要把自己真实的情感和独特的生命体验倾注到语言中。作为写作者，要把自己心灵深处的情思呈现在读者面前，而能够动人的情思必然是深刻的，能够表达动人情思的语言也必然是富有个性化的语言。

四、景中透情体现主题

事情的发生都需要一定的环境，在文章中适当地穿插一些景物的描写，不但会烘托气氛、渲染场面，也能实现融情于景的境界，从而暗示出写作情感，体现主旨。如《从百草园到三味书屋》第二自然段，作者抓住景物特点，对百草园作了细致的描写。这段文字着重描绘了百草园在春夏季节的景色，写得精彩生动而富有情趣。作者对百草园的景象进行多角度的描写，使其有形有色、有声有味。春末的菜花、盛夏的鸣蝉、秋天的蟋蟀等，这一切综合在一起，构成了丰富而美丽的百草园之景。从对景物的描写中暗示出作者对百草园的怀念与爱恋，体现了文章的主旨。

总之，记叙文要以情动人，要在作文中与读者产生情感的交流和心灵的碰撞，就需要作者发现、积累生活的动情点，将心中的感动流淌于笔端，这样才能使情感具体化、形象化。