永伴书香润童心

山东省利津县第一实验幼儿园 谢清华



永伴书香润童心

山东省利津县第一实验幼儿园 谢清华

作为一名幼儿教师，我自己喜欢看书，我也愿意和小朋友们分享读书的快乐。在看过毕淑敏的《混入北图》一文后，知道了北京图书馆是亚洲最大的图书馆，心向往之，就有意地撺掇小朋友们：“孩子们，你们以后考大学就考北京的大学吧！老师也跟着沾沾光，去北京看你们的时候，好去看看亚洲最大的图书馆是什么样的啊？”俊浩小朋友歪头想了想，郑重地点头答应：“好吧，我就考清华大学吧！”真真小朋友也抢着说：“老师，我想考北京大学！”

看着小朋友们郑重其事的可爱样子，我在心里偷偷地笑了：孩子们，日后你们考不考清华大学或北京大学不重要！重要的是，你们要养成了爱书的好习惯！

记得孩子们刚上幼儿园的时候并不爱看书。平时最喜欢看动画片，玩玩具。我看了，心里暗暗着急：孩子们怎么不喜欢书呢？！于是，我就处心积虑地诱导孩子们：经常带孩子们到幼儿园的阅览室看书；组织孩子们去幼儿园附近的书店，让孩子们感受书店里浓浓的书香气息；号召家长以身作则，在家里多读书，给孩子以潜移默化的影响；我们几位老师则常常把自己在书上看到的有趣故事讲给孩子们听，让孩子们知道书中有一个神奇美妙的世界。有一段时间，我正在看余秋雨的书，在看过《游走废墟》一书后，我就给小朋友们讲江南水乡的夜航船、敦煌的莫高窟、甘肃兰州的白兰瓜和广州绚丽多姿的花市；看过《回望两河》后，我就给他们讲埃及的金字塔、希腊的巴特农神殿和文学巨匠安徒生出生的地方——丹麦。记得小朋友们听完后，浩然小朋友无限神往地对我说：“谢老师，书中有趣的故事真多！我长大后，也到世界各地去旅游！”就这样，通过耳濡目染，我班的孩子们慢慢喜欢上看书了。

我知道：虽说是“开卷有益”，但是孩子们年龄小，分辨善恶是非的能力差。因此，在选择所读书籍的时候，我有意识地给他们以指引和疏导。有一段时间，我发现我班的阳阳小朋友常说些莫名其妙的话：什么“出糗大王”“搞笑剩手”，什么“清明时节雨纷纷，路上行人都没伞；借问酒家何处有，前面都是大酒楼”等。我听了，很惊诧，就问他这些话是从哪儿学来的，阳阳说是从漫画书上看的。我把阳阳看的漫画书找来，认真地翻阅了一遍，然后对小朋友们说：“孩子们，并不是所有的书都是好书，像阳阳小朋友看的漫画书，里面都是些搞怪、恶作剧的故事，我们就不要看。我们要学会鉴别和选择，选一些能给我们带来知识、带来快乐、带来好的影响的书看！”小朋友们听了，都点点头。阳阳小朋友听懂了，也使劲点点头。

“浓浓书香，浸润心灵；书声朗朗，唱响童年。让我们多读书，读好书，永远与书籍相伴！”读书，扩大了小朋友们的知识面，增加了孩子们的词汇量，也培养了孩子们的思维理解能力。我相信：爱读书的好习惯将会让孩子们受益终生！

爱看书、爱学习的好习惯不但让孩子们获得了提高，也让家长朋友受益匪浅。记得怡宁小朋友的妈妈曾不无欣慰地对我说：“现在，我们一家人都非常喜欢看书。宁静的夜晚，柔和的灯光，宁神展卷，畅游书海，心之铧犁，于无声中悄然破土。一家人各自捧读一本自己喜欢的书，让家沉浸在浓浓的书香之中，其乐融融！一卷在握的惬意，千金难买啊！”

是啊，陪孩子们在书香中成长，其乐无穷！

教 育 感 言

读书学习对一个民族，对一个人来说是一个永恒的课题。“榜样的力量是无穷的。”我们作为老师、作为家长，会在日常生活中潜移默化地影响到孩子。我们应以身作则，为孩子树立良好的榜样，陪孩子一起，多读书，读好书，共沐书香，共同成长！相信：爱读书、爱学习的好习惯一定会让孩子受益终生！