石油企业对外合作人才培养探讨

□ 文/石红

石油企业对外合作人才培养探讨

□ 文/石红

随着全球经济一体化的发展和我国石油企业建设综合性国际能源公司的奋斗目标的提出，为保障国家能源安全、获取和掌控更多的海外油气资源，适应资源国要求实现我国石油企业国际业务规模、有效、可持续发展,近年来石油企业对合作人才的需求呈现出快速的增长。如何科学合理的培养石油企业的对外合作人才已成为我国石油企业需要迫切解决的重要问题之一。

转变理念

石油企业对外合作业务，都是资金、人才和技术密集的项目，同时人员流动性也较大，要保证其持续健康发展必须破除“一日成才，终身受用”的观念，在对外合作人才的教育培训中确立持续培训的观念。

第一，要牢固树立以人为本的人力资源管理思想，牢固树立人的主体地位。打破传统的劳动人事管理约束，不再把人当成任何形式的工具或手段，而是当作有价值的特殊资源来刻意挖掘，为他们提供、创造各种条件，使其主观能动性和自身的劳动潜力在对外合作工作中得以充分地发挥。

第二，树立科学的人才使用和成长理念，合理使用和培养企业人才。优秀的人才不一定是最合适的人才。在确定培养对象时，不仅要看其学历、职称，更要考察其思想品德、思维观念、专业技术和外语基础。

第三，使用人才上不光要注意人才的个体差异，也要注意岗位的差异，因人而用，知人善任，充分调动积极性，营造良好的外部环境，创造对外合作人才发展的空间。

明确目的

石油企业人才资源主管部门要在分析预测企业内外环境变化趋向的基础上，预测对外合作人才队伍在知识结构和专业结构等方面的需求走向，依据对外合作人才在不同时期的成长特点，确定相应的教育培训规划，并采取单位与个人相结合的方法。

满足合作项目生产经营需要开展对外合作人员培训，石油企业对外合作项目在不同发展时期，对外合作人才素质的要求是有区别的，在制定培训计划时要结合企业生产经营的实际需要，适时安排培训，以提高针对性。

拓宽对外合作人员专业知识覆盖面、促进思维创新和技术进步。还要组织他们学习国际商务和国际石油市场惯例方面的知识，组织强化外语培训，为石油企业对外合作业务的顺利开展提供人才保证。

实施方法

石油企业对外合作人才是在生产、科研、经营实践中锻炼成长的，其成才过程有一定的规律性，因此要在分析研究人才队伍现状、弄清各层次人员培训需求的基础上，实行分层次培训。

对第一层次的技术工人来说，他们是合作项目设备的操作人员，是相关引进设备的直接使用者，他们技术水平的高低直接影响引进设备的使用及引进的技术消化和吸收。对员工众多的第一层次，培养目标是学用一致，结合合作项目实际需要开展培训工作，并可由企业内部的继续教育机构承担，教师可以在内部找，也可以从外面请。

对第二层次的技术干部来说，他们在企业中起的作用主要是解决生产中的技术问题，对引进的设备和技术消化、吸收、总结，为企业的技术自主更新打下基础。对他们的培训可以采用以下几种方法：第一，参加行业学会举办的一些短训班、研究班，加强与同行业的技术交流；第二，由于生产和跨学科发展的需要，技术人员经常需要增补跨学科的知识，此时可以根据具体情况给予不同的安排，可以在企业内部安排一周或数周的短训班。如果要进行从一个技术领域转到另一个技术领域，可以安排长期进修，时间3个月至1年、2年，在选定的大学和较大的培训中心进行。

对第三层次研究人员来说，他们承担的主要任务是新工艺的开发、新产品的研制等，工作目标就是尽快将进口的外国石油石化技术、产品国有化。他们知识创新和技术创新能力的高低直接影响到国有化进程。对他们的创新培训可以采用两种方法：第一，和国内一流高校及科研机构密切合作，将企业研究人员派到高校及科研机构集中学习工作一段时间；第二，将国内一流高校和一流科研机构的研究人员请到企业研究机构来，和企业的研究开发人员一起工作。这样有助于企业获得技术创新的有关信息，有助于整体提高研究人员的知识创新和技术创新能力。

对第四层次管理性人才来说，他们主要作用是跟踪行业的世界先进水平，对行业的未来发展趋势做出准确的预测，在对外合作工作进行合作管理的同时，借鉴合作方的管理技术，提出适用我国石油石化行业的整套管理和技术经验、理论，提高我国的石油石化行业竞争力。对他们的培养侧重于创新能力，可以采用提出要求自主学习；还可以送他们去世界一流的大学和研究机构去学习工作。

培养意义

建设国际化的大公司，提高跨国经营能力，就必须有可靠的对外合作人才保障，因此对外合作人才培养工作对我国石油企业来说显得格外重要和紧迫。

一是能提高员工的综合素质。员工培训的直接目的就是要发展员工的个人能力，使其更好地胜任现在的日常工作及未来的工作任务，使员工的工作能力提高，为其取得好的工作绩效提供了可能。

二是有利于合作项目持续、有效、快速发展。合作项目的稳步推进：一方面，需要越来越多的对外合作人才；另一方面，要建立一种新的适合未来发展与竞争的培训观念，提高企业员工的整体素质。

三是有利于改善合作双方的和谐关系。毫无疑问，对外合作员工素质的提高，将直接改善合作项目的工作质量，促进合作各方的和谐关系，实现“沟通交流 、互利合作”。

作者单位： 中国石油长庆油田公司第八采油厂