以《听见》节目为例，浅谈县级广播访谈节目之突围

庞玲

[关键词]访谈节目；话题；节目互动

当前，各种广播节目形态层出不穷，在市场越来越呼唤分众化的现实面前，新闻访谈类节目因其具有深度、广度、温度等特点，在各台众多节目中依然占据着重要位置，深受一些成熟听友的喜欢。但是，对于县级广播而言，要想避开从中央台、省级台到地级台的冲击，在众多访谈类节目中分得一杯羹，需要从话题选择、嘉宾人选、节目互动等多个方面进行更为科学细致的定位。

一、话题选择立足本土化

《新闻会客厅》制片人包军昊曾说：谈话节目的龙头是选题。好的话题能激发受众讨论兴趣，反之，则无法引起共鸣。但是，面对每天层出不穷的新闻，怎么选？对于县级广播来说，选择平民化、有地域特点的话题是明智的选择，这既能避免无法把握“国家大事”这样的大题材而出现导向问题，也避开了缺少专家而带来的解读不到位等问题，但这也并不意味着节目策划者就可以坐井观天，只局限于本土新闻。他需要在详细了解国家大政方针、社会热点焦点的基础上，再关注自己城市的发展变化、倾听民情民意，让大家各抒己见，能容纳不同声音，因此，话题弹性很大，要充分考虑落地性，从“小”入手，选择那些民生社会新闻，能够引起大家普遍关注、具有争论性的话题，要善于上下联系，善于激发兴趣、善于引发共鸣，使节目成为党和群众沟通的桥梁、纽带。

2015年11月26日，全国青少年校园足球工作电视电话会议召开，足球成为体育必修课、纳入学生综合素质评价等重磅内容出炉。此次会议也被看作教育部主导的校园足球工作全面启动的标志。这一消息对于有着近20年校园足球办学经验的张家港市西张贝贝足球学校来说，无疑是“春天来了”。本台访谈节目《听见》邀请已有近20年办学历史的贝贝足球学校总教练徐宏顺老师回顾贝贝足球的发展历程，分析即将面临的挑战以及应对举措，改变了很多家长“孩子踢球没希望”的错误想法，通过很多个案反映“足球梦”的宏大。

二、嘉宾人员侧重亲历者

访谈节目有三种形态，即：倾向叙述类、侧重讨论类、邀请明星类，无论是哪一种，都需要有嘉宾参与。对于县级广播而言，缺少一支权威的专业嘉宾团队是软肋之一，对此，节目组一方面对上争取，邀请南京、苏州等地大学教授等加盟，另一方面，组建一支由本地人大、政协、政府领导、地方院校、网络红人等组成的评论员队伍，多管齐下，丰富节目语态。比如，在制作《拯救小莉莉、爱心在接力》这档节目中，既有白血病患者小莉莉父亲的现场连线，也有爱心人士做客直播间畅谈，既有记者的现场报道，还有民政局领导电话连线，场外还有听众的微信参与，多管齐下，营造出一种“众人拾柴火焰高”的温暖气氛，该节目获得江苏省广播电视播音与主持作品奖广播主持新闻二等奖。

与上级媒体相比，县级广播访谈节目话题接地气，嘉宾更应接地气，主创者要走出直播间，走进大社会，深入基层、深入一线、深入群众，了解收集第一手材料。要善于在众多材料中发现好材料，深入发掘好材料的内涵，运用丰富的新闻语言、形式、方法和技巧，创作出精品力作来。

2015年7月，《听见》节目打造13期专题栏目《空中民生讲堂》，30多位来自市委党校、医疗、教育、社保等各个条线的志愿者走进电台直播室，以百姓需求为出发点，畅谈民生话题，这一栏目获得2015年度江苏省社科联社科普及活动专项经费资助项目；2015年5月，《听见》节目开设专栏《社科时间》，对公立医院改革、张家港地方特色文化品牌发展机制研究、“民生面对面”活动思考、高端人才引进、培养和激励机制研究、“适度人口规模和与之相适应的人口迁移政策课题等课题进行阐释，集中展示全市社科研究成果，推动社科强市建设，《听见》节目列入江苏省级社科项目。

三、互动参与借助网络化

在当下，媒体格局、舆论生态、受众对象、传播技术都在发生深刻变化，特别是互联网正在媒体领域催发一场前所未有的变革。对于访谈节目而言，直播过程中除了主持人与嘉宾、场外听众进行实时互动外，还要借助微信等平台作为节目预热与回响。

节目互动，以往主要依靠直播电话、短信平台等手段，但是随着微信等网络平台地兴起，传统互动方式显然已经无法满足受众要求。借助微信平台，在节目直播前进行发布话题，收集问题，以便在节目中及时解答。节目进行过程中，微信平台依然开通，受众可当场答疑解惑，节目结束后通过有奖竞答等方式进行反馈，让听众对节目始终保持新鲜感。

2014年，《听见》节目与市委宣传部联合开设党员干部冬训专题节目《冬日阳光》，创设了《冬日阳光》专题节目，开辟《冬训大家谈》、《冬训故事会》、《雷老师课堂》、《冬训微互动》四个专栏，及时向全市传递冬训资讯，探索推广冬训活动的新思路新途径。该节目在互动上做了一些探索与尝试，除了现场直播过程中的互动外，该节目还借助张家港宣传文明网站、“张家港新闻广播”微信以及“张家港发布”微博等传播平台，即时推送《冬日阳光》声音教材内容，广大党员通过关注签到并参与冬训微信平台学习活动，赢取读书卡等奖励，大大提高了广大党员的参与热情，取得了较好的冬训效果。《冬日阳光》因其创新性获得“2014年度江苏省基层党员冬训工作创新项目”。

四、主持人有统筹协调力

对于县级广播而言，一档节目往往由一个人担纲，策划人也是主持人。主持人是谈话节目成功的关键，主持人的个性魅力、才华风度、内在修养、语言形态等直接影响着节目质量。这要求主持人除了具备深厚的文化功底、良好的政治素养等之外，还要具备一种“人文情怀”，一种发自内心的对人的尊重和关爱。智慧和学识来自天赋和学习积累，而“情怀”则要从心灵深处打造。

2016年7月，《听见》推出三集特别节目《杨舍榜样》，邀请献血状元、城市美容师、临终关怀义工等六位志愿者走进直播室讲述各自的爱心之路。直播前，主持人充分认真地做好案头准备，包括文字和“腹稿”，从导向、知识、社会现实以及节目的策划、结构的启承转合以及提问等方面做细做足，在直播过程中游刃有余，重视引导，客观、真诚地面对受众，将正确的人生观、价值观渗透到节目中，使受众得到启发和教益。主持人鲜活了，节目自然会增添“生气”，主持人有魅力了，节目自然就好听了。

今年2月19日，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上发表重要讲话时，对新闻舆论工作提到新的高度，这对媒体人提出了新的要求。作为基层媒体，更应该注重贴近实际，说让受众听得进、听了信、记得住的话，新闻访谈节目应该对节目进行更加准确细致地定位，理清思路，创新节目表现形式，创造出有风格、有特点的节目来。