谈企业供电人员技术培训与管理

王刚

摘 要 企业供电岗位是一个技术型岗位，为保证企业供电的安全运行，必须在企业中建设一支过硬的供电人员队伍。本文就我公司供电人员队伍现状进行了分析，并对从事供电岗位工作的技术人员和值班员工的培训和管理问题提出一些个人的想法。

关键词 企业供电 队伍建设 培训与管理

企业供电岗位是一个技术型岗位，从事该岗位工作人员的素质和技术水平的高低，对能否保证本企业供电的安全运行起着至关重要的作用。近几年，随着电力技术的快速发展，对从事企业供电人员的技术能力要求也越来越高。因此，如何在企业中建立一支过硬的供电人员队伍是企业经营者，特别是从事设备管理的领导者必须认真考虑的问题。

一、目前企业供电人员现状

（一）技术过硬、经验丰富的运行人员越来越少

我公司于2009年底从市内搬迁至开发区，搬迁后为提高企业经济效益开展了在职人员的优化工作，优化后由原来在职5000多人优化到3000多人。优化给企业带来了效益，同时也使一些有工作经验的老员工离开了原来的工作岗位。现在变电所内设1名专职所长和1名运行工程师，4个运行班组，采用全年四班倒运行的工作方式。运行人员中技师1名，高级工11名，由于文化水平所限，还习惯于手写的表格，一些数据的微机输入和统计、微机信息的分析判断、试验检修工作都在摸索中进行。

（二）专业型技术人员较少

公司迁入新厂后，总变电所高压一次设备是先进的SF6组合电器。分变电所全部采用施耐德Blokset型低压柜，随着新设备的投入使用，现有运行人员的综合素质与设备技术的发展不相适应，需要有一定的专业供电技术人员不断充实到运行队伍中，能够根据自动信息独立分析、判断、处理一些突发性事件，确保供电系统的安全运行。

（三）管理上比较守旧，缺乏创新意识

由于变电所一次设备是先进的SF6组合电器，二次控制保护系统采用综合自动化、网络通讯等新技术和设备。运行监控人员的操作、巡视、管理的内容发生了较大的变化，原有的管理模式、管理制度、人员技术水平与之不相适应，只有提高运行及管理人员的技术素质和学习新知识的意识，才能在运行、停送电工作中不断改进，进而提高系统运行的稳定性。

（四）对后备人员储备缺乏长远意识

变电值班人员主要承担变电所的设备运行、巡检、基本维护，停送电倒闸操作和事故处理等工作，除具有一定电工基础外，倒闸操作和巡检工作中应掌握更多的电力系统安全知识和操作规程，具有专业性强的特种作业资质，现在运行人员的综合素质离电业系统要求的值班员有一定的差距，只能做一些简单的跟班工作，长此以往，运行岗位上能独立工作的人员越来越少，会造成青黄不接的用工现象，直接影响系统的安全运行。

二、造成这种现状的原因分析

（一）现有企业人事管理制度的缺陷，造成无法按实际需要选用人员

无论是变电值班员还是值班长，除了有一般的电气理论基础外，还应有相当的电力系统专业知识。这样通过几年的基层锻炼，熟悉了企业供电系统基本情况，提高了对运行信息综合分析能力。在招聘人员时要以电力供电专业为对口专业，现在用工招工时往往是电力自动化人员多，这些人员一般对企业供电系统强电知识了解得少，上岗需一定的时间才能进入状态。另外，管理岗位一直受到大学生的青睐，即使企业招到一些供电专业的大学生，他们也总不安心在基层供电岗位工作，造成供电岗位缺少专业人才的现状。

（二）对现有技术人员和值班人员的培训机制不完善

基于国企战略和员工素质提升的整个教育培训体系还不完善，手段不够创新，培训的效果还不明显。特别是对新上岗的供电运行的员工，岗前培训还未系统化，效果不够好，供电系统员工整体技术水平还不能适应企业发展的要求。

（三）对现有企业供电人员的管理还不能有效地调动人员的积极性

目前公司供电岗位人员的工资等级没有其他岗位电工等级高，因此一些有技的电工不愿在供电岗位工作。另一方面，供电岗位奖金无法与产量挂钩，造成大部分人员都有干多干少一个样的思想，所以很少有人去主动想事、去主动做事。

三、对企业供电人员的技术培训和管理的一些建议性想法

（一）对外招聘供电技术专业人员，并注重培养和激励

一是通过建立制度，明确技能人才聘用、考核、激励的相关政策，在薪酬激励政策上要对聘用的供电专业人才适当倾斜，要给予技能学习成才的员工更多的关心、鼓励和尊重，在企业上下营造学技能、争当技能带头人的氛围。二是对符合条件申报中级及以上职称或技师及以上技能等级的，要建立培养帮带计划，积极引导员工申报和考级。三是实现技术、技能人才的传承和帮带，建立供电技能人才培养规划，完善帮带机制，明确目标和职责，通过实施师带徒、定期开展技能比武和演习等，实现企业老中青三代供电技能人才合理分布、有效传承的良好格局。

对运行检修的供电员工，培训的重点应放在二次系统、监控信息的分类鉴别、分析判断、事故处理技巧和管辖变电所的再熟悉等方面。我们已经做到的是变电所内管理培训，根据员工不同工作水平制定培训计划，从安全和专业理论两方面入手，采用理论和实际相结合的方式在员工自学的基础上进行培训。

为了企业发展的长远考虑应建立科学、完善的培训管理体系：

第一，树立良好的培训理念，建设企业的培训文化。把教育培训与创建学习型企业结合起来，全面推进员工素质提升工程。

第二，建立科学、完善的教育培训体系。通过工作总结理顺思路，从规划、组织、制度、流程、工具等不同的方面建立一套全面、分层次的教育培训体系，使教育培训工作朝规范化、机制化方向发展。

第三，在需求分析、目标确定、培训实施、效果评估等方面不断探索适合供电系统实际的教育培训工作规律，创新教育培训方式，提高教育培训工作实效。

第四，重点加强对值班员、值班长、运行工程师、所长四类人的教育培训工作。针对四类人的特点建立合理的课程体系，有针对性地加强教育培训工作，要让培训的人真正感受到压力，真正改善工作成效或提高工作能力，成为各自岗位的骨干力量。

（二）建立健全以岗位责任制为主要内容的二级考核体系

针对现有企业供电人员激励政策还不能有效地调动人员的积极性的现状，应落实各级各位的供电岗位责任制，做到事事有人负责，人人有任务指标，凡事有章可循，有据可查，有监督考核，形成规范的封闭管理机制。配套建立完善工作督查制度，完善各级经济责任制考核办法，使考核具有针对性和有效性。结合公司目标管理，充分发挥分厂单位考核权，体现一级抓一级的责任体系，充分发挥好经济责任制的激励和约束作用。还可尝试对表现好的员工实行特殊激励，逐步改变平均主义分配方式。

（三）完善后备人才管理机制，注重人才选拔的综合素质

根据供电系统的特点和多年来供电人员管理的经验，笔者认为解决专业的技术和管理人才缺乏的最好途径就是内部培养。

第一，完善后备人才产生办法。推荐后备人才要注重对其思想品德、供电经验、工作表现、责任心等进行全面的评价。

第二，加强后备人才轮岗交流和锻炼。将热爱供电工作的技能人才调到供电系统进行交流，在实际工作中增长经验，成为供电运行管理的后备人才。

第三，建立后备人才教育培训课程体系，加强对后备人才的针对性培训。对专业技术人员和值班员的后备人才分别制定培训计划，形成固定的培训、考核体系。

第四，加强对后备人才的动态考察。建立供电后备人才库，提高供电后备人才的可靠性。

（作者单位为中车沈阳机车车辆有限公司资产管理部）