育思想道德之树 绽精神文明之花

杨波

未成年人思想道德建设作为学校教育管理的重要组成部分，是全面推进公民道德建设的奠基工程。为了做好未成年人思想道德建设工作，芒市教育局采取有力措施，深化教育体制改革，在各中小学校扎实推进未成年人思想道德建设工作，取得了显著成效。

德育花开香满园

“地方要发展，关键在人才”。芒市教育局多年来把“立德树人”作为教育的根本任务和实施素质教育的重要内涵，不断创新，积极探索，完善措施。

该局首先确定了“围绕全面提高教育质量中心工作，抓好教育管理者、教研员、教师3支队伍，突出立德树人、义务教育均衡发展、推进教育民生工程3个重点，实现办好人民满意的教育的目标”的 “1331”总体发展思路；其次将德育工作纳入教育发展规划，把德育工作作为教育教学工作的首要任务，制定出台《芒市教育局关于进一步加强学校德育工作实施意见》，并成立工作领导小组，建立完善德育工作联席会议制度，将德育工作纳入教育目标管理。

在有了制度保障的基础上，又在抓实主题教育、创新德育活动载体上下功夫，“我的梦·中国梦”青少年书信文化、“中国梦·云南故事”文艺作品征集推介、“中华魂·放飞梦想”系列读书以及“三爱”“三节”等系列活动的开展，让学生更清楚地了解了中华优秀传统文化、中国特色社会主义和中国梦、社会主义核心价值观等内容。同时，结合芒市实际开展特色主题教育，将禁毒防艾工作纳入有关课程，提高广大师生禁毒防艾意识。2014年以来，创建德育示范校省级2所、州级9所、市级25所。2014年，芒市先后被评为云南省德育示范区和云南省未成年人思想道德建设工作先进市。

为了让学生得到全面发展，芒市教育局进一步强化了体艺教育和道德教育，课内教学和课外锻炼相结合，引导学生崇尚艺术价值追求，培养学生良好审美情趣和人文情怀。2015年，芒市被列为校园足球试点县市开展校园足球工作，央视体育频道记者还深入芒市第一小学、芒市民族小学和勐戛镇勐稳小学，对芒市校园足球工作实施情况进行了采访。成功举办两届芒市中小学生运动会和“深化未成年人思想道德建设，践行社会主义核心价值观”主题元旦文艺晚会。芒市教育局荣获“第十八届全国青少年五好小公民主题教育活动先进集体”，芒市一小学生陈博荣获全国“五好小公民—少年向上，真善美伴我行”演讲比赛二等奖。风平中学舞蹈《傣妹》，荣获云南省第五届中小学生艺术节展演舞蹈类一等奖。在由市委宣传部、市教育局、市文体广电旅游局牵头，芒市图书馆、芒市广播电视台、芒市第一小学、芒市第二小学、芒市第三小学、芒市第四小学为成员单位的“芒市道德小剧场”之课本剧工作小组的共同努力下，“芒市道德小剧场”也于2016年元旦在芒市电视台开播。

“一校一特色”育品德

进一步提升学校外显文化和内涵品质，让学生得到全面发展，芒市教育局结合芒市教育现状，鼓励学校打破“千校一面”的格局，开拓创新，营造出“百花齐放”的教育氛围。

芒市幼儿园主动将“思想品德教育”作为家园共育的要点，与家长委员会共同开展“爱心义卖”“见面说你好”等大手牵小手、小手牵大手家园共育活动，促进教师、家长、幼儿共同成长。该园开展德育课题《“弟子规”家园合作有效学习模式的探索》研究，通过幼儿园“弟子规”情景表演和家庭生活运用，幼儿、家长一起学做人、学礼仪，培养良好的生活态度；制作“弟子规”公益广告辐射全社会，受到社会、家长的一致好评。

芒市一小围绕“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”的理念，全面推进素质教育，把“做人教育”放在第一位。突出“课外兴趣”品牌，形成“以课外兴趣活动为突破口，推进学校德育工作”的创新育人理念。在校内积极开展葫芦丝、琵琶、信息技术、绘画、舞蹈、篮球、乒乓球等兴趣小组活动，每年还举办艺术节、体育节、读书节竞赛活动，以赛代教，在活动中育人，在育人中活动，让学生们在活动中培养良好的习惯，学习的知识也能在活动中得到应用。

芒市三小着力打造争彩教育、课本剧，形成了“让优秀成为习惯，让争彩伴我一生”的教育氛围，以形式多样的特色教育为学生展示自我、增强自信搭建平台，使学生个性得到张扬，特长得到发挥，综合素养得到全面提高，充分感受到校园生活的快乐。2015年充满童趣的课本剧《从现在开始》在第五届全省中小学生艺术展演中荣获校园剧小学甲组一等奖。

芒市风平民族中学在办学过程中根据民族地区实际，在抓普及与提高的同时，开办民族特色教育，每届学生均有1个班为民族特色班，增设舞蹈、民族乐器、绘画等课程，这样不仅充分发挥民族学生能歌善舞的特长，还继承了传统，创新了民族文化。15年来，学校先后有40多名学生参加了杨丽萍的云南印象艺术团，并赴国内外演出，部分毕业生到德宏州傣剧团、旅游部门等工作，特色教育得到了社会认可。

勤工俭学弘扬传统美德

为切实改善学校办学条件，提高学生在校生活水平，培养学生的创新能力、实践能力，芒市教育局积极创设条件，完善健全勤工俭学制度和机制，在各中小学中开展勤工俭学活动，引导学生在“动手做”中进行创新实践，有效推进了芒市未成年人思想道德建设工作再上新台阶。

如何利用好学校的空地呢？“菜篮子工程”的思路逐渐成熟。学校充分利用空留地开垦蔬菜种植基地，这样不仅能省去大笔开支，而且确保学生春夏秋冬都能吃到新鲜、绿色的蔬菜。目前，芒市各学校种植蔬菜68.47亩，2所学校食用蔬菜基本能自给自足，31所学校能部分供给，遮放镇新民小学、勐稳小学2所学校在满足学校日常所需外，还能将部分蔬菜以低于市场价销售给附近学校。

考虑芒市寄宿制、半寄宿制学校偏多，且各学校基本都具备养殖生猪的实际情况后，芒市教育局提出了实施“肉食供应工程”。先后投入专项资金，大力发展生猪养殖，并将猪肉供应给学校食堂。截至目前，芒市开展养猪学校37所，有猪圈78间，面积1 566.2平方米，全年养猪684头。学生吃肉不再是问题，肉源也有了稳定的保障，放心食品确保了学生饮食安全。

同时，开展“百树（竹）行工程”让师生动手美化校园，既改善了学校办学条件，为学校节省了经费，也让师生得到锻炼与成长。10年来，种植西南桦99.5亩，种植竹子81亩，种植杉木208亩，种植咖啡439.3亩，种植杂木 59.6亩。

2015年，芒市勤工俭学纯收入27.98万元，其中用于资助困难学生6.68万元、改善办学条件4.64万元，其余用于进一步扩大勤工俭学基地规模；共利用勤工俭学基地开展学生劳动实践37 140人次；成功打造市级勤工俭学优秀学校16所，其中：中山乡小街小学荣获省级勤工俭学先进集体；轩岗乡丙茂小学、遮放镇户拉中学荣获省级勤工俭学实践示范基地；轩岗乡丙茂小学校长赛岩保、五岔路弯丹明德小学校长何正初荣获省级勤工俭学先进个人。

芒市镇下东小学的老师夸道：“以前学校条件艰苦，许多学生退了学。自从学校开展勤工俭学后，办学条件得到改善、学生在校生活水平得到提高，小学适龄儿童入学率及巩固率能达到百分之百。”

不仅如此，最让老师们感叹的是，通过勤工俭学劳动实践，并在劳动的过程中对学生贯穿安全、感恩、爱国等教育，不仅让学生体验到了劳动的艰辛，也让他们渐渐从内心感受到父母对子女的养育之恩和国家对教育的投入不易，体会到在教室里学习的幸福，有了感恩之心。学校学生逐渐形成了正确的人生观和世界观，养成了热爱劳动、爱护公物、讲文明、懂礼貌、勤俭节约、艰苦奋斗的好品德。

校外活动打造健康成长新环境

为了能全方位保障未成年人快乐学习、快乐成长，积极培养未成年人健康向上的心理，丰富校外教育活动和加强社会互动参与，芒市建立健全了功能完备、充满活力、具有可持续发展的未成年思想道德建设机构——芒市青少年活动中心。

活动中心多年来始终坚持着力开展青少年儿童文化艺术兴趣培训活动，推进未成年人思想道德建设。自中心建立以来，共开班32期，共1 057班，培训学员24 098人次，活动项目内容涵盖书法、美术、舞蹈、器乐、体育、文学等文化艺术领域，学员覆盖芒市城区、乡镇；还开展了流动书屋下乡、禁毒防艾知识宣传下乡、兴趣活动下乡、科普体验活动，特困、残疾、留守儿童免费培训，传承和保护地方文化、传统文化的葫芦丝普及培训、书法基础班培训、声乐合唱团免费普及培训等公益性、普惠性活动，积极推进了未成年人思想道德建设。同时积极整合资源，青少年活动中心与乡村少年宫并轨，全面推动城乡未成年人思想道德建设和谐发展。