梭罗阅读思想对我国当代大学生的启示

关键词：梭罗阅读思想；大学生；启示

摘要：静、精、思、恒等是梭罗阅读思想的精髓 其阅读思想有利于改善当代我国大学生的阅读现状 进而帮助大学生树立正确的阅读观。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）05-0082-03

1梭罗阅读思想简介

梭罗是19世纪美国文学界一名超验主义作家 他在《瓦尔登湖》中的第三章专门谈到“阅读” 笔者对其阅读思想精髓进行了挖掘 概括起来就是：静、精、思、恒。

1.1静

梭罗喜好读书 嗜书如命 他还非常注重读书的环境 追求“静”。梭罗受他的老师爱默生的超验主义思想影响 并将其付诸行动 追求简朴的生活。他在瓦尔登湖边建造简陋的木屋 自己劳动 自食其力 劳动之外 就是读书和写作。他这样描写他的住处：“我发现我的房屋位置正是这样一个遁隐之处 它是终古常新的没有受到污染的宇宙一部分。”幽静的自然环境为梭罗提供了很好的阅读场所 更值得一提的是 他生活简朴 没有过多的物质欲望 木屋就是他的书房 书籍就是他的伙伴。梭罗认为这是最适宜读书的环境 人只有在心无旁骛的情形下 才能安心读书 才能完全融入书的意境 与书的作者进行交流 产生情感的共鸣 没有静的环境是很难做到的。

1.2精

梭罗在读书的质量上追求“精”。所谓“精” 就是指“经典” 是“最崇高的人类思想的记录”。那些名著、经典、好书值得花费年少的岁月去读 因为这些书具有永久的暗示性和永恒的激发力。“读得好书 就是说 在真实的精神中读真实的书 是一种崇高的训练。”梭罗对阅读时下流行的、市场上销路很广的作品是持批评态度的 并称这些作品为“姜汁面包” 看着挺吸引人 实际上只为猎奇 读这类作品 只能使读者目力衰退、缺乏生机、普遍颓废 不能给读者带来好的影响。

梭罗学识渊博 他推崇的有埃斯库罗斯的剧本、柏拉图的《对话录》、梵蒂冈教廷里的吠陀经典、波斯古经和《圣经》、荷马史诗、但丁和莎士比亚的作品等。他认为这些经典名著是“流通全世界的书”“美丽得如同黎明一样” 如果人们没有学会阅读古典作品原文 那其对于人类史只能有一点很不完备的认识。梭罗还认为有理想的学生会时常去研究古典作品 在古典作品里能找到一些对近代求问的回答。读经典原著可以发现 我们想说而说不出来的话 也许在书中被别人说出来了；我们在生活中遇到的疑难、困惑等问题 也许这些聪明人已经做出了回答。他还相信读希腊原著的学生 不会有“放荡不羁或奢侈豪华的危险” 原因是学生读了经典原著之后就会在相当程度之内仿效他们的英雄。梭罗的这些思想说出了读书与做人的道理 读书就是读如何做人。

1.3思

梭罗的阅读思想比较强调“思”。阅读是“驰骋在精神世界的领域内”的“一种崇高的智力活动”。阅读既然是一种崇高的智力活动 就一定离不开思考 不思考就不能领会作者的意图 很难进入原著作者的心灵。所以阅读一本好书需要尽我们所有的智力、勇武与气量来寻思书中的原意 这样才不至于让原著作者寂寞 也不至于让自己毫无所得。此外 读书过程中认真思考 也是一种严谨的态度 读者应该对经典作品的作者充满敬畏 他们写书的时候是谨慎、含蓄的 作为读者也应该谨慎、含蓄地阅读 如果拿经典书籍当消遣读物来读 对书中的思想和道理不加思考的话 那就是对作者和书的亵渎。阅读的心境也直接影响思考 要不被外物所扰 才能渐入读书佳境。所以梭罗说：“我的木屋 比起一个大学来 不仅更宜于思想 还更宜于严肃地阅读。”

1.4恒

梭罗把坚持读书比喻成运动员接受训练：“这需要一种训练 像竞技家必须经受的一样 要不变初衷 终身努力。”阅读能给我们带来乐趣 但同时也需要吃苦 没有刻苦钻研、持之以恒的精神 算不上是一个喜欢读书的人。真正喜欢读书的人 应该是把阅读作为一种乐趣 作为生活的一部分 习惯读书 永不懈怠。

2当代大学生阅读现状

网络信息化时代 大学生的阅读情况有了很大改变 随着各类电子产品的普及 纸质图书阅读颇受冷落 图书馆图书借阅量呈下滑趋势。大学生是高校的主要阅读群体 那么大学生的课余阅读情况究竟怎样呢？

有不少关注大学生阅读的学者都做过调查 并分析了原因 提出了促进大学生阅读的建议。从这些学者研究的情况可以看出 大学生在阅读的内容、特点、方式等方面有以下特点：①阅读种类。文学类图书比较受大学生欢迎 阅读其他种类图书的人较少 阅读古典名著和获奖图书的人也较少。②阅读特点。功利性强 休闲娱乐特点突出 阅读方式多样。③阅读内容。50%以上的大学生阅读是应付考试和满足兴趣爱好 30%的大学生阅读是为了娱乐、消遣 为了丰富知识的不到20%。

随着移动互联网的发展 “微阅读”又成为时下最受欢迎的阅读模式 公交车、地铁等公共场所随时都能发现“低头族”在“微阅读”。“微阅读”主要传递的是资讯信息 契合了现代社会快节奏的生活需要 其特点是不需要过多的感情投入 不要求前后连贯 有极强的消遣性 但却无形中消解了深入阅读的沉潜心态。由于其阅读时间是碎片化的 阅读过程也基本不需要思考 致使他们阅读过后很快遗忘 这对大学生提高智识非常不利。

张庆玉：梭罗阅读思想对我国当代大学生的启示3启示

3.1读书不在躁 贵在静

现在社会是一个经济高速发展、物质极其丰富的社会 海量信息充斥在生活的每一个角落 人们对这些信息应接不暇。然而 信息社會给人们带来方便的同时 也让世界充满诱惑 让人们被信息裹挟 茫然不知所措 往往觉得灵魂缺失 没有安全感和归宿感。大学生也不例外 在就业压力的倒逼之下 只能疲于应付各种考试、招聘会 很难静下心来完整地读几本书。可是阅读又确实关乎一个人的成长、修为 所以大学生需要保持一种沉静的心态 有“大隐隐于市”的魄力 有“心远地自偏”的操守 摆脱世间的喧哗与浮躁 抽出一些时间来阅读 使自己在眼花缭乱的世界里沉静下来 减轻生活压力、就业压力给自己带来的恐惧和焦虑 从书中寻求方向感和价值定位 以此来面对社会的种种挑战。

3.1.1改变功利性观念。中国人看待读书往往带有功利性 自古以来就是“学而优则仕” 把读书看作是踏入仕途的敲门砖 这种看法其实是片面的。带着功利性的目的去读书 人就会显得很被动 心里会考虑很多得失 这样读书会成为负担 从而心情压抑、沉闷 根本体会不到读书的快乐。实际上 应该把读书看作是一种生活方式 是人的另一种活法。真正喜欢读书的人 往往并不为什么而读书 读书只是日常生活中一个不可或缺的部分 体会读书的快乐才是真正的读书境界。

3.1.2寻找心中的“小木屋”。在当今市场经济时代 资本的触角不仅触及城市 而且触及乡村 甚至触及各种偏僻的角落。现实中 大学生很难像梭罗一样 寻找到一个安静的“小木屋”。但这并不等于说找不到一个安静的处所用以读书 实际上 大学校园就有一所理想的“小木屋”——图书馆。大学图书馆硬件设施齐全 馆藏资源丰富 环境幽静 宽敞明亮 不管是纸质图书还是电子图书 都十分方便读者借阅。因此 大学生应充分利用图书馆的环境 趁着青春年少 在阅读中开阔眼界、拓展视野 度过自己充实美好的大学时光。

3.2读书不在多 贵在精

人类发展到今天 留下许多精神财富 它们通过文字记载得以流传至今。图书馆里汗牛充栋的书籍 大学生即使皓首苦读也难以读完。因此 读书不在多而在于精 大学生必须对读什么样的书进行选择 这关系到大學生价值理想的构建 不可小觑。

3.2.1认知经典。经典名著是经过历史检验、被无数人认同的好书 包括历史经典、文学经典、哲学经典、伦理经典等。通常情况下 一说经典就被认为是古今中外的文学名著 其实 许多人文社科类著作 包括一部分自然科学类著作也都是经典 都应该成为大学生阅读的重点。因为不论是西方的 还是本民族的经典 都是人类优秀文化得以传承的见证 在某种意义上反映了人类生存和发展的状态 是人类文化的精华 可以帮助我们积累知识、增长智慧、锻炼品质 从而形成自己的人生观、价值观。

3.2.2选择经典。大学时光紧张而繁忙 如何利用有限的时间去品读对自己人生有导引作用的经典图书 关键在于挑选图书 但大学生往往不知如何在浩如烟海的图书里挑选适合自己读的书。有学者调查发现 现在大学生的阅读结构主要由专业书、畅销书、经典作品组成。在这几类书中 经典作品占很小比重 有的学生也能认识到经典名著的重要性 但又困惑于不知道读什么书。大学图书馆可以帮助学生解决这个问题 每逢开学就向学生推荐经典书籍书单 最好分年级进行推荐 并且标明这些图书的馆藏库室 对于一些年代久远的作品 图书馆应采购导读资料 解决学生的阅读障碍。

3.3读书不在随 贵在思

3.3.1思考是阅读的深化。阅读经典很重要 随意阅读是浅阅读 不能算是深阅读。目前大学生所处的环境 实在难以让人好好思考。随着网络、移动互联网的发展 网上在线阅读方便快捷 大多数学生适应了这种快速的阅读方式。但通过这种阅读方式 看过的东西不能够经过心灵 只能引起某些表层碰撞 激起某种情感 然后很快就烟消云散。这种快速阅读的方式 不能用于阅读经典 阅读经典需要放慢速度 沉浸其中 凝神静思 然后去获得原本不属于我们的宝贵经验。

3.3.2思考是把书读活的关键。我国孔子曾经阐述过学习与思考的辩证关系——“学而不思则罔” 如果只是一味地读书而不去思考 就会陷入迷茫。我们读书的目的 是增长智慧、学会做人 只有通过思考才能将书中的知识变为自己的东西；只有通过思考才能反观自己 从而在书中发现自己或检点自己。因此 阅读的过程 实际上是一个不断思考认知的过程 如果只是机械地阅读 简单地浏览 不加思考 被动接受书中的观点 那就成了死读书、 读死书了。

3.4读书不在懈 贵在恒

3.4.1制定阅读计划。大学四年 大学生学习任务繁重 又要为就业而应付各种考试 所剩时间确实不多 并且课余时间大部分都用于上网 利用课余进行阅读的时间少之又少。不过 只要有合理的计划 时间还是能挤出来的 大学生可以给自己制订读书计划 一学期或一学年读多少本书 按计划完成 这样四年坚持下来应该有不少收获。相信不久的将来 他们会因为大学四年的阅读给自己带来不一样的人生 就像梭罗说的那样 “我们也许不能够在一个预定的时日里到达目的港 但我们总可以走在一条真正的航线上。”

3.4.2相信恒能成功。阅读对人的影响不会立竿见影 长期坚持阅读的人 会视阅读为一种生活方式 所以不能急于求成。此外 读书是一种智力活动 要开动脑筋 勤于思考 才能不断进步 这个过程也是循序渐进的。一定要常读书、读好书 相信读书是人修身养性的最佳选择。如果一曝十寒 高兴时读一通 不高兴时置之不理 遇到难理解的句子 就产生懈怠情绪 就会半途而废 只有持之以恒 才会终有所成。

参考文献：

[1]亨利·戴维·梭罗著 徐迟译.瓦尔登湖[M].上海：上海译文出版社 2011：56-83.

[2]胡凤娥.大学生阅读现状分析与对策[J].江西图书馆学刊 2011（6）：107-109.

[3]陆波.大学生阅读现状与图书馆干预[J].图书馆杂志 2012（3）：58-60.

[4]杨伯峻.论语译注[M].北京：中华书局 1980：18.

（编校：崔萌）