李昊儒
在生活中,有一种十分美好的声音,那就是掌声。将两只手合在一起,用力拍出声音,这声音其妙无比,力量无边。每当看到电视屏幕中舞台上,一曲终了,演员向观众深深一鞠躬,就响起热烈的掌声。人生需要掌声。它能让人拥有自信,使在绝望中的人奋发向上。它能让人感到幸福,使获得成功的人勇往直前。
记得那一年春天,春暖花开,万物复苏,我上小学三年级。
周日,爸爸带我到公园游玩。公园里熙熙攘攘,热闹非凡,一个一周岁左右的小男孩,被年轻的妈妈牵着小手来到公园的望江楼前,要上有十几个阶梯的台阶了。望江楼的石头台阶可不是为这么小的孩子设计的,就是成年人也得高抬腿才能上去。这时候,那小男孩胖胖的小手却挣脱开妈妈,自己向上爬去,他的妈妈没有阻拦。
那个妈妈说:“傻孩子,磕磕碰碰的。会摔跤的。”就拉上孩子的手。那小孩子倔强地一挣脱,进旁边跑了两步,手脚并用,上了台阶。
我也是从这么小长过来的,每当看到这么小的孩子,竟然有些同情的感觉。我心里是这样想的:快快长大吧,小孩子太不容易,什么都要父母帮助,想干的事很多,却没有力量。一边这样想,一边等着看他是怎样爬上去的,心里也想看看他是怎么摔倒的,怎样哭鼻子的。
那个小男孩,小嘴咧着,吃力地向上爬,小脸憋个通红,小手被弄得都是土,那身衣服也脏乎乎的。
围拢来的人越来越多,小男孩子回头看看人们,看到的是一双双鼓励的眼睛。小男孩加速了。然而,他太小了,每一阶台阶,对于他来说,就是一堵高墙,就是一片崖壁,他朝上望望,停止了。
就在这时,我自己也不知道因为什么,突然鼓起掌来。掌声一起,周围拥挤的人群响起了一股排山倒海般的掌声。这一次经久不息的掌声,或许对别人来说这可能不算什么,可是对这个攀登中的小男孩来说,太重要了,因为这可能是他人生获得的第一次掌声,因为这掌声包含着这个世界对他的赞同和肯定、鼓励与支持。
小男孩,你的年纪比我小得多,你那充满力量的勇气而又勇往直前的精神,却使我佩服,我把掌声送给你!
掌声,使我感受到成功的喜悦,也使我认识到成功每个人都可以拥有。有一次,一道数学题难住了我。街道上车流渐渐稀了,楼群的灯光一盏一盏灭了,而我却一筹莫展。咬着笔尖,我狠狠地对自己说:“真没用!就过不了这道坎。”想到“这道坎”,我忽的想起了那个公园里的小男孩子。小男孩努力攀爬的样子历历在目。可是,谁能给我一些掌声呢?妈妈在厨房忙碌着,爸爸在看书,我知道,他们为了陪我才坚持着。这个时候,如果我说一声:给我掌声,他们的掌声一定会极其响亮,极其热烈。然而,要来的掌声,那还是掌声么?那还有意义么?
小男孩,小男孩,你现在在哪里?你是进入梦乡,还是跟我一样面对着一道难题?
望着漆黑的窗外,我决定出去走走,让自己的头脑清醒清醒。
走到小区树林边,静静地听着秋虫声声。难得这样心平气和地静听大自然的声音。人们都说蟋蟀们是在唱歌,是在闲聊,而我却听出了它们也是在互致掌声。我想的一定不错,既有歌声,必有掌声。
听着秋虫的声音,我然发奇想:给蟋蟀们一些掌声。
于是,我一个人对着黑暗中的角落,拍起掌来。蟋蟀们听懂了我,它们受到了鼓舞,叫得更起劲儿了。我再鼓掌,它们再叫。
这样的掌声,是给大自然的,也是给我自己的。得到自己掌声的我,脑子清醒得很,我对着树丛一笑:再见了蟋蟀。我还有一道难题。
回到房间,对着数学题,我这才发觉,自己的思路错了,走得越远,错得越厉害。返回来思考,原来这题并没有那么难。
从此后,每当遇上难题,我就到没有人的地方,自己为自己鼓掌,于是,许多的沮丧没了,许多的烦恼飞了,许多的失落不v 见了……自己为自己鼓掌,很好。
就是这样,我得到了同学的掌声,得到了老师的掌声,掌声响起来,我又上了一个台阶。
本栏编辑 刘 薇