语文学习要养成五个好习惯

2016-05-31 09:51韩松芝
陕西教育·教学 2016年1期
关键词:字典笔墨写字

韩松芝

教育是什么?从某种意义上来说,教育就是养成好习惯。

一个好习惯的养成,不可能一蹴而就,它需要一个漫长的过程,其中必然伴随着艰难与反复。但好的习惯一旦养成,就会使人受益终生。具体到我们语文学习来说,我认为一定要养成以下五个好习惯。

一是认真写字的习惯。随着计算机技术的迅速发展与普及,人们越来越摆脱了用手写字的束缚,电脑打字越来越成为一种文字交流的方式,日渐融入了我们的生活。

在这种形势下,我们还有没有认真写字的必要呢?回答自然是肯定的。我认为,越是这样我们越是要养成认真写字的习惯,计算机技术越发达越能突显写字的重要性。有人说,字是人的另一张脸,这句话真是一语中的。我们知道,脸是父母给的,我们后天很难改变。可字体则不同,它是后天养成的,是只要我们努力就能变得漂亮的。

有谁不想拥有一张美丽的“脸庞”?那么,就让我们从认真写好每一方块字开始吧。

二是查工具书的习惯。在语文学习过程中,遇到不认识或读不准的字,一定不要轻易放过。如果你这次放“虎”归山,下一次说不定它还会与你不期而遇,拦住你的去路。因此,在我们的书桌上,一定要有一本字典。在我们读书读报的时候,遇到“拦路虎”,翻一翻字典,就能轻松搞定,既快又准。

记得我高中时有一位语文老师,他简直就是一本活字典。别人都不认识的字,到他这儿都能轻松搞定,老师们都叹为观止。于是,有不少人向他请教记忆的秘诀是什么?没想到他只是莞尔一笑,从办公桌的抽屉里拿出一本看上去破破烂烂的《新华字典》,说:“无它,唯手熟耳。”

请记住:不管什么时候,字典是你最好的老师。

三是不动笔墨不读书的习惯。说起读书,我们的第一反应往往是用眼睛。眼睛是文字进入心灵的窗口,用眼睛固然不错。其实,在我们阅读的时候,不仅要眼到,还要口到、手到、心到。其中,我认为最重要的一点就是手到,也就是我们所提倡的不动笔墨不读书。

因此,我们在阅读的时候,一定要学会圈点勾画,在书本上留下阅读的痕迹。那么,读书时一般需要在哪些地方动笔墨呢?根据我多年的阅读经验,我认为一般有以下几种情况:一是生字生词,标注出来,须查字典解决;二是好词好句,表达新颖别致之处;三是能引发自己思考或值得怀疑的地方,可以做批注,写下自己独特的感觉或是看法,与作者交流探讨。

四是摘抄的习惯。俗话说:“好记性不如烂笔头。”在语文学习中,我们每个人都要建立一个自己的摘抄本,从小养成摘抄的好习惯。

记得我上小学的时候,就有一个小小的摘抄本。那时候的乡下,课外书少得可怜。父亲每年过年时买的阳历牌上面有许多知识百科和名人名言,也就成了我的最爱。我会把它们一个不落地抄在本子上。这样,既练习了书法,又把知识收入囊中,一举两得,何乐而不为?直到现在,我还保留着摘抄的习惯,大大小小的摘抄本放在一起高高一摞,各种知识应有尽有,使我受益匪浅。

五是背诵的习惯。说起背诵,也许有人会不屑一顾,认为记忆应以理解为前提,死记硬背是不值得提倡的。其实,这是对背诵的误解。要消除对背诵的这种成见,我们首先要厘清理解与背诵的关系。

那么,理解与背诵究竟是一种什么关系呢?我认为,它们之间不是谁是谁的前提,而是一种互为前提的关系,即理解是背诵的前提,背诵也是理解的前提,理解与背诵是辩证统一的。

著名作家程千帆说过:“背诵名篇,非常必要。这种方法似笨拙,实巧妙。它可以使古典作品中的形象、意境、风格、节奏等铭刻在自己的脑海中,一辈子也磨洗不掉。因此,才可能由于对它们非常熟悉而懂得非常深透。”老舍也说:“现在有两百多篇文章储蓄在我的脑子里面了(指背了《古文观止》等书中的两百多篇古文),虽然我对其中任何一篇都没有好好研究过,但是这么多具体的东西,至少可以使我明白所谓“文章”究竟是怎么回事。”以上两句话虽出自不同作家之口,但却有异曲同工之妙。他们都强调了一点,那就是背诵在他们语文学习中的重要性。

总之,在语文学习中,我们要从自我做起,从小事做起,引导学生从小养成以上五种语文学习习惯。一旦习惯成了自然,我们的语文成绩何愁提不高呢?

作者单位 山东省牡丹区牡丹办事处丁堂小学

编辑 薛小琴

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