中学图书馆管理与素质教育的交相呼应

杨海珠

摘 要：中学教育是培养学生综合素质能力最为关键的阶段，而中学图书馆为提高中学生综合素质教育水平提供了良好的教育平台。同时，中学图书馆成为目前我国中学生素质教育培养的重要场所。新课改实施背景下，对素质教育改革提出了更新的要求，旨在改善我国现阶段中学图书馆的管理工作，为学生的素质能力培养提供良好的基础条件。结合现阶段我国中学图书馆管理工作存在的问题进行具体分析，试图寻找不断改善我国中学图书馆管理工作的措施。

关键词：中学教育；综合素质；中学图书馆；素质教育；新课改；管理工作；问题；措施

中学图书馆中存储着学校所有的图书资源，是整个图书情报的中心，其为学校教学以及教研所服务，并且也有义务培养更高素质的人才。中学素质教育成为新课程改革中的重要内容，为实现新课改实施标准，充分利用中学图书馆的有利资源，成为中学图书馆必须进行改革的必要趋势。

一、提高中学图书馆管理人员的专业素养

图书馆管理人员需要具备专业的管理能力，使得图书馆的运营能够正常运转。该管理人员需要不断提升自身图书管理方面的专业技能，使得图书馆管理工作能够真正为中学生做好服务。例如，图书馆可以定期开展管理人员培训工作，不断提高专业知识，提供质量更高的服务。同时，学校可以增设更多的管理工作人员从事图书馆管理工作，确保服务质量。

二、加大图书馆的经费投入

目前，我国中学图书馆的图书资源严重匮乏，很多学校好几年都不更新一次图书资源，造成图书馆图书资源过于老套，学生无法查询到最新的资源，也就造成了图书馆虚同摆设。而且其他的图书馆硬件设备也过于陈旧，使得学生没有兴趣使用图书馆，在一定程度上影响了图书馆的利用率。

三、根据中学生的阅读兴趣，适当增加相关的图书

为了解中学生的兴趣，图书馆管理人员应该定期组织开展学生阅读兴趣调查问卷，通过学生的反馈信息，管理人员进行藏书管理，尽量选择学生感兴趣的方向进行藏书选择，一方面可以调动学生的阅读欲望，提高图书馆的利用率，同时，对于学生来讲还开阔了其视野，助推素质教育开展。

四、加强学校图书馆自动化建设

隨着我国社会经济的不断发展，互联网时代的到来改变了人们的生活。图书馆自动化终将成为未来图书馆发展的必然趋势，引导中学生迈向互联网时代。为此，中学学校应该建立校园信息网络一体化，利用网络实现资源共享。

五、建设好具有自身特色的馆藏文献

中学图书馆要想做好基础建设工作，就必须结合自身特色建设藏馆文献，不仅要收藏与不同教学科目相关的资料，选择一些优良的题库以及辅导资料，帮助学生提高学科知识掌握能力，还要进行适当的向外延伸。比如，多收藏一些不同国家的文学资源、传统文化书籍、中外文学名著等，促进中学素质教育的培养；也可以收藏一些心理健康、音乐、美术以及科普读物等图书资源，不断开阔学生的眼界。

综上所述，在对中学生素质教育的培养中，中学图书馆发挥着巨大的推动作用，其不仅可以开阔中学生的视野，也可以培养学生的阅读兴趣，使得学生逐渐形成正确的人生观、价值观等思想观念。为此，要不断加强图书馆管理工作，不断加快实现我国素质教育的进程。

参考文献：

沈燕丽.试论中学图书馆实施综合管理的必要性[J].中小学图书情报世界，2014（06）：14-17.

编辑 张珍珍