牌牌乐

蒋兰

主要功能：

1.锻炼幼儿的计算和反应能力。

2.发展与同伴合作游戏的意识。

适用年龄：

5～6岁

准备材料：

1.自制游戏操作版（如图一），中心点抢铃。

2.用扑克牌自制的水果牌一副（如图二）。

3.相应数字1～10数卡各一张（如图三）

玩法：

1.石头剪刀布，胜者发牌。

2.两人参加游戏，扑克牌平均分配，先协商决定玩加法还是减法，然后在数字牌上任意抽取一张数字牌，放在指定的位置。

3.各摸相等数量的牌进行游戏，将水果牌正面向下，不可看水果牌上的数量，出牌时亮牌。游戏时两人同时各出一张牌，谁先算对两对牌相加或相减后的得数等于数牌上的数字。如甲出示的是水果牌五根香蕉，乙出示的是水果三个芒果，两者相加正好等于数卡“8”，谁先第一时间按下抢铃即为获胜，可以将出示的所有牌拿走，然后继续出牌，得牌数量最多的那个人赢；若两人都算不出来或同时算对，就一起将牌放在一边。手中的牌全部算完后，比比谁“吃”的牌多，谁就为胜。

规则：

1.如果双方出的牌都不是数卡上的数，算双方赢，双方继续出牌。

2.本游戏也可四人玩，增加水果牌的数量并增大数卡的数字。

延伸：

后期根据幼儿的发展需要可以增加计算难度，调整为加和减法同时计算得数是所抽数卡上的数字即可。如：数卡是6，双方的出牌通过加或减得数是6。