普通高校课外网球教学资源的开发与运用

王皓蜀

【摘 要】目前，实现与社会体育的融合发展是高校体育教学发展的必然趋势。其目的在于全面提高高校体育教学的社会实用价值，为社会培养与输送具有较高体育素质能力的优秀人才，进而有效地推动我国社会体育的发展。网球教学相对于普通高校而言，虽然是一项新型的教学科目，但是，却以其特有的健身性、娱乐性、时尚性以及休闲性等特征而深受广大学生的喜爱，呈现出良好的发展态势。然而，就现阶段我国普通高校网球教学的发展现状而言，由于课时设置、教学场馆以及师资力量等课堂资源存在着较为明显的缺失，致使广大学生的网球学习需求难以得到切实的满足。

【关键词】网球教学资源；开发；运用

一、开发普通高校课外网球教学资源的重要意义

1.充分发挥课外体育活动的增补作用，有效改善网球课堂教

学资源贫乏的状况。相对于课堂教学而言，作为体育教学的主体部分，肩负着培养学生相关体育理论与技能的重要责任；而课外体育活动是课堂教学的延续，对于课堂教学具有重要的增补功能，是学生进行体育实践活动的重要途径。因此，针对普通高校网球教学课时紧张、场馆资源相对贫乏的状况，积极开发高校课外网球教学的资源，将课外体育活动转变成为学生开展网球实践活动、巩固课堂学习成果、强化自身网球理论与实践有机结合、促进自身网球素质能力全面发展的重要场所。这不仅能够有效缓解普通高校因课时设置的限制而产生的网球教学所存在的“供需矛盾”，同时，还能够促进学生的网球学习行为产生惯性，形成有序的链接，进而确保其学习效果的全面提高。

2.为学生参与网球实践活动搭构平台，促进学生网球理论与技能的有机融合

“课内外一体化”的网球教学模式，是由课堂教学与课外活动两大部分所组成。其中，课堂教学以理论传授与技能培养为主，而课外活动则注重实践性。学生在课外网球活动中，通过对所学技术的运用来加深对技术动作的理解，强化对相关理论的认知。这样能够有效地检验自身的学习效果，及时地发现偏差，及时地加以修正。因此，参与课外网球活动对于学生的网球学习而言，是一个不可或缺的关键环节。由此可见，通过对课外网球教学资源的开发与运用，为学生参与网球实践活动提供了便利条件，搭构起凸显实效性的参与平台，使得学生的网球实践得到保障。这对于促进学生网球理论与实践的有机结合会产生积极的影响。

二、普通高校课外网球教学资源的运用途径

1.构建“课内外”一体化教学模式，实现课堂教学的有机延续

伴随着学校体育教学改革的发展，课外体育活动的被重视程度愈加凸显，实现课堂教学与课外活动的有机链接已成为必然的发展趋势。构建“课内外一体化”教学模式，已成为学校体育教学的主流趋势。相对于普通高校网球教学而言，课时限制已成为影响其健康发展的瓶颈。因课时设置所存在的客观局限性，在课堂教学中只能够对学生进行笼统的理论与技能的传授，无法实现理论与实践的有机结合。因此，针对这一现实性问题，积极开发课外网球教学资源，充分发挥课外体育活动的增补作用，就成为改善普通高校网球教学发展现状的重要途径。这就要求学校和教师转变教学观念，促进课堂教学的有效延续，实现课堂教学与课外活动的有机链接，构建起普通高校网球“课内外一体化”的教学模式，为学生实现网球理论与实践的有机结合，创造有利的条件。

2.组建高校网球俱乐部，开展丰富多彩的网球活动

当前，在全民健身运动的促进以及阳光体育运动的号召下，组建学校体育俱乐部或体育社团，已成为开展高校课外体育活动的主要模式。俱乐部成员的招收以学生自身的兴趣指向为依据，在组织活动的过程中，充分考虑学生在素质能力方面所存在的天然差别，而设计不同的活动内容，使得活动的整体效果得到有效的保障。网球作为广大学生所喜闻乐见的教学科目，组建高校网球俱乐部必将拥有广大的受众群体。同时，为了照顾不同素质学生的不同发展需求，俱乐部应设置不同层次的活动组织，例如技能提高班、兴趣培养班、初级培训班等等。并根据不同层面的学生需求来设计相关的活动内容，开展丰富多彩的课外网球活动，在充分调动广大学生网球学习兴趣、满足不同发展需求的基础上，推动校园网球运动的蓬勃发展。

3.加强与社会网球运动的接触与交流，提高普通高校网球的实用价值

开发普通高校课外网球教学资源的另一重要途径，在于加强与社会网球运动的接触与交流。其原因在于：首先，高校体育与社会体育具有极其密切的关联，高校体育是社会体育所需人才的培养与输送基地，而社会体育则是检验高校体育教学社会使用价值的重要场所。因此，加强与社会网球运动的接触与交流，对于普通高校网球教学的创新发展，具有极其重要的现实意义。其次，加强与社会网球运动的交流，能够有效地把握社会网球运动的发展动态，有助于调整高校网球教学的发展取向，进而为实现高校网球教学与社会网球运动的适应性发展提供保障。第三，加强与社会网球运动的交流，能够促进高校网球教学资源与社会网球资源的有效共享，这对于促进我国大众网球运动的发展能够产生积极些影响。

因此，加强与社会网球运动的接触与交流，通过承办社会网球赛事、组队参与社会网球运动或鼓励与引导学生参与社会网球运动的推广活动，构建起与社会网球运动的交流平台，有助于提高普通高校网球教学的社会实用价值，推动普通高校校园网球运动的健康发展。

参考文献：

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