浅谈高职工科毕业生职业结构变迁

2016-05-30 09:13孙丹东吴昊
亚太教育 2016年10期
关键词:毕业生计算机

孙丹东 吴昊

摘 要:对高职工科毕业生职业结构变迁进行研究,能够更加准确地把握毕业生的就业走向,了解社会对于毕业生能力的要求。以计算机专业的毕业生为例,随着社会多元化格局的形成以及高职人才培养规模的扩大,计算机专业的毕业生往往存在就业困难、专业与职业不相符等问题的出现,这在很大程度上造成了人才资源的浪费。只有充分地把握目前高职工科毕业生职业结构变迁规律,对计算机专业毕业生的毕业去向和职业特点进行研究,才能够更好地增进高职人才培养,为毕业生今后的发展指明道路。

关键词:高职工科;计算机;毕业生;职业结构变迁

中图分类号:G647文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)04-0214-01

高职院校计算机专业具有实用性强、操作性强、技术性强等特点,对于计算机专业毕业的学生来说,只要他们的专业素质过关基本上都能够找到合适的工作。在前几年,计算机专业正处于快速发展的时期,社会对于计算机人才的需求量很高,因此计算机专业也成为了一个非常热门的专业。然而,随着社会信息化程度的不断加深,社会企业对于精英人才的需求量变大,特别是对于产品的开发等高端人才有较大的需求量。对于高职计算机专业的毕业生来说,他们大多具备了较强的实践能力和应用素质,但是相对来说理论素质和研发能力还不够,这在很大程度上影响了高职计算机学生的就业。在这种情况下,对高职工科毕业生进行职业结构调查和研究十分有必要,从而为高职教育以及学生本身的发展提供指导。

一、高职计算机专业毕业生就业方向分析

(一)进行计算机专业研究和深造

进行计算机专业研究、深造以及学术研究等成为高职计算机专业毕业生就业方向之一,这在所有的高职计算机毕业生中只占有较少的一部分。一小部分学生在毕业之后选择专升本,甚至考研究生,最后以留校当老师、进研究所和研究院等进行工作;甚至有能力较强、理论素质较高的人才还会选择出国等,从而为自己职业生涯发展奠定了有力的基础。由于高职计算机教学更加偏向于实践化,因此只有很少一部分毕业生选择专业研究和深造。

(二)销售服务类或者技术支持与管理等

对于高职计算机专业毕业生来说,有相当一部分学生选择了销售类或者技术管理类的工作。从本质上说,这两类工作难度并不大,对于专业技术要求并不强,但是压力较大,如果业绩做得好则会获得较多的经济收入。随着社会的发展和高校扩招的实现,每年都有大量的高职计算机毕业生找不到合适的工作,面对专业不完全吻合的这一社会现实,计算机专业人才向IT产品销售服务类、技术支持与管理类工作转型,这也成为了当今社会发展和职业结构整合中的必然趋势。

(三)进行测试与产品的开发

产品开发是目前高职工科计算机毕业生的工作选择之一。这项工作普遍存在于金融行业、电信行业等诸多个行业中,主要进行译码、测试、产品开发等,成为了很多毕业生的工作选择。这一类的工作收入一般,视人的能力高低进行收入的调整。相对而言,进行产品开发工作稳定,压力较小,适合长期选择。

二、高职计算机专业毕业生就业趋势研究

(一)企业依然是毕业生的首选

对于目前高职计算机专业毕业生来说,大多数的学生希望自己在毕业之后选择本专业的工作和职位,从而让自己几年的付出有所回报。因此很多的学生还是选择到企业的技术部门来工作。但是从目前的具体情况和长远来看,很多学生技术性不达标或者适应性较差,往往会通过调换部分等方式来选择销售类、管理类的岗位,以便于获得更加长远的个人发展。但是无论如何,企业依然是吸纳人才的主要力量,其健全的工作设施、良好的工作环境以及稳定的保险等保障,都成为了毕业生职位选择的重要考量因素。从这一趋势也可以很明显地看出计算机专业毕业生流动性相对较大、对职业发展前景要求高等特点,这是目前计算机毕业生就业的重要趋势所在。

(二)毕业生向公务员、IT服务支持等单位转型

对于高职计算机毕业生来说,部分毕业生在毕业之后会选择公务员、IT服务支持等单位。一些高职毕业生在校期间,就会选择考取系统支持、公务员等相关岗位能力证书,为将来毕业之后的发展打基础。相对来说,这方面的工作稳定性较强、工作收入不低,从事这样的工作能够大大降低整体就业压力,是较好的选择。

总之,对于目前的高职工科计算机专业学生来说,就业选择基本上偏向于其他行业,这样专业对口率相对较低,但是又是一部分趋势。这不仅仅是高职教育以及学生自我选择的结果,同时更是社会化人才市场运作的必然选择。

三、结语

正确把握高职计算机专业学生的就业特点,有效掌握高职计算机专业毕业生的就业去向和就业趋势,对于完成高等职业教学与市场需求之间的优化配置、提升人才的就业率有着十分重要的促进意义。准确把握高职计算机专业学生的就业走向与职业结构变迁,能够反作用于高职教学实践,转变高职人才培养办法,从而来不断地提升人才培养质量,为高职工科毕业生今后的职业生涯规划提供明确的指导作用。

参考文献:

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