施丽芬
【摘要】常常听过这样的抱怨:“作业?每天都做不完啊!,“作业猛于虎也.” 还有不少学生平时作业很好,一到应試立马显性,究其原因还是很多作业并非独立完成所致.因此旧的作业模式已经不断的凸现它的弊端,有鉴于此,对高中数学作业进行了尝试性的校本化调整和探索.
【关键词】作业 校本化 数学 调整
俪人·教师版2016年12期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期