辅导员如何发挥小学少先队员的战斗堡垒作用

李海燕

摘 要：少年犹如旭日东升，充满生机和朝气。在学校辅导员越来越年轻化，各种新课程增多，管理要求高的新形势下，作为小学少先队应该发挥战斗堡垒的作用。但是，如何让少先队的作用发挥到极致，让小学生的才华得到淋漓尽致的展现，值得我们青年辅导员自身去探索，去思考，也值得我们的领导去指引。下面就谈谈我个人的看法。

关键词：辅导员；少先队；作用

在新的历史时期下，小学少先队要“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”，不断提高自己，完善自己，立志于少年之时，奋斗于一生之中。勤奋学习，把学习作为人生进步的阶梯，永不停息地攀登。热爱科学，努力掌握科学这个人类认识世界、改造世界的钥匙，立志向科学的高峰进军。强健体魄，加强体育锻炼，不断增强体质。健全人格，努力培养良好的心理素质，保持乐观向上的精神状态。爱护环境，从爱护身边的一草一木做起，努力做保护环境的倡导者和行动者。

一、提高小学少先队的政治思想

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。俗话说：“思想指挥行动，思路决定出路。”少先队员的思想在当前通讯高度发达的今天，不可避免地接触到了一些拜金主义、享乐主义思想。因缺乏社会经验和自身的免疫力不足，一念之差而一失足成千古恨。因此，提高少先队员的政治思想工作不是一句空话，也不是一句官话。特别是作为小学少先队员，由于自身年龄的特殊性，政治思想工作更是显得重中之重。培养一支思想素质过硬的少先队员队伍是小学发展的基石。

那么如何做好政治思想工作呢？本人认为：主要是学校少先队员领导高度重视，因为“火车跑的快全靠车头带”。一是要创新政治思想工作的方式方法。过去的那种靠开开班会、学学先进事迹这些老套对于当代少先队员来说已起不到多大的作用。“雷锋精神是傻子”、“艰苦奋斗是蠢子”、“无私奉献是呆子”等等的拜金主义、享乐主义思想已在很大的程度上影响了一大批少先队员。对此，我们要善于运用和创新工作方式。二是充分利用少先队员自身优势。少先队员的思想往往同学校的一般小学生的思想有一定的差距。在对少先队员思想的把握上难以达到关键点。因此，本人认为“解铃还需系铃人”，少先队员工作还是由他们自己去协调，也就是说把少先队员政治思想工作交到他们自己的手中，由他们根据自身的特点开展少先队方面的工作。作为老师也只需抓住那么几个素质较好的少先队员，利用一些激励机制，充分调动起这几人的积极性和创造性。

二、丰富小学少先队员活动

小学生如早晨的太阳，他们精力充沛、好动。而我们辅导员的工作每天都是局限于奔波在教学和开会之间。因此，对少先队员来说有种压抑的感受。为此，我们辅导员必须丰富少先队员的业余活动，以此来调节少先队员的心理上的需要。一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。相信我们辅导员会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。在少先队这块沃土的培育下，一定会像拓展小学少先队的课后文化活动。[1]

三、创造少先队员展示自我平台

少先队员都有显示自我的心理需求。从生理学角度来分析，小学生都有一种“争强好胜”的心理活动。因此，我们辅导员要充分利用这种心理，化被动为主动。那如何化被动为主动，这就是要求我们为少先队员创造展示他们才能的空间。我们可以从各种竞赛、活动等方面入手，正确引导他们自己去组织。让他们能在这此竞赛和活动中充分展示他们才能。以满足他们“争强好胜”的心理需求。

四、充分发挥“共青团”组织功能

少先队是少先队员之家。因此，少先队员工对少先队有着不一般的感情，那如何发挥出少先队的作用。本人认为以下几点需要我们去做好。一是辅导员应该以少先队员自己为主，只有以少先队员自己为主才能适应主体思想，才能做到“从少年中来，又到少年中去”。二是要大力支持少先队组织工作，要善于“放水养鱼”，要给少先队员创造一个宽松的环境。[2]让少先队的管理者能放手大胆的去做。这样才能把少先队组织转化为小学生才选拔的摇篮和沟通少年的真正桥梁。三是要全力帮助和扶持辅导员的工作。少年管理者因为年轻而缺乏经验，所以对少先队的管理者要做好“顾问”工作，对一些重大事项要暗地里进行把关。引导少先队向着积极因素方面发展。

五、结论

综上所述，本人认为应高度重视少先队员的重要性，要让少先队员在少先队的道路上充分发挥出他们的战斗堡垒作用，为学校的少先队发展贡献出力量。

参考文献：

[1]杨毅静.小学少先队教育活动有效性探究[D].南京师范大学，2005.

[2]朱莺.社会转型期少先队辅导员专业化对策研究[D].上海师范大学，2011.

（作者单位：呼和浩特市玉泉区小黑河镇中心校）