基于大数据背景下的高校智慧校园建设分析

2016-05-30 16:11:14陈波
亚太教育 2016年2期
关键词:智慧校园大数据高校

陈波

摘 要:随着大数据技术、物联网技术、云计算等一系列先进的科学技术的飞速发展,高校智慧校园建设将是未来高校校园建设的主流趋势。因此,本文结合大数据技术及高校智慧校园的相关理论,对高校智慧校园中的智慧人才培养、智慧生活服务、智慧科学研究以及智慧决策管理等方面进行了分析。

关键词:大数据;高校;智慧校园;建设

一、绪论

随着当前科学技术的不断发展,大数据技术、物联网技术、云计算、移动互联网技术等都获得了非常大的进步,在该种背景下,高校智慧校园的建设逐渐引起了人们的重视,民办高校率先建设与应用。当前建设的高校智慧校园是数字校园的升级,能够为高校师生提供一种更加良好的生活和学习环境。

二、大数据技术的概述

在大数据技术中,主要包括收集、挖掘、存储以及处理等过程,若将其和物联网技术结合起来,能够产生巨大的智能影响。总体来说,大数据技术主要包括大数据分析、云数据库技术、内存数据库以及数据安全等四个方面的内容。大数据分析主要是指借助于数据分析工具以及数据挖掘算法,从海量的数据中挖掘出有价值的信息。云数据库技术有效解决了存储的难题,为海量数据的存储和计算提供了良好的途径。内存数据库的采用,大大提升了对数据的管理和存储的效率。数据安全问题是比较容易被忽视的,而在大数据技术中常见的解决方案主要有数据迁移、双机容错以及异地容灾等方式。

三、高校智慧校园的相关理论

1.高校智慧校园涵义。所谓高校智慧校园,是指高校在发展过程中以先进的物联网技术等为基础构建的相应的智慧化校园环境,为学生营造一种良好的学习环境,同时在智慧校园的构建中还有效整合了高校中的各种数据和信息资源,形成一个生活智慧化、安全有序的环境,加快了高校教育的不断发展。总之,高校智慧校园是数字化校园建设的升级,将高校校园打造成了智能化、自动化、集教学科研一体化的校园。

2.高校智慧校园的特征。高校智慧校园的特征主要体现在如下几个方面,一是信息化。在高校的智慧化校园的建设过程中,运用了现代化的物联网技术等,为学生们创造了良好的学习环境,便于他们开展相应的学习任务;二是协作性。也即是在构建校园环境的过程中为了更好的达到相应的目标,要求高校相关部门应实现通讯和日程共享等方面的协作统一,最终为师生提供一个更为良好的服务环境;三是由于智慧校园的建设过程中增加了对移动终端的支持,为师生们提供了大量的信息源,使得信息的交互更加便利。

四、基于大数据背景下的高校智慧校园建设分析

1.智慧人才培养。高校的根本任务是对人才进行培养,而打造基于大数据背景下的智慧校园,其首要任务和目标自然也是对人才的培养。尤其随着大数据与移动互联网技术的快速发展,基于线上线下融合的智慧型人才培养模式必将逐步成为主流。在基于大数据背景下的智慧校园人才培养中,“知识管理”、“在线教育”以及“社交网络”将是主要的支撑平台,在该平台中,高校教师的备案摆脱了时间、空间以及个人知识孤岛的局限性。教师能够基于历年教学资料、同行教学状态和学生学习反馈的大数据有针对性地准备教案。

2.智慧校园服务。在数字校园的基础之上,智慧校园可以显著提升师生的校园生活服务水平,这主要体现在两个方面,一是充分利用了智能感知以及物联网技术,构建智慧型的校园后勤管理与服务信息化支撑平台,从而实现对实验室安全、校园环境以及教学楼建筑节能等的监测等,从而提升高校后勤服务水平;二是将校园内的各种生活服务资源进行了整合,同时也扩展了校外的生活服务资源,为师生打造了一站式的智慧校园信息化生活服务空间。我们学校在2015年建设了新的智慧校园体系,运用先进的物联网技术,成功的更新了校园一卡通业务,为师生提供了更加方便快捷的一体化校园生活,单独并完整的控制了整个校园网络的运行和维护,出色的完成了智慧校园的必要要求。

3.智慧科学研究。关于数字研究,在数字校园的建设中,更多的是向学校师生提供资料检索以及数字图书文献的供给等,有着一定的局限性,而在智慧校园的建设中,需要对这种现状进行改变。通过智慧校园,能够实现在课题申报、科学研究以及项目结题等多个环节中发挥出巨大的作用。另外,在科学研究的过程中,各种智能仪器设备可以在线使用,并且能够智能感知、自动收集各种实验数据等。同时,高效的科研项目管理、丰富的研究支持工具与高水平的事务管理服务水平,使得高校师生的科学研究过程变的更加协调和高效,从而有效提升了科研项目的效率与质量。

4.智慧决策管理。在数字校园下,虽然有效解决了高校日常管理的信息化问题,但是还是有很多高校因为存在的信息系统相互孤立、数据难以互通等,从而导致了高校很多部门之间沟通与协调的不畅。因此,智慧校园则更好地面向大学资源的管理和调度,为学校各部门、院系开展教学、科研提供人、财、物管理的整合统一、深入广泛的信息化支撑和协同的校务管理支持,实现校系间、部门间业务协同,在此基础上,从而为高校的智慧决策管理提供了很好的解决途径。

五、结束语

总之,在高校智慧校园的建设过程中,大数据技术起到了巨大的作用,不过,当前大数据技术仍然处于起步阶段,还存在着很大的进一步研究的空间,因此,需要我们加强对大数据人才的培养力度,以推动大数据产品能够更好地与高校智慧校园建设的有效融合。

参考文献:

[1]姚琪.大数据在“智慧校园”中的价值研究[J].信息网络安全,2013(08):91-93.

[2]大数据与智慧校园——第十四届中国教育信息化创新与发展论坛系列报道(五)[J].中国教育信息化,2015(05):3.

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[4]许春秀,王源源.程通华.宫琳琳.大数据背景下智慧校园云资源利用研究[J].信息通信,2015(07):1-72.

[5]王晓光杜暖男张少龙王聪李娜.大数据及云计算技术在智慧校园中的应用研究[J].计算机光盘软件与应用,2014(15):235-237.

(作者单位:长春光华学院)

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